毛泽东诗词读后感6篇(毛泽东诗词:启迪心灵的六篇读后感)

本文主题为“毛泽东诗词读后感6篇”,将介绍六篇关于毛泽东诗词的读后感。毛泽东是中国革命的伟大领袖,他的诗词作品不仅展现了他的文学才华,更蕴含了他对人民、国家和社会的深刻思考。通过阅读这六篇读后感,我们可以更好地理解毛泽东的思想和情感,感受他对中国革命和社会主义事业的坚定信念。

毛泽东诗词读后感6篇(毛泽东诗词:启迪心灵的六篇读后感)

毛泽东诗词读后感篇1

曾经引起个人崇拜的伟大领袖,落笔如行云流水的书法家,写词浑然天成的文学家。这些不凡的名号都是用来形容一个人,这个人,当仁不让的就是——毛泽东。

不论是初中时教科书中的《十六字令三首》所说的:“惊回首,离天三尺三”的超凡脱俗;“奔腾急,万马战犹酣”的气势磅礴;“天欲堕,赖以拄其间“的荡气回肠。或是高中语文教材的第一篇课文《沁园春长沙》中“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮”的雄心壮志,“恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒,指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯”的意气奋发。

在毛泽东诗词集中我最喜爱《卜算子咏梅》。在风雨送走春天,飞扬的漫天雪花迎来早春的时节,在那边地冰雪的悬崖上,梅花却在傲然开放。那句“悬崖百丈冰”从侧面突出了梅花骨子里坚强不屈,迎难而上的高尚品格。而“俏也不争春”形象的体现了梅花默默奉献不求回报,只是提醒着世人春天的到来。待到山花烂漫时,她在丛中笑是梅花最高境界的体现,毫无怨言的大无畏精神。这词写尽了梅花的温柔,而非许多作品中梅花的铮铮铁骨,孤芳自赏。这种难能可贵的解析出自于毛泽东的神来之笔,让我感受到了梅花的另一种性情。

毛泽东写诗时怀着巨大的热情就好像著名诗人贺敬之评述毛泽东诗词时曾这样说:“毛泽东诗词以其前无古人的崇高优美的革命感情、遒劲伟美的创造力量、超越奇美的艺术思想、豪华精美的韵调辞采,形成了中国悠久的诗史上风格绝殊的新形态的诗美,这种瑰奇的诗美熔铸了毛泽东的思想和实践、人格和个性。在漫长的岁月里,可以毫不夸张地说,几乎是风靡了整个革命诗坛,吸引并熏陶了几代中国人,而且传唱到了国外。”

毛泽东诗词读后感篇2

毛泽东是一位伟大的无产阶级革命领袖,更是独领风骚的伟大诗人。凡是读过他的诗词的人,无不为他那丰富的想像、宏大的气魄、昂扬的激情而叹服。

《毛泽东诗词》是反映中国当代历史的雄奇壮美的史诗,毛泽东作为革命诗人,其诗词写景、咏扬、抒情都以“言志为主,为教育人民、团结人民,打击敌人揭露丑恶”服务。它以革命家的壮怀和诗人的热情,在我们面前展开一幅幅波澜壮阔、绚丽多姿的历史画卷。这诗词寄托着豪情壮志,从“问苍茫大地、谁主沉浮”到“何时傅住苍龙”到“待到山花烂漫时,她在丛中笑”,充分体现了他伟大的无产阶级胸襟;从“敌军围困千万重,我自岿然不动”到“横扫千军为卷席”,到“百万雄师过大江”到“要扫除一切害人虫,全无敌”,展示出他的气魄;这诗词豪情感天地而泣鬼神。从“为有牺牲多壮志,敢教明换新天”到“一万年太久,只争朝夕”到“世上无难事,只要肯登攀”,都给人以极大的感召力量,催人奋进!

