先进工作者事迹材料范文6篇(杰出工作者：典范事迹六则)
本篇文章将为大家提供六篇关于先进工作者事迹的材料范文，旨在展示他们在工作岗位上的卓越表现和杰出成就。这些范文将为读者提供深刻的启发，鼓舞人心，激励更多的人投身于先进工作者的行列，为社会发展贡献自己的力量。让我们一起来了解这些令人钦佩的先进工作者，分享他们的精彩故事。
先进工作者事迹材料范文篇1
安平县第二中学小张：44岁，中学一级教师，河北省名师工作室成员，市骨干教师，县优秀教师。曾获全国第八届英语教师技能大赛优秀课展评大赛一等奖，县、市级微课大赛一等奖，省级微课大赛三等奖，衡水市优质课一等奖，“一师一优课一课一名师“市级优课。
2017年，成为第二中学河北名师李毅工作室成员，2019年去北郭中学支教，受到孩子家长们的一致好评。2017年，她加入河北名师李毅工作室。跟随李毅老师曾多次外出参加北京、青岛、成都、张家界等多地教育教学研讨会，学习前沿教育教学理论，提升自身专业素养；协助李毅老师邀请河北师范大学张敬彩老师成为她名师工作室的顾问指导老师，并为全县初中英语老师做关于初中英语教学设计方面的专题讲座。还跟随李毅老师联合市教育局、县教育局多次举办英语教学研讨活动，邀请知名专家高洪德教授为全市中学教师做题为指向核心素养的阅读教学讲座，很接地气，受益匪浅；还邀请到了省名师工作室主持人兼教研员王淑霞老师为全市中学英语老师做关于文本解读的讲座，为我们平时发愁讲的英语阅读课开拓了新视角，超越语言知识，更多的是带领孩子们去领悟文章内涵，实现德育目标。除此之外，还跟随李毅老师到原安平三中、原北郭农中、南王庄中学送培送教，共同听评课，研讨现实教学中存在的实际问题，为今后教学起到很好的指引。
疫情期间，省名师李毅工作室尽可能大的发挥了它的作用，小张老师参与到精打细磨精品课中，录制精品课上传到公开平台帮助尽可能多地孩子学习。
2019年，积极响应县级文件精神，小张老师主动申请去北郭村农业中学支教，担任小学三、五年级英语，一年级道法课，还要忙于各种班级事务管理，虽说身累，但她每天却很愉悦。她为大家做得教研课受到一致好评。同时，大家都主动参与了姜俊娜老师主导的希沃系列课程学习，大家都主动早到晚归，为了及时完成当天作业，甚至鼓捣到半夜。
2020年，支教返回，她接手了初三一班班主任，并担任一、二班英语。和初三一班孩子们共同度过的一年，可以说是极大地挑战了她的极限。面对青春期如此叛逆的一群孩子，她没有退缩，因为她常说：办法总比困难多！
班级管理中，遇到最难于管理的学生，她都会想尽办法，从小事着手，把他拉入正轨。比如王某某，由原来的调皮唱反调到现在的主动为大家服务——我们每次放学回家他都主动帮班里举班牌还有语文老师偷偷观察到他口中对班主任的称呼,最初一看到她的影子就在班里高呼：小张来了！后来变成兰姐来了！再后来变成老班来了！管好一个班着实不容易，尤其是一个存在严重问题的班，整整三个半月，她的脸上才偶尔绽出欣慰的笑容，她那颗悬着的心才有了稍许的安宁。这真的是斗智斗勇，惊心动魄，刻骨铭心的一年。付出是有回报的，孩子们毕业了，中考分出来后同学们纷纷给小张老师发来信息表示感谢，家长们发来信息：张老师，非常感谢您一年来的悉心教导！孩子超常发挥！多名家长为老师送来了锦旗：疼爱无微不至，关怀教导有方！面对这些，再苦再累，瞬间便也觉得值了！
这只是一名普普通通的老师，相信以她的执着与耐心、赤诚的爱心，定会为孩子们撑起未来的一片晴空！
先进工作者事迹材料范文篇2
