高校专业技术工作总结报告8篇(高校专业技术工作总结报告集锦)
本文主要总结了8篇关于高校专业技术工作的报告。这些报告涵盖了不同高校的专业技术工作经验和成果，包括教学改革、科研创新、人才培养等方面。通过对这些报告的分析和总结，我们可以了解到高校专业技术工作的现状和发展趋势，为提升高校专业技术工作水平提供参考和借鉴。
高校专业技术工作总结报告篇1
一、必须转变课堂教学观念
1.要由重技能向重健康转变我们以往的中小学体育教学以“竞技体育”为主，注重技能训练，忽视学生身心体能的全面发展。如短跑的教学，基本上都是采用小步跑、高抬腿跑、后蹬腿跑、加速跑和起跑、起跑后的加速跑、途中跑、终点冲刺跑等练习。
2.由重结果向重过程转变“体育不能按照智育的模式来进行，同样也不能以智育的方式来衡量和检查”。在过去评价和衡量学生的体育课成绩时，重点放在考核结果，而忽视了学生努力学习过程。因此我们必须转变体育评价机制，注重学生努力学习过程，“让先天不足”的学生得到公平的评价，使所有的学生都有一个快乐的学习过程。
二、要尽快转换教师的角色
新课程标准是对不同学段学生在运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应能力等方面的基本要求。它要求教师应制定符合学校和学生实际的课程教学计划，引导学生积极主动、富有创造性地学习，正确运用多种形式进行学习评价，营造良好的学习环境，创设良好的学习条件。
1.要由课堂教学的'传授者转化为促进者
新课程强调，教与学的关系是沟通中的相互作用的关系，教师与学生是交互主体性的伙伴关系。在新课程中传统的教师教与学生的学，将不断让位于互教互学，彼此形成一个真正的“学习共同体”。教学过程不只忠实地执行课计划的过程，而且是师生共同开展课程、丰富课程的过程。
2.要由课堂教学的管理者转化为引导者
随着体育课程改革，体育老师应该由一个高压管理者转化为学生的引导者。如何引导学生积极、主动、富有创造性地学习呢?
一要激发学生对体育学习兴趣与热情，在教学中要不断地思考如何集中与保持学生的注意力。
二要充分发挥学生的主体作用。
三要尊重学生之间的差异、创造平等的学习机会。体育教师首先要充分认识到这种差异，切实了解和掌握学生的情况，然后针对这些差异采用适当的措施，在目标的确定、内容的安排、方法的采用等方面区别对待，以便使全体学生都有平等参加体育活动的机会。
3.要由课堂教学的至尊者转化为服务者
时代发展到今天，“教育消费”已成为现实，此时的教师只能是一个服务者。学生支付了学习费用，国家除给受教育者支付教育费用外，也为教师提供了相应的劳动报酬，不论是投资者还是消费者都期待着获得相应的回报。这种回报，就是通过教师的优质服务，全面提高学生素质来实现的。因此体育教师应根据体育服务的特殊性，在体育活动中突出学生的主体位置，尊重学生的人格，施以科学、合理的教育，并且能遵照社会及家长的建议改善服务，做一个诚心诚意为学生服务的服务者。
三、要改变课堂教学方式
1.改变课堂管理方式
体育课程标准不确定教学内容的这一变化，决定了教师课堂管理方式的变化。传统课堂中的教师往往倾向于“结构化”“封闭式”的管理方式，强调学生严格按照老师的条条框框去做，学生没有自主选择活动的权利。在新的体育课程标准中体育教师应更多地采用“非结构”、“开放式”的课堂管理方式，把主动权交给学生，让学生根据自己的兴趣爱好，自由选择项目、自由编组、自主学习和锻炼。
2.改变课堂常规经验
教师在课堂的位置将不再是固定位置讲解、示范，而是在操场上和学生一起活动，与学生一起感受运动的喜悦。在体育教学中可以采用易位教学，如游戏课、教学比赛课、室内课等，可以让学生来备课、设计、组织上课，让学生当老师，老师来做学生，这样能调动学生的积极性、主动性，增强了学生为同学服务的自豪感的责任心，也提高了课堂质量。
3.改变课程资源的开发
