高二下学期班主任工作总结美篇5篇(1. 高二下学期：班主任工作总结五篇 2. 美篇班主任工作总结：高二下学期5篇 3. 高中班主任工作回顾：下半学年五篇 4. 高二下学期班主任经验分享：五篇精华 5. 五篇高二下学期班主任工作总结)

本篇文章旨在总结高二下学期班主任工作的经验与感悟，以5篇美篇的形式呈现。通过这些文章，我们将分享班主任工作中的成功实践、困难克服以及学生成长的见证，希望为广大教育工作者提供有益的借鉴和启发。

高二下学期班主任工作总结篇1

时光荏苒，我们共同走过了20xx~20xx学年度的第一学期，在这一学期里，我们戮力同心，共同创造和见证了高x、xx班的一次次辉煌，现将本班级工作总结报告如下：

一、健全班级管理制度

学期之初，在班主任指导下建立了一支认真、负责的班团委队伍，制定了班级工作常规。一学期以来，各班级干部紧密团结、积极开展工作，很好地完成了既定目标和学校、教学部下达的各项任务，广大同学认真履行班级公约，遵守校规校纪，形成了良好的班风和学风。

二、班风学风建设

良好的班风、学风是成绩取得的根本保障，过去的一学期，我们深化班风、学风建设，狠抓一日常规和学习常规。严格考勤制度，开展"比学习，争先进"竞学活动。基本杜绝了迟到、早退、无故旷课，基本上杜绝了不做作业、不交作业的现象，形成了"争先恐后"、"做金字塔尖上的'人"、"意志力"、"执行力"、"君子慎独"等班级特色词汇。

三、班级文化建设

在班主任带领下，在孙宇、高胜寒、李文秋、王高翔等同学的努力之下，建成了以"励志标语"、"光荣榜"、"每日目标、计划实施表上墙"、"涂鸦墙"、"学习园地"、"黑板报"为主的班级文化阵地。此外，还通过了班级宣言，确定并学习了班级歌曲。参加了教学部团总支组织的纪念"一二、九"演讲比赛，参加了教学部组织的"拔河比赛"等系列活动。

四、取得的成绩

在期末模块考试中，高x，xx班实现了教学班A类25人，行政班A类24人的好成绩，均超额完成既定目标，值得一提的是本班级有8人进入理科前35名。出色的成绩，让我们在第一学期两次模块考试中均被评为："星级合作团队"，同时，高x、xx班也是教学部为数不多的"六星级合作团队"之一。此外，邵长秋同学在"纪念一二、九运动演讲比赛"中获得一等奖；xx、xxx、xxx、xx等四名同学的发明创造正在申请专利。

老师、同学们，成绩只能代表过去。日月的逝去，正不断拉近我们与高考之间的距离，希望大家能够保持那份xx班学子刻苦拼搏、积极进取的精神，继续努力，力争创造更大的辉煌！

高二下学期班主任工作总结篇2

在本学期我本着学习的心态担任了高二(3)班的班主任这份工作，高二3班班级工作总结。一个学期下来，我将自己的工作总结如下：

班级概况：史生班、共有学生47人：17名男生，30名女生(全部住宿)，经过一个学期的学习和生活，都已经基本适应了高二的环境。形成了默契的师生合作关系和整个班级同学之间的友好关系。

我的目标：高二(3)班是每一个成员发掘自己潜能的基地，是每一个成员成长的摇篮，是国家人才的培训地。

我的班训：相亲相爱，永不言弃

我的教育理念：

1、怀着爱心和耐心，尊重学生。

我们经常听到有人评价某班主任很厉害，学生都怕他。我个人觉得这是一个糟糕的评价。我觉得师生应该是平等的，师生之间坦诚相待和师生间和谐融洽的关系是做好班级工作的基础。在本学期，我注意抓住每个适当的时机，如考试前后，学生违反纪律时，学生遇到问题、困惑时等，和学生进行深入的、平等的交谈，走近学生的心理。通过这种做法一直能够及时地把握班级和学生的情况。现在高中生正处于青春期，一个非常容易有叛逆心理的年纪，很多学生这个时候会有很多的困惑，很多的秘密，有的人会和好朋友倾诉，有的人就会埋藏在心里，时间长了就会出现这样那样的问题，我总是会在这个时候以一个朋友的身份去和他们交流，尽量让他们把心里话说给我听，并和他们保证这是我和他之间的秘密，现在绝大部分的学生都愿意把他们在成长中遇到的问题来找我沟通解决。