在山东省枣庄市山亭区的农村中学里，有一名普普通通的物理老师，他不显山不露水，踏踏实实的尽着一个教师的职责，他心怀一个“爱”字，对学生慈爱，对同事仁爱，对学校热爱，就是这种平淡的爱，成就了他非同一般的心境，也成就了他非同一般的事业。他就是国家三级心理咨询师、枣庄市教学能手小张老师。
一、爱岗敬业，是他坚守的信念
1994年张老师从枣庄市师范专科学校毕业分配到枣庄市第二十四中学任教，那是一所地势偏远、条件艰苦的农村山区学校，位于凫城镇西凫山村。刚到学校时，由于种种原因，学生流失严重，生源较差。他就暗下决心，必须要更加发奋地工作，让学生比在其他学校理解更好的教育。在脚蹬自开车，挨个家访的同时，他常常加班加点，认真细致地备课，批改学生作业，找学生谈话，有时工作到深夜。冬天坐在没有任何取暖设备的办公室里办公，他没有任何怨言。经过艰苦的发奋，在1997年的中考中，所教物理学科取得了全区中学优秀率、平均分第一名的好成绩。
2001年9月，当组织找他谈话，将他调入位于西集镇马庄村的偏远的枣庄市第十一中学工作时，他二话没说，卷起铺盖就到新学校报到。2004年12月，他正任教初二年级四个班的物理课，且期中考试的成绩很好。突然学校领导找他谈话，要任教初三三个班的物理课。他想接成绩较差的班，纵有天大的本事，也很难有大的起色，搞不好，既损坏自己的声誉还有经济损失。但这个念头很快就被他打消了，他思考到学校既然做出这个决定也是迫不得已的，就应为学校分担困难。于是他很快就奋战在中考备考的第一线上了，在短短的五个月时刻里，取得了全区中考第二名的好成绩。
二、关爱学生，是他信奉的天职
苏霍姆霖斯基说：没有爱就没有教育。在任教的二十年中，张老师有十二年送毕业班的经历，担任学校的教研组长十八年。他在批改作业和练习时认真细致，从不敷衍。多数时候采用评语式批改法，把对学生的评价、推荐和期望通过作业本带给学生，同时也收到学生对他的推荐和要求，使作业本成了师生联系的桥梁，具有了多重功效，取得了良好的教育教学效果。在课堂教学中，他精神振奋、教法灵活，能充分调动学生的学习积极性，师生间信息交流通畅，教学效率高，深受学生欢迎。
张老师除了教学尽职尽责外，还像慈母一样关心所有学生的学业和身心健康，热心帮忙学生解决求学过程中遇到的各种困难，深受学生爱戴。无论带不带班主任，他都能对自己所教的学生了如指掌，个性是他为留守儿童设立的成长档案，成了全区学习的榜样。他平日善于观察，能发现学生的异常表现，并及时了解学生有异常表现的原因，帮忙学生解决问题。若是生病了，就指导或带其看病治疗；若是有心理问题，则循循善诱，利用自己的生活经验和心理学知识开导学生，教给他们处理问题的方法；若是因学习困难而苦恼，则帮他们分析基础状况、发奋程度、学习习惯以及改善措施，利用一切能够利用的时刻和措施帮他们补课；若是生活有困难，他能尽力从资金和物品上给予帮忙，2011年，张老师夫妻两人被评为“山亭区百佳礼貌市民”。在每学期末学校举行的评教问卷调查中，学生对他的满意率均达100%。
三、探索创新，是他永恒的追求
勇于探索创新，是新时代对教师提出的新要求，也是区别传统的“教书型”教师与现代的“研究型”教师的一项重要标志。张老师清楚的知道，教师是学生学习的促进者，是教育教学的研究者。为此，他在发奋提高课堂教学质量，深化课堂教学改革的同时，积极探讨实施素质教育的方法。他积极参加省级物理骨干教师暑期培训或远程研修，连续三年被评为山东省远程研修优秀学员，连续两年被聘为山东省初中物理远程研修指导教师。先后执教市、区级公开课10余节，在全市举行的优秀教案评选活动中，先后有11篇获奖，占全区的40%。在全市初中物理教学改革特色经验交流活动中，所作的题为《博观约取厚积薄发》专题报告获得好评。
