驻村工作队员述职报告最新8篇(村里见证：驻村工作队员的八篇述职报告)
驻村工作队员述职报告最新8篇一直备受关注。这系列报道聚焦基层工作实践，记录着驻村队员们在扶贫攻坚、农村振兴等方面的辛勤付出和取得的成就。通过这些报道，我们可以深入了解到他们在脱贫致富、民生改善等方面的具体举措与成果，也能感受到乡村振兴战略的推进与生动实践。
驻村工作队员述职报告篇1
国家的发展在教育，教育的发展在教师。仅有教师的水平提高了，课上的生动了，才能真正的吸引住学生眼球，才能真正落实素质教育。自我校开展校本研修活动以来，教研组能够定期开展讨论，且教师们的学习性也十分高，这让我也收获了很多。回顾这半年的校本研修学习活动，我明白我在教师专业化成长的路上不断攀越，不断前进，对此我有以下几点体会：
1、转变思想，更新观念
经过深入学习，从而明确了作为一名教师必须不断的提高自我，充实自我，具有丰富的知识含量，扎实的教学基本功，否则就要被时代所淘汰，增强了教师的自身学习的紧迫性、危机感和职责感，树立了“以学生发展为本”的教育思想，不断进行教学观念的更新，教师的教学行为和学生的学习方式也有了根本性的改变。
2、新课程理念研修
本学期继续把学习、实践、验证新课程理念，作为师资研修的重点任务来重点学习。加强通常研修，做到课前反思，新旧教材有哪些不一样、新课改的理念如何渗透、三维目标如何落实、运用怎样的教学策略等等；课中根据教学实际，反思如何调整教学策略；课后反思自我的这节课到达了什么目标，用了什么教学策略，有哪些成功之处等，帮忙教师寻找课堂教学的优点与创新之处，寻找问题与不足，捕捉隐藏在教学行为背后的教育观念。
新的教学理念认为教学是一种对话、一种沟通、一种合作共建，因而要求课堂教学应当是和谐、民主、平等的过程。学生不再是孤立的学习者，教师也不再是课堂的表演者。实践证明师生之间、生生之间的互动合作，平等交流是目前课堂上较受欢迎的一种学习方式。所以教师教学中新的教学理念应用的体现，就是教师是否在教与学的交互活动中培养学生自主学习、探究学习和合作学习的习惯，提高他们独立思考、创新思维本事。
3、中小学教师心理健康教育
学校也多次组织教师学习心理健康方面资料，开阔心胸，缓解职业压力，使自我坚持身心的健康，更好的工作，更好的生活。
总之，校本研修中，在学校的组织指导下，能主动参与学校的各项研修活动，在专家引领同伴互助下，也使我的教学理念不断更新，使我的知识不断丰富，教学本事不断提高，管理本事不断增强。教师教的简便，学生学的愉快，成绩令人满意。我将在今后的工作中不断努力，从实际出发，取长补短，不断养成自我学习、自我反思的习惯，一如既往地主动参与校本研修，提高自身教育修养和业务水平，力争做一名适应时代要求的人民教师。
驻村工作队员述职报告篇2
“啊呀！又要去超市了，去世纪联华天地分店买吧，正好也是星期六，把那个姓冯的小子也拉去吧！”我说。
到了超市，就好像是到了人的世界，把那个小冯给挤死了。物品就更别说了，好像是物品的海洋，使人眼花缭乱。
一到买玩具的地方，就看中了一个叫什么淑女狗的玩意儿，便死盯盯在那儿，过了一会儿，她回过头来向我眨巴眨巴眼睛。我一看，就知道她又看上眼了，家里玩具都堆成山了，买回去两天又不要，这不是在浪费钱嘛！我便阴沉着脸。一见我不同意，就一把抱住我，用请求的目光看着我，一边嘴里头还在说：“给我买嘛……好不好……”
没等她说完，我就压下一句话：“不行！要节约用钱，懂不懂！”我本来以为她会说，不买就不买，有什么大不了的！没想到她还是不肯罢休，说：“求求你了，就最后一次，真的，好不好嘛！”一见这小子拿出了杀手锏。唉，小孩子，总这样，又浪费了好几元钱。果然不出我所料，这东西贵得要命，35元！算了算了，买就买吧！然后我又买了一个蓝色的拖把、炸猪片、两块洗衣皂、两包洗碗的钢丝球、开心果、脑白金……哟！钱还不少嘛，两百多元，不过，还好我有购物券，可以省下两百元钱。可是东西还很沉呢！那个小鬼头只拿着自己那个叫什么淑女狗的洋娃娃，也不来帮我拿一下，我可后悔莫及了，哎！