毛泽东是中国人民的领袖,又是国际共产主义运动中战略家,他的眼界开阔而远大,从“长夜难眠赤县天”到“一唱雄鸡天下白”,到“坐地日行八万里,巡天遥看一干河”到“一截遗欧、一截赠美、一截还中国,太平世界环球同此凉热”,真可谓放眼五洲,胸怀世界。毛泽东具有浓厚的浪漫气质,长于形象思维,又富于革命激情,写出的作品景中有情、情中有景、如诗如画。他善于把强烈深沉的感情蕴藏在生动的画幅之中,情浓缩而含蓄,景生动而传神。

《忆秦娥娄山关》中写道:“西风烈,长空雁叫霜晨月……”。好像是一幅有声的电影镜头,但镜头中没有写人,却写了人的感觉与视野。在西风萧瑟的季节里,头上有雁叫,月照脚下有晨霜,耳边传来杂碎的马蹄声。还可以窥见伟人的哲思,“人生易老天难老”、“战地黄花分外香”,多么辩证;“为有牺牲多壮志,敢叫日月换新天”,多么深刻;“四海翻腾云水怒,五洲震荡风雷激”多么豪迈。博古胸怀、宏伟气势,给人以无穷的精神力量。

毛泽东诗词读后感篇3

“红军不怕远征难,万水千山只等闲。”每当我翻开《毛泽东诗词精选》,读到这句气壮山河、气势磅礴的名句时,都会情不自禁地想起红军长征的艰难,想起他们勇于克服困难,积极乐观的精神。

妈妈耐心地开导我:“不要灰心,争取下次获得好成绩。”那天晚上,我读着毛泽东的诗词,豁然开朗了。毛泽东带领党和红军经过浴血奋战,他们凭着乐观的信念,战胜了一个个困难,赢得了一场场胜利。我遇到的这点挫折又算什么呢?那天,我睡得很香。

但是,个别同学由于学习成绩不理想,被老师批评、家长埋怨时,就悲观、绝望,沉沦下去,一蹶不振,有的甚至做出了自杀的蠢事。

覃瑶是湖北省的一名神童。20xx年3月6日上午,由于她上课看课外书,被班主任批评,就投水自杀了。她看问题十分悲观,一点也没有积极向上的态度,做出了一个十分错误的决定。我们应该用乐观向上的态度面对生活,挺起胸膛勇敢地面对困难,而不该悲观消沉。

青少年是祖国的花朵,是祖国的希望和未来。我们要继承和发扬党的乐观精神,做生活中的强者,永远笑对生活,笑对人生,笑对未来……

毛泽东诗词读后感篇4

我很早就认识毛泽东爷爷的照片,喜欢看毛爷爷有关的电影,认真读毛爷爷有关的书籍。毛爷爷是一位伟大的革命家,如果没有毛爷爷就没有幸福的今天。

今天,我仔细拜读了《毛泽东》这一本书,感觉到他不但是伟大的革命家,也是位学识渊博的学问家。他这一辈子都在孜孜不倦地读书学习,读书学习也紧紧地伴随着他为革命奋斗一生。他是我们学习的榜样。

毛泽东小时候家里很穷,家里没有书,他把附近能借到的书都借来,有时还跑出20多里路远的`表兄弟那里去借。白天,他在地里干活,休息时他就坐在地上看书;晚上,他在豆粒子大的桐油灯下如饥似渴地读书。在图书馆里,他总是第一个进去看书的,也是最后一个离开的。从夏到秋,从秋到冬,日复一日,风雨无阻。

在二万五千里长征时,天上有敌机轰炸,地下有敌兵堵截,在这样恶劣的环境下,他还读了不少马列的书。毛泽东患病时,不得不躺在担架上,他还抱着一本书看。

毛爷爷经常说:“活到老,学到老”。

新中国成立后,日理万机的他,仍然忘不了读书。有时候夜很深了,工作人员强行给他关灯,可是人一走,他又把灯打开继续阅读。就是在毛爷爷病重了,不能看书了,他还请工作人员读书给他听。难怪毛爷爷说:

“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读!”“我一生最大的爱好就是读书”。

毛爷爷就是这样不知疲倦地学习,作为早上8~9点钟的太阳的我们,该怎样呢?