撰写的论文《思维定势效应初探》荣获山东省中小学教育科研优秀成果二等奖，另有10多篇论文分别在省市级刊物上发表。主编的《初三物理中考重点校预测》教辅由首都师范大学出版社出版发行，主编的《九年级物理点拨》教辅由吉林教育出版社出版发行。由他主持研究的省级课题《加强探究实验教学开发学生思维潜能》也已顺利结题。
教育家朱永新说过：只有爱，才能赢得爱，你爱教育事业，教育事业也会爱你，你才能获得事业上的。乐趣。你爱学生，学生也才会爱你。小张老师对教育的爱换来了他事业的丰收，对学生的爱也换来学生的尊敬，在学校评教中，他年年被评为“学生最喜爱的教师”。天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。在山亭这块教育的沃土中，张老师会有更远、更高的追求……
先进工作者事迹材料范文篇3
“幼苗茁壮园丁喜。几人知，平时辛苦，晚眠早起？燥湿寒温荣与悴，都在心头眼底。费尽了千方百计。他日良材承大厦，赖今朝血汗番番滴。光和热，无穷际。”赵朴初同志的一首《金缕曲》道出了他——一个人民教师的酸甜苦辣。然而，强烈的民族责任感和历史使命感使他从不敢懈怠，默默地在教育这块沃土上辛勤耕耘了二十个年头，培养了一批又一批人才，取得了较为辉煌的成绩。
一、爱心让他挽救了一个孩子的生命：
热爱学生是教师的天职。作为一个班主任的他，把爱的甘露更多地撒向那些后进生，使他们真诚地感受到教师的爱是真挚的，集体的爱是温暖的。
1991年，因工作需要他被调到胡巷小学任毕业班语文和班主任工作。令人感到惊讶的是，刚到那所学校不久，他接到了一封署名胡小红的信。信中写道：“吴老师：您好！我们早就听说您的名字，短暂的相处，证实了我们对您的了解，您确实知识渊博，热爱自己的学生。埋藏在我心底很久的话从未告诉别人（当然包括我的家人）。现在，我告诉了您。我是一个不争气的女孩，去年，一个男孩走进了我的生活圈子，我们的家长现在都已知道了此事，也都极力反对，更令我苦恼的是我无法面对我们班的同学，无颜面对自己的双亲，我真的想一死了之……”
他读完了这封信后，当即找来了胡小红同学。他面对着一张幼稚但不乏透出一丝成熟的俊俏的脸，一时不知从何说起。“小红同学，你将埋藏在心里未曾向别人诉说的事情告诉了我，我谢谢你对老师的信任。谈到‘死’，其实并不感到可怕，然而有的人甘愿为自由而战，牺牲自己的生命；有的人却为了乞求生存向敌人屈膝投降。为解放大业为国捐躯的人们，我们会永远记住他们的英雄事迹；甘当叛徒的人将会遭到人民的唾骂，得到可耻的下场。同样是死，为何留给人们的印象却如此不同？老师也知道那件事并非全是你的过错，‘人非圣贤孰能无过’？老师允许学生犯错误，也会留给学生改正错误的机会。……”最后她激动地满含热泪向他保证：从今往后不再有轻生的念头。
从那以后，他不但走访了她的家长，征得家长的支持，而且在平时的生活学习上对她无微不至地关怀，并且在班级中做好其他同学的思想工作。就这样，她又回到了集体的温暖的怀抱，学习成绩提高了，最后还以优异的成绩升入了中学。家长拉着他的手感激地说：“真的要谢谢您，如果没有您，我的女儿早就……”
二、忠心使他失去了一个母亲的爱抚：