驻村工作队员述职报告篇3
一名优秀的教师既是好的教书匠也是好的学习者。他只有不断地学习、吸收养料，才能源源不断地向学生灌输知识和学习的潜力。而校本研修作业在推进新课改和促进教师专业发展的重要作用方面可谓功不可没。我在校本研修学习中，一直让教研与教育教育紧密结合，既让教研与教育教育相互促进，又减轻了自我的作业负担。下方我就自我的校本研修学习过程，谈点体会：
首先，教研从讲堂上来。在我看来，教育即教研，让教研的韶光从讲堂上来。处理教研韶光问题，我以为讲堂教育不是简略操作，而是运用艺术，充满才智的过程。而讲堂教育的艺术和才智要靠教师即时的调查、分析、决议、考虑。换句话说，也就是要靠教研来获得。所以，教育过程本身也是教研过程。我就是在讲堂上采取边教边研的方式，这样更有利于及时发现问题，处理问题，让教研更具实效。我体会到：学会教育即教研，其最大的长处在于，在不增加自我额外负担的前提下，增加了教研的机会和韶光，让讲堂教育更具实效。
其次，教研从日子中来。事实上，教研的资源在教师的日子中无处不在，无时不在。只要咱们做有心人，善于发现，勤于考虑，教研能够随时随地进行。比方，当咱们在路上看到一个小孩不留意摔跤一直不愿起来，非得要母亲或父亲去扶她起来时，咱们就该想到：现实教育过程中许多教师总是过多表扬，一味欣赏学生，正是当时许多教师在教育教育中普遍存在的现象。这样导致学生经常处在一片“好好好”的赞扬声中，看不到自我的缺陷，特性是留守学生，助长了他们骄傲自满的心情。
第三，教师要勤于动笔。有人说得好，一名优秀的语文教师至少是一个蹩脚的作家。这句话说得好，是啊!教师口口声声要求学生认真写作文，写出好作文，然而教师都不一马当先，带头写出美丽的文字，那又怎样能让学生服气呢?认识到这一点，此时透过研修学习，我又开端爱上看书写文章了。不管是日子漫笔或是教育浅见，我都在尽力地书写，书写的不仅仅是自我的人生，还有自我学生的喜怒哀乐。
第四，听、评课。每周坚持至少听1-2节课，一起作好听评课记载，课后及时与授课教师进行反溃每听到一节课都能令自我收成非浅，吸取他人讲堂的精彩，弥补自我的不足。看到他人精彩或不足，总是假定着自我假如在上这堂课的时分遇到这样的问题会怎样处理，自我总是设身处地的想着，学习着有经验教师在上讲堂的把握，而当自我站在讲台上的时分就会考虑自我就应在什么地方留意些什么细节。
第五，校本研修伴我人生生长。校本研修是校园作业永久的主题，是校园发展的不竭源泉。教师的生长是校园得以生存的支柱，我从中感受生长。
驻村工作队员述职报告篇4
今天，我们兴致勃勃的来到金榜山，进行我们五年段的春季社会实践活动。
首先，我们先去祭扫陈化成烈士墓，大家都献上了自己准备的小白花，表示自己对陈化成烈士的怀念及尊重。
然后，我们又去参观了一些著名景点，如：金榜山最高峰的金榜玉笏，陈黯先生的陈黯石室，白鹭造型等一些优美的景点。
再来，差不多在11点左右，我们来到了桥的对面，郭老师选了一块阴凉的地方，来进行我们的野炊。郭老师化好范围后，眼睛瞪得大大的，寻找着最家地点。嘿！被我给我找到了，我顿时发现，前面那棵大树底下有一片非常好的地，我使用了飞毛腿，直奔那块地，并招呼我们的同伴来。
我们铺好餐巾，开始使用午餐，我们拿出了炸鸡翅，炸鸡排，玉米热狗肠，椰子汁……我们开始狼吞虎咽起来，一边大口的咬着鸡翅，一边慢慢的说道：“真好吃！真好吃！好吃的不得了了。
我差不多吃饱了，我站起身，走到别人的队伍里看他们都吃些什么，哇！有汉堡，有肉串，有署条等好吃的，让人见了口水直流三千尺啊！
吃完了，总该来玩点什么吧，我拿出了自己随身都带着的悠悠球，名字是：鬼异，我看到了一个二班的朋友，看我的超级旋转，再来一个UFO飞碟，再看我的魔术球。哈哈，怎么样！厉害吧！
时间也已经差不多了，我们差不多也该走了，我觉得这次的社会实践让我学到了很多的知识。
驻村工作队员述职报告篇5