我们也应该像毛爷爷一样勤奋学习。课上认真听讲,课下博览群书。“好好学习,天天向上”。长大了,才能够“全心全意为人民服务”。

毛泽东诗词读后感篇5

《毛泽东诗词》,是毛泽东同志一生戎马的见证。诗词中包含了红色革命、红色精神以及红色经典中的世界观、价值观,是毛泽东思想的完全体现。

他,文学功底深、功力强、造诣高,成就斐然亦家喻户晓;他,徜徉于古典遨游于精华,融会贯通纵横捭阖却又相得益彰,旁征博引且能独树一帜,常语惊四座技压群芳;他,诗词方面颇多建树,《长征》、《娄山关。忆秦娥》、《沁园春。雪》《水调歌头。游泳》……妙章佳句迭出,影响之广、成就之高、反响之强,犹如一颗巨璨星辰,鲜有人能遮其光辉。常人是难望其项背的,可与之媲美者,整个近现代寥寥鲜有。

毛泽东诗词》字字掷地有声,初读拍案称奇,再读拍案叫绝,快读酣畅淋漓,细读大快朵颐,复读爱不释手,恍若余音绕梁久久不绝。远见,卓识;凌云壮志,脱颖惊人。湘江畔,橘子洲头,气宇轩昂极具胆略的毛泽东向天发问,“问苍茫大地谁主沉浮”,振臂奋呼挥斥方遒,意气风发淋漓毕现,风神俊朗先声夺人力彰气显,如千帆争发百舸竞流,飞天搏击,神采飘扬跃然纸上。“粪土当年万户侯”,一语超凡,熊韬伟略,欲开天辟地扭转乾坤之神气立显。其力其刚,可见一斑。《娄山关。忆秦娥》起承转合跌宕层伏,场景磅礴气势浑宏,与溢于言表的万分欣喜乳融璧合。昂扬、英韧、豪迈,“而今迈步从头越”,万丈豪情直冲云天,西风猎猎、夕阳如雪、万马齐喑,浩宏之气栩栩生动,引人入胜真若身临其境。《沁园春。雪》则喻示着他已登临一全新高度。雪、冰、长城、大河……寥寥数笔便将北国恢宏之冬景勾勒无遗。“不可沽名学霸王”,他告诫每一个人切忌冲昏了头脑。视察武汉畅游长江,在这首脍炙人口的《水调歌头。游泳》里词人吟道:“不管风吹浪打胜似闲庭信步”。纵巨澜狂风亦泰然自若,何等从容!长江大桥正如火如荼兴建,作者早已联想到“天堑变通途”的通达捷畅。而当时千里外的三峡还纯属蓝图上的构想,作者却放飞想象插上时空翅膀去捕捉“高峡出平湖”的俊秀隽美、去想往“当惊世界殊”的壮观!

学伟人之诗,滋养浩然正气,塑造非凡人格,陶冶美好情操!毛泽东是中国现代文学诗词创作的杰出代表,因为毛泽东的领袖地位和他辉煌的政治成就,使得人们没有更多的关注和评价他的文学成就。毛泽东诗词具有深刻的哲理性。《七律·人民解放军占领南京》写道:“天若有情天亦老,人间正道是沧桑。”这就是说,宇宙间无穷无尽的事物都要经历产生--发展--消亡的过程,都是作为过程而存在的。沧海与桑田总是更迭着的,新生也总是战胜腐朽。正是“虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷”,“一唱雄鸡天下白,万方乐奏有于阗”。《七律·长征》是革命现实主义和革命浪漫主义相结合的诗歌典范。它既写出了红军长征所经历的千难万险,又把红军为了实现北上抗日的革命理想而排除一切障碍,不怕牺牲的崇高精神发挥到极致,达到了内容和形式完美的统一,可以称之为艺术精品,千古绝唱。在毛泽东诗词中讴歌人生的革命理想,战胜困难的警句,时时出现,美不胜收。如“不到长城非好汉”“为有牺牲多壮志,敢教日月换新天”“欲与天公试比高”“风樯动,龟蛇静,起宏图。一桥飞架南北,天堑变通途”“红雨随心翻作浪,青山着意化为桥”“天生一个仙人洞,无限风光在险峰”“金猴奋起千钧棒,玉宇澄清万里埃”“独有英雄驱虎豹,更无豪杰怕熊罴”“四海翻腾云水怒,五洲震荡风雷激。要扫除一切害人虫,全无敌”等等。在那风雨如磐的日子里,这种革命理想曾像熊熊燃烧的火炬,照耀着人民前进的道路;在那电闪雷鸣、暴风雨来临的时候,这种革命理想曾像展翅高翔的海燕,呼唤着人民向黑暗、腐朽的势力冲击;在那硝烟迷漫、战火纷飞的岁月,这个革命理想像嘹亮的号角,鼓舞着人民去奋勇杀敌;在当前建设有中国特色的社会主义现代化的历史阶段,这个革命理想则像振奋人心的金鼓,催促着人民去乘风破浪,锐意改革,创造奇迹。它们是伟大革命领袖的战斗豪情与杰出诗人的创作激情浑然一体结成的革命诗词的奇葩。《毛泽东诗词》在读者心灵里铸造美的殿堂,它的美是对自然与社会生活中的美的概括与升华,它表现美的重要特色是善于把自然美与社会美融为一体,通过栩栩如生,呼之欲出的自然美的艺术形象,表现出社会美的内容。