三年的师范生涯，使他学到了许多有关教育教学的知识，也使他真正了解到了教师工作的意义。因此，他怀着对党的教育事业的无限忠诚，于1987年踏上了他梦寐以求的工作岗位。他刻苦钻研教材，精心设计教法，力争将每一堂课都上得生动活泼。他以校为家，有时连星期日都不能回家，走访学生，为后进生补课。然而，就在他默默工作的时候，“母亲病危”这个不幸的消息传来，他匆匆地赶回家中，见了母亲的最后一面。当他想到以前自己因患肝炎病休在家母亲是怎样对他照顾的时候，想到母亲偷偷地换了12斤大米，让他带了三个星期，却未告诉他米是哪儿来的时候，望着躺在床上已不能说出一句话的母亲，他再也忍受不住了，一下子跪在母亲的床前，搂着母亲痛苦着：“妈妈，您这个不孝的儿子来看您了！妈妈，您睁开眼睛看着我啊！”此时的母亲微微睁开双眼，半张着嘴想说什么，当他想听清母亲到底说些什么时他的母亲却闭上了双眼……
自古忠孝不能两全，他母亲下葬的第二天，他就又回到了学校，回到了课堂。领导、老师见到后，都劝他多在家休息两天，可他却说：“我已失去了母亲的爱抚，是很痛苦的！但我不能让学生失去老师的爱抚！”
先进工作者事迹材料范文篇4
小斌同志是菏泽一中高级教师的杰出代表，1999年毕业于曲阜师范大学数学系，在菏泽一中工作至今。刚参加工作时，小斌同志既满怀着青春的朝气和激情，又有逐渐历练而成的沉稳与成熟，他在工作中勤奋而又充满智慧，迅速从青年教师中脱颖而出，2001年，他凭借优异的工作实绩被选拔为级部主任。
教书育人15年，兢兢业业，任劳任怨，他把对学生的爱始终装在心中，他把对教育的责任始终扛在肩上。无论是做一名普通数学教师，还是做班主任、做级部主任，追求卓越、精益求精是他不变的人生态度。
作为一名数学老师，小斌一直勤奋耕耘在数学教学的第一线，无论管理工作多么忙，备课、授课、批改作业、辅导学生、专业发展从来不敢马虎轻视。首先，他立足认真备课，深入挖掘钻研教材，博览相关教学资料，深入领会数学学科思想，在备课过程中，着力加强四个设计——目标设计、情境设计、问题设计和作业设计，扎实提高数学教学能力。其次，他立足科学施教，在课堂教学中着力突出四个点——知识点、能力点、兴趣点和德育点，认真贯彻一个原则——因材施教，始终把学生的“学”和学生的个性体验放在教学的核心位置上，正视学生学情，追求“差异发展”。再次，他立足以学生为主体，在教学方法的设计上，突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望，“不愤不启,不悱不发”，极大的刺激了学生的表现欲，大大增加了课堂的思维容量。多年来，小斌同志的教学理念与时俱进，教学行为灵活扎实，业务能力不断提高，教学成绩突出，深受学生欢迎，深得领导同事好评。
自2008年秋季开学，菏泽一中全面深化课程改革，小斌同志积极投身于这场艰巨而又光荣的工作中。面对新的教育思想和课程方案，他先是扑下身子学习，向书本学，向专家学，向同事学。学习是为了改革实践，学习是简单的，而改革实践却困难重重。编制《菏泽一中课程实施方案》，他参与其中，尽心竭智；实施选课走班制教学，他积极推行，亲身上阵；开设校本课程，他认真实施，跟进提升；进行研究性学习活动，他着力推进，不断创新；开展四大社会实践活动（百炼成钢、军事训练，挑战极限、远足考察，走进农村、体验生活，行业体验、导航人生），他周密策划，全程指挥……如今，菏泽一中课程改革已经取得了初步的成效，得到山东省教育厅的高度赞赏，这些成绩的取得，小斌同志功莫大焉。