为保障我校广大教职员工和学生的身体健康及生命安全，防控食物中毒事件，根据《食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急处理条例》及相关规定，特制定本防控预案，以便及时、有序、高效地处置可能发生的食物中毒事件，把中毒事件造成的损害降到最低程度。
一、防控食物中毒应急处理系统
（一）应急处理工作原则。坚持学校统一领导，部门分工协作，防控与处理相结合。
（二）组织机构：
1、成立防控食物中毒应急处理领导小组：
组长：（华晶学校校长）
副组长：（华晶学校副校长）
（华晶学校副校长）
（华晶学校副校长）
（政务主任）
（后勤主任）
成员：食堂负责人及各班班主任
2、成立防控食物中毒应急处理工作小组：
（1）督察组：
（2）联络组：
（3）教育宣传组：年级组长及各班班主任
（4）食品卫生组：食堂、超市负责人
（5）保卫组：
（6）救治组：
3、各工作组职责：
督察组：负责督察、协调各工作组处理食物中毒事件。
联络组：负责与学校领导、各工作组及有关部门的联络、协调、协查。
教育宣传组：负责做好中毒人员的安抚和在校师生的稳定工作。
食品卫生组：负责协查中毒原因及相关食品、水等。
保卫组：负责封存现场及可疑食品；维持、勘察和控制现场秩序；审核进货渠道；调配车辆。
救治组：负责对发病人员应急对证救治，护送病人转院，留有病人吐泻物备查。
二、食物中毒事件的报告
（一）本校区内教职员工和学生发现短时间内出现多例有呕吐、腹痛、腹泻等类似食物中毒症状的病人时，立即向学校值班室和医务室报告。联系电话：
（二）学校值班人员立即汇报有关领导后，立即赶赴现场指挥、协调事件的'处理。
（三）校医务室人员接到报告后立即赶赴事故现场，积极采取应急救治措施。经初步诊断属中毒事件，应立即向校领导汇报后，报告上级有关部门。
三、食物中毒人员的救治
（一）校医务室组织力量对发病人员进行救治。主要进行应急对症处理，发病人员需转上级医院时，校医务室人员应全程护送，做好记录。
（二）校值班室（办公室）应及时调配车辆，以最短时间送至医院救治。
四、协助调查，采取相应措施
（一）中毒事件发生后，校办公室、保卫部门应积极配合协助上级卫生防疫人员对事件进行调查。
（二）校保卫部门和学生处应立即派人进行现场秩序的维持，控制可疑人员，必要时对中毒现场进行隔离和戒严。
（三）对不能排除饮水的因素造成的食物中毒，后勤应立即停止供水，留样等待检查。
五、善后处理
办公室、学生处等有关部门配合学校做好中毒人员的安抚工作和在校学生、教职工的稳定工作，保证学校正常工作秩序。
六、总结报告
发生食物中毒事件后，各部门自觉查找工作中存在的不足，进行总结与完善，加强管理，杜绝类似事件的再次发生，同时办公室向上级部门作出书面报告。
驻村工作队员述职报告篇6
视频观摩了鲁教师的两节课，第一节听说课，第二节读写课。鲁教授的课堂气氛很活跃，优美的肢体语言，丰富的面部表情，地道流利的口语，幽默诙谐的语言，灵活多样的教法，是整个课堂生动趣味，听这样的课真是一种享受，值得我们教师来学习和借鉴。
鼓励学生勤动手，多参与，积极创新，加强交流与合作，使英语课堂真正互动起来。教学有法，教无定法，鲁教师的课耐人寻味。
然而，在当前我们学校开展的“三自主五环高效课堂”中教师、学生、课堂也发生了相应的变化。
一、教师主角的变化：教师不再是“一言堂”，教师是课堂的组织者，是导演，指导学生按照精心设计教学目标，设计思路，引领学生完成教学资料。
二、学生主角的变化；学生不再是“听众”。学生成为课堂的主体，活动的执行者，在学习过程中按照教师的指令，小组长的安排，有序的进行学习环节，激烈的竞答，教学活动的开展，语言的不断利用，即培养了学生语言运用本事，也激发同学们的学习兴趣。
三、课堂功能的变化；课堂不再是“讲堂”。课堂成为学生知识的超市。在课堂上学生能够自由获取知识，教室成为开放的课堂、自主的课堂、情感宣泄的课堂、高效求知的课堂。
四、课堂上不再是语言的简单重复，而是学生运用知识自由发挥的活动过程，是语言不断运用和本事拓展的过程。