我们不要总是埋怨学校的体育设施不行，要学会开发利用现有的课程资源，想办法发挥体育器材的多种功能。如栏架可用来跨栏，也可用作投射门和钻栏游戏;利用跳绳可以做绳操、角力、斗智拉绳等。要学会制作简易的器材、改造场地器材、合理布局使用场地器材。总而言之，在体育课程改革的浪潮中，如果具备过硬的自身素质和教给学生知识、运动技能的能力，有灵活多变的教育教学方法，有非常融洽的师生关系，有勇于创新、大胆开拓的精神，就一定能够顺利地走进新课程，成为新课程中出色的体育教师。
高校专业技术工作总结报告篇2
20xx年x月，我顺利完成了学业，从xx大学信息管理与信息系统专业毕业，同年x月开始在xx学院图书馆任职，参加工作以来我一直从事图书馆管理的工作，一直以严格的标准要求自己，努力学习业务知识，虚心向同事请教，回顾这近一年的学习和工作生活，我收获颇丰，下面从专业技术角度，将我这一年的学习和工作情况总结如下：
一、学习专业知识，提高岗位技能
在图书馆，我的日常工作包括读者接待、图书借还、新书验收、编目加工、图书馆的宣传与加工等工作。在工作中我发现学校里学到的专业知识在实际应用方面仍显不足，在这一年时间里，一直孜孜不倦地学习业务知识，努力提高岗位技能，在短短的半年内，我通过自己的努力及同事的帮助，能比较熟练地进行较复杂的图书编目加工等日常事务工作。
二、政治思想方面
政治上求进步、求提高。理论水平的高低，对工作的影响是直接的，本人平时认识到理论学习的重要性。平时也能注重时政的学习，了解国际国内的大事，掌握国际风云变幻的动态。具有较强的大局意识和组织观念，工作上以事业为重，不计个人得失，在新的.岗位上摆正位置，把图书馆的事业、把广大人民群众的利益放在首位，努力实践全心全意为人民服务的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有较强的敬业精神和奉献精神，工作中吃苦耐劳，积极主动，作风踏实，不推诿扯皮，讲求效率。
三、组织协调方面
在实际工作中，努力学会运用马克思主义的立场、观点和方法去分析、研究、解决问题，有一定的组织协调能力和科学决策水平。注意学习现代科研管理知识，较好地掌握了人文社科科研管理的一般规律。在学校，作为一名学生社团“读者服务站”的指导老师，能够协调好社团各干部的工作，为社团协助图书馆举办各项活动发挥了重要作用，在工作中既充分相信、放手使用分管的科级干部，又注意对他们进行培养，较好地发挥了他们的作用。
四、业务能力方面
从参加工作以来，一直努力学习本专业的理论知识和专业技能，重视不断提高自己的业务水平和教学能力，并根据图书馆管理工作的实际需要，通过业余时间以不同形式学习，努力提高自己的专业技术能力和水平。通过努力，本人的专业技术和驾驭工作的能力得到了较大幅度的提高，为更好的完成各项工作任务奠定了坚实的基础。
五、存在的问题
1、理论和实践上还存在差距。
工作经验不足，在实际工作中，经常会遇到理论和实践不能很好的结合在一起的情况，这就需要我不断加强理论学习，创新思路，提高工作效率。
2、人际沟通能力有待提高。
在工作中处理人际关系方面比较薄弱，人际沟通能力不足，这极大的限制了个人的职业生涯发展，因此，我要克服这个缺点，积极的融入到工作中去，提高与人沟通的能力，提高自己的工作效率。
高校专业技术工作总结报告篇3
在这一年中充满了各种各样的色彩：有快乐与悲伤；开心与遗憾；眼泪与汗水；忙碌与彷徨。经过一个学期的实践，我获取了很多宝贵的工作经验。一学年来，我积极参加政治学习，不断加强师德修养，时刻用党员的标准来严格要求自己，鞭策自己。工作中，时刻以学校利益为重，时时恪守“哪里需要我就到哪里”的做事准则，尽心尽职做好自己的本职工作。
本学期，我仍然担任三、四、五年级的科学课，一周十六节课说起来并不轻松，但在教学时我丝毫不敢松懈，而是积极地钻研教材的重难点，分析学生的实际情况，努力提高课堂效率和学生的学习兴趣。我以高度的责任感投入到教学工作之中，认真备课、上课、听课、评课。同时，不断学习优秀的教育教学经验，改进自己的教学教法。工作中，我用真心去关注每一位学生，面对好动、调皮学生较多的现象，我学会了耐心，积极做好他们的思想工作，尊重学生的思想和观点，鼓励他们发表自己的看法。