《毛泽东诗词》是毛泽东思想的精华,是毛泽东思想的重要组成部分。不但渗透着毛泽东思想哲理,而且是毛泽东文艺思想亲自实践的范例。毛泽东在他的作品中,不做历史名人的崇拜者,赞美当代英雄,是因为他站在历史发展的最高点,运用的是最新的唯物史观,这就使他的评古具有前人所没有的大“气”,这一特点就是帝王诗人曹操,和以气魄宏大而著称的苏轼也无法向其背。与其博大境界和相辅相承的是毛诗词的磅礴的气势。大手笔,大气象,大意境,气吞长虹一贯到底,挥毫泼墨一气呵成,可谓登峰造极。浩瀚雄浑成就非凡竟似巧然天成,倘若评中国近现代诗歌史上屈指可数的巨匠,他绝对占有重要的一席,是当仁不让当之无愧的。在中国现代文学史上,尤其是诗词方面,他竖立了一面旗帜。

毛泽东诗词读后感篇6

在我心中,毛泽东不但是一个受万人敬仰的领袖,更是一个胸怀宽广的诗人。

最早接触毛泽东诗词是在小学五年级的书本上,一首七言律诗《七律?长征》现在吟起来还是朗朗上口“红军不怕远征难,万水千山只等闲……更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。”毛泽东用简短的五十六个字,叙述了长征路上的种种艰难险阻,这无疑不是中国诗歌宝库中的灿烂明珠。

毛泽东的诗词大多以豪迈见长,这与豪放派的苏轼、辛弃疾有所不同,苏轼、辛弃疾的诗词虽是豪放但又不免伤感,可以说是一种消极的豪放,如苏轼的《念奴娇?赤壁怀古》“故国神游,多情因笑我,早生华发人如梦,一尊还江月。”“多情”后几句虽表达的.伤感之情,但这种感情其实正是词人不甘沉沦,积极进取奋发向上的表现,仍不失英雄豪迈本色。

而毛泽东的诗词确是豪放而乐观的,是积极向上的,读过他的诗词之后,让人感到荡气回肠,似乎爬上了更高的树,看得更远了,这种“安得倚天抽宝剑”的气魄更是无可比拟的。

他的另一首《沁园春?雪》读后令人回味无穷,词的上阙是:“北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。”这是怎样的一个境界啊!而下阙的气势更加磅礴“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。”这首诗写出了新的时代革命英雄们敢于超越历史上的英雄人物,敢于创作更加伟大的业绩,这是毛泽东坚定的自信和伟大的抱负。突出了毛泽东宽阔的胸怀,豪迈的情感,远大的抱负和对人生的自信。

毛泽东,作为一个时代的伟人,值得人们万分敬仰,作为一个诗人,更是令人无比怀念。

陈孟永老师点评:能感悟到毛泽东的自信和积极乐观向上,很有见地,本文条理清晰,结构严谨,但缺少疏通自我感想。

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