五、活力洋溢课堂，合作探究成为主旋律。学生团结互助，积极上进，学习热情高涨。课堂教学，小组合作，高效学习的探究，是我们教改教研的主课题。
驻村工作队员述职报告篇7
各位领导，同志们：
下面就我2XXX年的工作情况进行述职，有不妥之处，请领导和同志们批评指正。
一、学习方面
二、工作方面
1、全力配合村干部搞好了维护社会稳定，所在村没有发生重大不稳定事件。
2、认真开展了农村医疗保险收缴任务，完成了户，占全村总户数的 %，达到或超过了收缴比例%。
3、配合村干部全面完成了村级班子进行了农村养老保险的收缴任务，完成了全村 户 人养老保险的收缴，覆盖率达全村人口的 %。
4、积极配合并组织全村党员干部及时召开党员会议，
讨论决定村级重大事项，充分体现了我村党内民主化建设得到了提高，同时，顺利完成了党员冬训工作，使我村党员文化水平和个人素质得到了进一步提高。
5、积极配合村干部开展了全村剩余劳动力外出务工动员工作，进村入户认真扎实的开展思想动员工作，用动之以情晓之以理的真心话发动全村共 户 人外出务工，占全村人口的 %，比上年提高了 个百分点。预计全村劳务输出收入达到万元，提高了农村人均纯收入，使农村群众经济条件得到了改善，生活水平进一步提高。
6、认真完成了驻村干部“”工作，在细心周到的服务下，使得村民上访率大幅下降（如果没有上访，则就说：实现了村民0上访），（如果有上访）并认真接待来访群众，细心解释、亲切安慰，稳定了上访群众情绪，没有发生上访群众在乡政府大吵大闹等不良事件。
总之，一年以来，在乡党委和政府的正确领导下，本人作风正派、求真务实、尽职尽责、团结同志，赢得了全乡干部群众的一致好评。同时也存在一些不足，如：平时忙于工作学习方面还抓得不够紧、在工作细节上还不够到位等，有待于下一年提高。
驻村工作队员述职报告篇8
自驻村工作开展以来，驻村干部紧紧围绕同步小康驻村工作职责，紧紧围绕率先实现全面小康社会的目标任务，真蹲实驻、真帮实促、真抓实干，重点做好“三推进三服务”，即推进精准扶贫、美丽乡村建设和基层服务型党组织建设，服务基层、服务群众、服务党员。竭力帮助驻村经济社会发展，带动了村民干事创业的热情，增进了党群干群关系。
工作组开展了一系列的工作，现我代表工作组述职如下：
一、真帮实助，走访调查知晓村情民意。
驻村期间，为深入了解村情，获取第一手工作资料，制定切实可行的帮扶计划。驻村工作组积极深入全村12个村民组，走组串户，认真开展走访活动，了解群众生产生活情况及发展诉求。
结合干群结对帮扶，竭力帮助群众解决生产生活困难。密切同村、组干部和村民的联系，分析全村发展状况、查找制约发展的突出问题，帮助村支两委理清发展思路、制定发展规划。
二、精心策划，当好“政策宣传员。
宣传培训是提高群众政策水平和综合水平。利用各种会议和走访群众的机会培训向群众宣传党的十八大及省、市、县的精神，宣传党和国家的各项强农惠农富农政策，宣传诚信计生建设、林权制度改革、合作医疗、农村低保、新农保、森林防火、农业产业结构调整等各项政策，开展宣讲“中国梦、贵州中国梦、我的梦”宣讲主题活动。
协调市农委为村民开展农业科技培训，引导广大群众深刻领会精神实质、目标要求，激励村民群众把思想和行动统一到全面建成小康社会的总目标上来。
三、促进和谐，当好“矛盾调解员”。
在驻村工作中，工作组定期召开村两委班子会，排查村民间存在的矛盾纠纷，做到早排查、早发现、早调处、早化解，切实将矛盾纠纷消除在萌芽状态。
认真开展群众走访和矛盾纠纷排查调处工作，帮助及时研究化解矛盾纠纷，截至目前协助村支两委化解矛盾纠纷3宗。
四、想方设法，当好“民生服务员”。
通过开展民情走访中，切实帮助基层解决影响发展稳定和群众关心关注的热点、难点问题。引导党员、群众发挥有利优势，结合自身特长选择发展经济项目，千方百计增加农民收入，壮大村级集体经济实力，促进群众快速增收致富。围绕群众利益无小事，积极帮助群众解决热点难点问题，关注弱势群体，走访困难群众265户，计生奖励扶助户25户，慰问留守儿童2名、慰问困难党员7人，协调解决资金、物资共计10万元。