2、充分信任学生，培养学生的.自觉性。

在班级工作中，如果班主任事无巨细都亲历亲为，不仅会人为加重班主任的工作，而且会使学生的能力得不到锻炼和提高。我注意引导学生自主管理班级，让班级的47位同学都成为班级工作的参与者，逐步实现学生自我教育、自我管理、自我评价，让学生的能力得到很好的锻炼和提高。我们班级的所有日常管理工作，大到参加学校的大型活动，小到班级的卫生、宿舍管理，甚至早操，课间的眼保健操，还有教室的门窗，电教器材管理，都有班级同学专人负责。他们做事情积极，认真，一直得到学生的好评，象班长尹扬宾和杨春兰就是我的左右手，我不在的时候全权负责班级的日常工作，在班级很有威信，劳工委员戴彬，生活委员何川江工作任劳任怨被班级同学评为优秀的班干部；还有很多性格内向的学生不敢大声讲话，那我就多给他锻炼的机会，让她在大家面前多讲话，比如刘红叶同学，说话的声音很细很小，做了外语科代表，要领着学生早读，还要给学生默写，如果不大声讲话，这些工作根本没有办法完成，现在的她做事情非常勇敢。

3、民主讨论，建立完善的制度。

班级工作中，建立完善的管理制度非常重要。本学期，全体同学通过民主讨论，在已制定了班规和卫生值日制度基础上，我们又补充了班级情况周汇报制度。周汇报制度即每周末由班里的班委会成员对班级情况作一个通报小结，表扬先进、批评暂时落后的现象，以同学自己的眼光来观察自己，评判自己，效果明显。

4、布置有特色的班级文化，让学生以班为家。

在班级文化布置方面也花了点心思，力图有班级特色。开学初，我就在班级里"种"了一棵树，学生给它起的名字叫"愿望树"，上面承载了学生在每个阶段的希望和目标，这样他们心里有压力，眼里有目标，为了实现每片树叶上的目标，他们一直在不停的拼搏和奋斗，所以学生们都非常的爱惜这棵愿望树，把自己的心愿非常慎重的交给了它。我想等到这棵树枝繁叶冒，硕果累累的时候就是我们的学生金榜提名的时候了。我还为每个同学都拍了一张照片，当他们进步的时候，照片就会贴到"光荣榜"上，当他们违犯纪律时就会出现在"调皮鬼"上，两相对照，学生都有自尊心和荣誉感，谁都不愿意自己"调皮鬼"上出现，所以基本上也都能够在日常学习生活中严格的要求自己，这样就形成了比较好的循环。

初当班主任，在工作中也碰到了很多的矛盾和困惑，也常常感觉到自己的不足：

一、如何根据学生不同的特点以正确的心态来区分对待他们，是我必须时时思考的事情。

二、如何以更好的方式方法去引导无心于学业的学生找到自己的人生方向是常常让我感到困惑的事。

三、如何把好给学生以压力和约束力与不会让学生感到害怕与压抑之间的一个度。

四、对早恋问题还没办法找到更好的教育方式。

班主任工作很累心累人，但也很挑战性，我希望自己能不断地超越自己，做到更好，尽自己的所能，为这些迷途的羔羊找到人生的方向，帮助我的学生找到自己的天空。

高二下学期班主任工作总结篇3

今年我担任高二年级（4）班的班主任工作。可以说接到这个任务时，我忐忑不安，因为高二（4）班学生的情况参差不齐，分数差距也很大。怎样可以更好发挥学生的能力，养成良好的班风，是需要我好好思考的。幸运的是，在年级组、任课教师的帮助和支持下，我顺利完成了任务。

在这一学期的工作中，我深深地体会到班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织管理能力、以及以身作则的表率作用，影响着班级建设、巩固和发展，影响着学生成长的速度和趋向。我认识到作为班主任，不但要有良好的文化修养，还要有科学的工作方法。

一、用爱心激励学生的自尊和自信，开展理想教育

我班是学校唯一的一个历史政治班，总体情况较好，大部分学生刚开学时热情高。但因基础较差，听讲有一定困难，在开学一个月后，学生中出现了一种畏难情绪，有部分学生上课不专心、作业马虎。我用学校上两届学生虽成绩平平，但通过努力考上了本科的实例激励他们，让学生明白努力在今天、希望在明天。

二、加强思想教育，形成团结友爱、勤奋竞争的良好班风

一个好学生，首先应该是一个思想品德优秀的学生。我充分利用班会课及其它时间加强宣传力度，培养学生诚实、负责、友善的品质，提高学生思想水平，提升其素质。

其次，调动集体力量制定班级管理量化细则，形成集体的规范；采用班务值日制约束全体同学，让学生养成自觉守纪、自我控制的良好的行为习惯。为了增强班级凝聚力，我还积极开展各种班会活动，让学生表现自身优点、增进友谊。我的.这些努力在前段时间的社会实践中得到了回报，我班同学充分发挥集体精神，优异的表现让我很欣慰。