作为教师，教书和育人，一岗担双责，在学生成长过程中，小斌同志付出了巨大的心血汗水。“以爱严之，以严爱之”，爱与严相辅相成，始终是他做好学生工作的法宝。他注重养成教育，以严明的纪律培养学生良好的日常行为习惯；他注重个别化教育，全面深入了解问题学生的个体情况，有针对性地做好学生工作；他注重学生自我教育，积极培养班干部，推进学生自治，让学生在自我管理中提高认识、发展能力；他注重团队教育，在学生中开展助学团队活动，在培养学生分析问题、解决问题等方面能力的同时极大的发展了学生的团队合作能力。
作为级部主任，对于年级管理工作，他具有较强的工作能力和协调能力，头脑灵活，精力充沛，能够独挡一面地开展工作，解决各种困难和问题。在多年的级部管理工作中，他带领教师大胆创新，积极开展课堂教学改革，切实提高了教学质量。他能够根据学校要求，制定具体可行的工作措施，创造性地开展工作，出色地完成各项任务。因为在工作中成绩突出，所带领的级部多次被市教育局评为“先进基层党组织”。作为一名党员干部，他作风严谨，以身作则，遵纪守法，为人师表，廉洁从教，自觉抵制各种不正之风，自觉提高自己的师德修养。清清白白做事，老老实实做人，以己言行树立了人民教师清正廉明的良好形象。在党的群众路线教育实践活动中，他积极响应组织号召，认真学习和贯彻落实党的各项方针政策，始终以一个优秀共产党员的标准严格要求自己，得到了领导教师及学生的一致好评，多年被菏泽市教育局评为“优秀共产党员”。
“只教学不研究，只能是个教书匠，只有不断总结思考自己的教学实践，才能不断提升自己的境界。”这是小斌同志经常说的，他也是这样做的。在繁忙的日常教学和管理工作之余，他沉下心思考，动起脑总结，几年下来也小有成就。2007年6月撰写的《浅谈求函数值域的常用方法》荣获山东省2007年中小学教育科研优秀成果贰等奖；2009年撰写的《如何提高教学的实效性》荣获全国教育科学“十一五”规划教育部课题《提高课堂教学实效性的教学策略研究》科研优秀成果展“一等奖”；2009年在全国教育科学“十一五”规划教育部课题《提高课堂教学实效性的教学策略研究》科研优秀成果说课展示研讨会上，《求函数的极值》说课荣获“一等奖”。
在教学与管理上，由于成绩突出，他先后被评为“菏泽市教学能手”、“菏泽市基础教育先进个人”、“菏泽市优秀共产党员”、“菏泽市优质课一等奖”、“菏泽市师德建设先进个人”、“菏泽市优秀教师”等荣誉称号，在历年的人事局年度考核中均为优秀。
“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。作为一名高级教师，他与其他教师互帮互助，共同进步，始终把成为一个学者型与管理型的综合人才作为他自己的奋斗目标，带动更多的老师在教育的百花园中辛勤耕耘，追求卓越，精益求精，为菏泽一中及菏泽教育的发展做出更大的贡献。
先进工作者事迹材料范文篇5
党内统计工作是加强党的建设的基础性工作，也是特定形式的党内监督和调研工作，作为一名从事党内统计和管理工作的干部，义不容辞的承担起全县个党委、个党总支个基层党支部、名党员的信息收集、数据汇总和审核任务。自2006年1月负责党统工作至今，她始终本着对党和工作负责的态度，工作中保持高度的政治责任心和严肃性，坚持用四心(忠心、细心、耐心、真心)，确保了党统工作的准确性、科学性、统一性、时效性。
一、用忠心确保党统工作的准确性