五、全力以赴，当好“致富领航员”。
以培育农民收入新的增长点为目标，帮助争取和提供政策、信息技术等支持和服务。在产业发展方面，联系市扶贫办争取发展特色苹果桃种植800亩；县农业局1000亩辣椒种植；引进“贵州清水江现代农业发展有限公司”在我村种植晚秋黄梨200亩；以农民入股的方式流转土地300亩种植辣椒；县工信局出捐赠化肥4吨；县和谐促进会2万元的帮扶资金。
基础设施建设方面，联系县烟草公司争取到了投入180万元2.2公里的机耕道建设；县水利局渠道防渗3.5公里、抗旱蓄水池10口；到相关部门协调获得100多吨水泥；计生局出资5万元建立宣传阵地；以促进xx村农业产业的发展。邀请市老科协在乡政府召开座谈会讨论了xx村的经济发展、产业结构调整等话题，xx村兴盛农业发展有限公司正式挂牌成立。
积极协助抗旱救灾工作，工作组走组串户，深入田间地头查看灾情，组织群众生产自救。积极协助村支两委完成安全生产、农业生产、计划生育、社会事业等各项工作。
七、强化措施，确保党的群众路线教育实践活动实效。
驻村工作组向全村党员提出“六真”要求，扎实推进，务求实效。
一是真学真懂。全体党员干部要“远学焦裕禄、近学文朝荣”同志一样，活到老、学到老，不落伍、不掉队。认真学习领会党的群众路线教育实践活动的精髓，弄通弄懂为什么要开展党的群众路线教育实践活动？活动的主要内容等，切实增强思想自觉。
二是真信真用。要要做到思想深处信，灵魂深处信，树立正确的世界观、人生观、价值观和政绩观，善于运用群众路线的思想、观点和方法指导工作，改进工作、推进工作。遇事多换位思考，多走群众路线，多征求群众意见，倾听群众呼声。
三是真抓真改。要对照村基层组织要解决突出问题的'重点认真开展自查自纠自改，切实做到小病及时预防。
特别是在大环境下，要严于律己，清正廉洁，要管好自己的嘴、手、脚，做到不该吃的不吃，不该拿的不拿，不该去的地方不去。同时不要搞公款吃喝，公款送礼，公款消费，充分发挥先锋模范、堡垒作用，确保省级先进党支部这面红旗永远不倒。配合有关部门切实做到精准扶贫“六个到村到户”，提前建成小康社会，实现xx村群众的“小康梦”。围绕群众反映的突出问题，结合驻点村实际，着力解决农民群众生产生活“最后一公里”问题，让农民群众得到更多实惠，目前活动取得了一定的成效。
一是帮助驻点村筹措帮扶经费350万余元解决通组公里和农业生产用的“最后一公里”问题，使产业发展得到保障。
二是筹措资金近15万元，解决村级活动阵地建设，确保党组织工作正常运转。三是组织乡农技人员走田坎帮助驻村农民技术产业指导培训，帮助整地、铺地膜，通过帮扶劳动，增添村民增收致富的信心。
八、严于律己，树立了驻村干部的良好形象。
作为驻村干部我们深刻地认识到这次驻村工作的意义，树立了为人民服务的宗旨观念和正确的政绩观，弘扬求真务实的精神，量力而行，扎扎实实地为群众办几件实实在在的事情。积极参加乡村开展的各项工作。在驻村工作纪律方面，我们5位驻村干部坚持与群众同吃同住，不搞特殊化，不占百姓便宜，在工作和生活上，力求做到严谨、认真、勤勉，自觉抵御不良倾向和风气，省、市、县驻村干部管理办法的有关要求，不断增强廉洁从政意识。
九、下步工作打算：
深入贯彻落实科学发展观，解放思想，统筹各方面的发展，发挥党员先锋模范作用，与时俱进，求真务实，开拓进取，积极探索新形势、新时期、新条件下驻村帮扶工作新机制，不断提高驻村帮扶工作水平，使驻村帮扶工作再上新台阶，圆满完成上级交给的各项工作任务。
一是巩固现行的有效做法。依托优势资源创办实体、盘活存量资产；加快发展壮大村级集体经济组织；
二是培育新的经济增长点；三是继续扎实开展好党群众路线教育实践活动，配强配好基层力量；四是管好用好村级集体资产，做好集体经济“五监督三公开”。
以上是我的述职报告，敬请各位领导、村支两委成员、党员干部及村民代表们审阅、批评指正，谢谢大家。