最后，为调动学生的求知欲和自我成才的动力，我把学习问题常挂在嘴边。我常常提醒他们，做任何事情都贵在坚持，我也坚持天天抓、时时抓、说到做到，并积极培养学生的竞争意识。学生们在这一学期中都能团结友爱、勤奋向上。

三、抓住各种机会，及时与学生、家长及科任教师交流、沟通

除了公开的正面宣传教育之外，我也常与个别学生进行面对面的谈话。通过平时的观察来了解学生的思想动态，及时与学生交流，内容包括多方面：学习问题、表现问题、思想压力问题等等。同时，通过电话家访等形式与学生家长联系，让家长了解其子女在校的表现，及时解决问题。通过班主任与家长的配合，及时把学生错误行为制止在萌芽的状态。

另外，还和各任课教师及时沟通，了解学生的整体情况，反映学生的问题，同时把教师的一些要求传达给学生，使师生更好地配合，提高学习成绩。

四、不断学习，提高自身业务能力及综合知识水平

“学高为师”在学生心目中占有很重要的位置。我想，绝大多数学生都渴望一位博学多才的教师担任班主任。作为一名当代的班主任，不仅要教育指导学生，还要及时更新自己的知识，改变观念。信息时代中，学生接触的信息量大、知识面广，因此，必要时我们也不妨向学生学习，师生共同进步。

我想，要做好班主任工作，单凭爱心是不够的，只有在实践中不断完善自己，提高自身业务能力和综合知识水平，才能胜任工作，否则会心有余而力不足。

总而言之，我这一学期做的是一些零零碎碎的小事，但这些小事又关系到每个学生家长的希望，关系到他们未来的前进方向，所以做得好坏，影响深远，责任重大。

最后，我希望自己能够不断努力，做好一名班主任。

高二下学期班主任工作总结篇4

本学期中，高二年级以学校工作重点为指导，在校党总支、校行政的领导下，以强化教师的角色意识，危机意识，质量意识为重点，以学生的良好习惯为突破口，充分行使年级组在教育教学、劳动纪律、教风学风等方面的职能，创造性地开展各项工作，在期末的统考中，取得了较好的成绩，学生良好的学习习惯、生活习惯、文明卫生习惯已基本养成。

一、主要工作

1、进一步明确本届高二的学业水平测试目标和工作重点，在20xx年的全县期末测试中，我们高二年级的学生考试成绩比较理想，完成了学校、家长、学生的任务。

2、落实各项教研活动的内容，着力提高教学质量，认真落实了教案检查，精心准备、周密组织了校公开课，并积极组织推荐教师参加县里组织的评课、赛课和演讲活动。

3、对期中、期末考试精心组织，周密布署，作好了全年级及班级质量分析，召开了家长会，各方面反响良好。

二、本学期工作的主要特色及经验

1、定期召开高二全体教师工作例会外，还随时据学校情况召开班主任会议，细致安排本年级日常工作，讨论工作方法。针对班主任提出的问题及时研究解决。我们认为，高二学生在高中的阶段中，高二年级是一个关键时期，各方面都有一个适应过程，班主任工作应从点滴作起，班级管理工作无小事，一片纸屑，学生一个经意的表情，学生周记中表露出的一点点情绪变化，教寝室细微的变故??都应一一纳入班主任的管理视野，工作一定要做细做实。及时发现问题解决问题，多多关爱学生，帮助学生，实施人性化、制度化管理。营造良好的人际氛围，努力提高学生自我管理的水平，力避粗暴简单。班主任能因时而变，积极研究，应对学生中出现的新情况、新问题。

2、学生教育工作中，多从学生角度出发，多启发、多诱导，少说教、少指责。注重学生学习的“动力、习惯、方法”三位一体的全方位指导，使学生能真正收益。

3、注重教师教育观念，教学理念的转变。树立关注全体学生，关注学生全面发展的观念，教学中注重研究性学习的探讨，充分发挥学生的主体作用，尽力发掘学生潜能，注意教学内容贴近社会生产、生活实际，课堂教学以培养学生能力为第一要务，加强实作实训的培养。

4、积极动员组织教师、学生参加国家、重庆市、垫江县的各项竞赛活动，成果显著：余跃老师在“关爱明天、普法先行”征文活动中获全国先进个人；电子电器朱发宪、胡玉和分别获得“关爱明天、普法先行”征文全国二、三等奖；余跃老师在全国第八届“文明风采”大赛中辅导学生在演讲活动中获国家级二等奖2人次；余跃、贺鸿宾、陈加元、谢光燕、赵建国、吕家胜、洪梅、刘桂莲、龚文盛、晏耀、胡东老师在重庆市第八届“文明风采”大赛中辅导学生在摄影、征文、演讲、动漫分别获市级一、二、三等奖24人次；贺鸿宾老师在重庆市中专语文教学研究会20xx年年会论文交流评比中获二等奖、吕家胜老师参加重庆市英语教师大赛获三等奖。