负责党统工作后，为了尽快熟悉业务，同时使全县党统工作步入规范化，制度化的轨道。她扑下身子，首先是从自身业务学习抓起，从头学起，遇到问题大胆问、出现错误及时改、发现疑点深入钻，不到两个月时间就成了党统工作的“行家里手”，掌握了全县基层党组织设置和党员基本情况。其次是认真收集整理统计基础资料，在工作中，她为了能获得第一手准确无误的资料和信息，经常组织基层党统人员深入村组，调查研究，由于县乡村各支部相对分散，路程较远，有时调研一次就是十天半月，甚至有时需要爬雪山、翻达板，就是凭着这种吃苦的精神和对工作忠心的韧劲，使她了解了全县党员队伍建设的'实际情况，掌握了大量第一手资料，从源头上保证了统计数据的质量。第三是加强对基层统计人员的业务指导，对每次乡镇统计员提出的各类问题，她总能第一时间给予解答;对由于道路远、交通不便的乡镇，她能深入基层或利用电话等方式及时解释填报汇总中的问题;对新从事统计工作的同志，她采劝传帮带”的方式，很快提高了他们的业务水平;对基层汇总中普遍出现的共性问题，她能够如时召开情况分析会，开展填报培训和交流，统一了填报标准。
二、用耐心确保党统工作的科学性
她注重调研、善于动脑、勤于思考，在2006年县乡党委换届期间，为了能够给各级党委提供正确决策、实施领导的科学依据，在以往工作的基础上，总结和完善了一套严密合理、明确易行、实用性强的基层填报和汇总报表的方法。即：“三步审报和分批汇总”，第一步：由基层统计员在完成本级汇总后对照要点逐一进行复核，复核无误后报县委组织部审核;第二步：由对照上年报表、已掌握的有关资料和要点对报表进行抽查，无误后录入党内统计年报表系统;第三步：由报表系统进行全面审核，无误后抄录手工表或返回基层盘打印报表存档。每一步都坚持标准，要求不降，按照全县个基层统计单位的统计工作量，分7批汇总，从而理顺了填报、审核和汇总工作，解决了以往填报工作重复填报、多次更改的现状，确保了填报审批和汇总工作的科学可行性，为县委研究和制定有关党的建设的方针政策提供了科学、准确的数字依据。
三、用细心确保党统工作的统一性
党统工作涉及单位多、人员多、数据多且逻辑性强，稍不细心就会出现差错，影响统计工作的进度和质量。为此，经常深入基层开民用工业调研，在总结经验的基础上，统一了基层上报汇总制度，对调查对象、范围、统计指标、统计分工，数字截至时间、报送时间等都做出了统一、明确的规定，要求各基层统计员不能随意更改，细化了基层统计人员的职责，规范了基层党委和支部汇总填报的内容和范围。同时，全县汇总数据产生后，她能够不厌其烦的对统计数据进行认真、细致的审核，对变化异常、逻辑出错和统计出的一些重要环节和问题都逐一查找原因，并及时召集基层统计人员开分析公，以书面形式撰写出情况说明，纠正问题，统一了统计工作的方式、方法和需要注意的事项。
四、用真心确保党统工作的时效性
从事党统工作以来，深深体会到“奉献”是组工干部的第一天职，这种奉献不仅是时间和精力上的，有时还会是身体和情感上的。为高标准完成党内统计任务，她经常加班加点、无日无夜的工作，2006年7月，她怀孕已有两个月时间，妊娠反应比较严重，而这一时期也是可
能诱发流产的危险时期，胎儿的不断增大，压迫了周围的器官，严重的尿频、便秘、恶心等妊娠反应，她不但没有要求请假在家保胎。反而还坚持下基层与统计人员一起调研，为了不影响调研工作按计划进行，她没有报怨，克服了妊娠反应带来的各种身体上的不适，继续走村入户，咬牙坚持到调研任务完成。2006年11月，她怀孕已有6个月，此时的她已开始在行动上有所不便，但为了保证年终党统工作顺利完成，她将办公室当成了自己的家，全然不顾怀孕的身体，以及电脑辐射可能会给胎儿的性腺、牙齿和中枢神经系统的发育带来的影响。做为一个母亲怎么能不希望自己生一个健康的孩子呢?可是她为了能如期高标准的完成工作任务，牺牲小家，加班尽1个月时间，昼夜工作，确保了党统工作的时效性，高标准完成了全年党统任务。