5、积极动员、组织学生参加技能的考核。本期电子电器应用与维修专业参加电子产品装配与调试、维修电工等职业资格证书考试，共有41人参加考试。

6、积极动员、组织学生参加社会实践活动。电力公司“牡丹之夜”文娱汇演，我校高二年级1000多名学生组成学生方阵，观看表演。我校方队纪律严明，整个会场团旗飘扬，掌声和着旋律有序响起，欢呼声一浪高过一浪，助推出一个又一个高潮，烘托出精彩纷呈、热情高涨的活动气氛，展示出我校较高的管理水平和良好的精神风貌，受到在场领导和群众的.一致好评。

7、我们坚持以就业为主的理念，主动与工厂、企业合作，畅通就业渠道，扩大就业范围，实现能就业、稳就业、就好业的目标。有序开展顶岗实习。本年度组织190名学生到重庆西永等顶岗实习。

三、不足及努力方向

1、学生中上网，早恋现象较为严重，屡教不改者较多，需积极探讨有效的引导方式、方法。

2、课外活动的开展，心理教育咨询等方面的工作，有待大力探索。

总之，工作千头万绪，今天的总结也只是一个点，对于工作中取得的成果，我们将戒骄戒躁，扎实有序的进行，对于工作中的问题，我们更要冷静思考，寻找最有利的捷径，披荆斩刺，课改之路还很漫长，我们将一如既往，毫不气馁，坚持下去，正如屈原所说：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

高二下学期班主任工作总结篇5

韶光易逝，不知不觉中，高二也走到了尾声。这一个学期，我们一直在努力着，奋斗着。

一、班级学习成绩继续保持前列

这半个学期，竞赛任务不是很重，同学们得以把更多时间投入常规学习，在大家的共同努力下，各科成绩稳步前进。数理化三门，我班当仁不让，始终位于年级一二。值得一提的是，我班在一次化学月考中全面超过九班，这高二的“第一次”，见证了老师和同学共同的努力，也是对我班很大的激励。在文科方面，我们也花了更多心血，从课堂上的踊跃思考，到课外的辅导训练与阅读积累，我们尝试着也慢慢学会了从人文视角看待问题，不仅提高了认识问题的深度，也形成了多元的.思维。

二、拓展学习氛围浓厚

这半学期，虽然数学竞赛涉及人数很少，但物理TI杯，计算机竞赛等也令不少同学跃跃欲试。在计算机竞赛方面，物理TI杯中，我班参赛同学全部进入决赛，相信也能取得优异成绩。除了竞赛以外，我班同学还着眼于更广，更深的领域。在胡啸同学的榜样作用下，同学们不再只满足于课内甚至高中阶段的知识。一本本《微积分入门》炙手可热，已不知经过了多少同学之手。大学的《有机化学》《电磁学》等也出现在了同学们的桌旁。“吾生也有涯，而知也无涯”我们逐渐有了更高的目标，更远的眼光，愿意并积极投入浩瀚的书海，在这条铺满智慧的大道上勇敢前行！

三、日常规范更趋严格

上学期，由于日常规范问题，我班碰了一串钉子，最终与先进班失之交臂。这一惨痛的教训也促使我班进行了一系列“改革”，修订和完善了班规，并出台了5张德育量化表格，从各方面规范同学们的行为，使得扣分明显减少。在自修纪律方面，我们也进行了较严格的管理，较之上学期有了一定进步，更重要的是，大家自我管理意识加强，即使没有值日班长，也能保持较好的纪律。

四、各项活动踊跃参加

除了学业和竞赛取得好成绩之外，我班同学积极参加校内外各项活动，表现出强烈的集体荣誉感。

1、积极参加学校体育比赛。

课余时间，同学们积极投身体育活动，在SBG、源生杯足球赛中发挥出色，也有不少同学进入了全明星赛。

2、科技节。

这次科技节，虽然将近三分之一的同学在数学集训队旁听，无法参加比赛，但我班其他同学仍踊跃报名，为班级争荣誉。这次，我班在头脑OM中获得年级第一，充分展现了我班的智慧与同学间的默契。另外，在多米诺骨牌和绿色飞行器比赛中，我班也取得了不错的成绩。虽然由于人员短缺，缺乏经验，我班总分不尽如人意，但我们仍全力以赴，充分展现了我班团结的力量。