先进工作者事迹材料范文篇6
一、爱岗敬业，严谨踏实
始终坚持着认真负责，勤恳踏实的思想作风和一丝不苟、精益求精的工作原则。他立足平凡岗位，一步一个脚印，尽职尽责，不断开创岗位工作新局面。在企业一套表联网直报工作中不怕麻烦、不怕吃苦、扎实工作、埋头苦干、不记得失，确立对党和对人民高度负责的态度，干一行爱一行。
二、甘于奉献，率先垂范
甘于奉献是统计人必有的精神。统计工作整天与数字打交道，别人都认为这项工作枯燥、平乏、清苦。但江家斌时常说:“我出生在农民家庭，成长在社会最基层，人们生活的艰辛与清贫需要我去反映，需要我通过自己的腿勤、手勤、嘴勤将群众日常生活的点滴及时上报上级组织。”农村住户新网点启动和全国第六次人口普查工作时间冲突，为了保证他所负责的工作能够按时按质按量的完成，江会计不分昼夜的加班工作。在对新网点进行摸底清查时，他亲自走遍了长岭坡村调查小区的每一寸土地，摸清调查小区内的住房、田地、池塘的分布情况，仔细描绘调查小区的分布图；为了能准确填写调查小区每一户的家庭情况，他认真走访了调查小区内的每一户人家，为了保证填写情况真实，他总是在大家都休息在家的时间走访，牺牲了自己的`休息时间也毫无怨言，他这种乐于奉献，不怕苦、不怕累，率先垂范的精神，深受基层统计员的称赞。
三、实事求是，不辱使命
质量是统计工作的生命。保障统计数据质量准确可靠，是统计工作者的神圣使命。为了做好基层报表，江家斌始终做到“真实有效、及时上报”的工作原则，每个月江会计去记账户家里收账都会仔细翻看每一笔收入和支出，对于不经常出现的收支以及大额收支都会详细询问这些记录的真实性，切实做到数据来之有据，查之有源，不虚报，不瞒报，做到真实可靠。在和调查队员交谈时他表示：“现在社会对数据的质量要求特别高，我一定要做到对我报送的数据负责，也算是为社会尽自己的一份力量。”江家斌无论是具体负责专业统计报表，还是分管会计业务，始终坚持着自己的信条：求真务实，不辱使命。他非常重视统计基层基础工作建设，正本清源，狠抓源头数据质量；坚持原始数据入账和及时记账，严把统计数据“入口”质量关和“出口”质量关；确保“不出假数”，“真实、可信”。
四、加强学习，苦练内功
统计调查是一项专业性极强的工作，作为最基层的统计工作者，他深知自己的知识差距和努力目标，始终把自己摆在一个学生的位置勤学苦练：一是自觉地、有计划地刻苦学习业务书本知识，主动给自己“洗脑”。二是虚心向“老统计”请教，不耻下问，求教于同行，切实提高自己运用统计业务知识的能力和实际操作水平；三是善于在交流中汲取知识、经验，他特别珍惜上级主管部门组织的业务知识培训机会，认真做好学习笔记，积极思考、认真探讨业务问题。四是勤于在实践中探索，在工作时，凡有关统计的大小事情，坚持做到在实践中学习归纳，学以致用，不断完善自己的统计知识体系。在不断建立和完善社会主义市场经济体制的新形势下，国家统计制度和方针处在不断改革和探索中，为适应新形势，他清楚认识到：要与时俱进，就要不断地从书本上、媒体中、同行间学习先进的知识和经验，及时更新自己的统计知识，更好地完成统计工作。