同时这学期我还担任三年级一班的副班主任，身为副班主任主要就是配合班主任的工作，任老师是一位很有经验的教师，在班级管理上更是办法诸多，跟着她我在班级管理上也学到了不少，平时她主管班级学生的事务，而我就在班级卫生上多抓一些。但有时也会处理一些学生之间的小摩擦，而在处理的过程中并非一件容易的事情，我要去考虑并注意到每个孩子幼小的心灵不受到伤害，这对刚参加工作的我，毫无经验的我是不容易的，那样的工作也真的是很辛苦！但除了苦之外，在当副班主任的过程中，我也有不少乐趣。因为我经常和他们接触，要知道孩子都是很天真的、很单纯的，在他们的心目中把我当成了最亲密的老师。有几个学生喜欢把自己的喜怒哀乐告诉我与我分享；自打当了副班虽然责任多了，时间少了，但跟学生接触的多了，感情也加深了，现在这班学生见了我都格外亲切。
这学期在王校长的领导下我校的科学课与综合实践活动相结合的特色课程也是人人参与，亮点纷呈，师生收获颇丰。这学期我校作为“科技馆活动进校园”试点学校，在科技馆的配合下开展多个特色系列活动：
1、《让我们一起仰望星空》知识讲座，由科技馆特别准备的有关宇宙星空的知识，李德范馆长为孩子们进行了讲解，学生们收获颇多。
2、参观生命的支撑——动物骨骼展，学生们不仅见到了多样的动物骨骼，还了解了人的骨骼结构，对自身的骨骼结构有了进一步的认识和了解。
3、科技馆科学课，根据教育部要求，小学五六年级起，学生将学习到青春期相关知识。结合这一要求我校将性教育课搬到了科技馆生命科学展区。通过这种特殊的课堂让孩子健康的成长。
4、科技馆的鲁老师和中国科协的尚老师莅临我校和我校师生共同开展了学习影子的秘密系列活动，我校五年级的孩子们参与了此次科学活动的学习，孩子们在课上开心的学习，快乐的试验，尚老师也对我校师生学习科学的热情做出了高度评价。
5、科学课益智体验活动，科技馆为我校送来了20套玩转思维教学益智活动玩具，利用科学课我校学生体验了这项活动，这项教学活动的开展有利于青少年科学思维及应用能力的`培养。在思维训练活动的开展过程中，有意弱化了对青少年知识记忆的要求，在他们动手动脑，应用已有知识解决问题的过程中逐步形成科学的思维方式，形成自己独立的见解和价值判断，潜移默化之中为青少年的终身发展奠定坚实的基础。
除了这些我校师生还参观了快乐星球拍摄基地，在新区CBD广场参加了防震减灾，普及科普活动。同时，本学期我们还在校内开辟了科学试验田，每逢早晚我都会到地里看一看，一到下雨天我就会在地里撒上几把化肥，慢慢的我也快成了半个专家，并且带领孩子们移苗、扎架。学生们也是早晚到地里浇地、除草。三个月的时间过去了我们也有了收成，四二班的地里已经长出了番茄和辣椒，五一班的孩子收获了他们的第一批劳动果实，并且在妈妈的帮助下品尝了自己种植的蔬菜。学生们在这次活动中真正的体验了劳动的快乐、辛苦及生活的乐趣，既可以培养孩子的综合劳动技能和观察能力，也让他们在实际操作中，体验农民的辛苦，从小养成爱劳动、尊重他人劳动成果的习惯。
自从这学期配合马老师开展工作以来，我始终保持一种热情，尽其所能地把这些工作做好、做实。对于综合实践工作，这是我第一次接触，既新鲜而又感到忐忑不安，但让我感受到欣慰的是我的工作得到了大家的支持，工作开展顺利。
许多事已成为过去，不论遗憾也罢，开心也罢，泪水也罢，彷徨也罢，它们都是我工作中的一部分，是我人生经历中的一笔财富，我会让它们在我内心深处珍藏。不足的地方改进，让自己少一些遗憾，多一些成功。以后的工作中一如继往的继续，相信下一年我的收获将会更多。
一学期的工作即将结束，审视自己这一年来的工作，我认认真真地对待每一件事、每一份工作，能做到勤勤恳恳教书，踏踏实实做人。总结一年的得失，感触很多，感受很多，在以后的教学工作中，我要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，面对问题要迎难而上，坚信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！让我们一起加油！让聚源精神在我们心中永驻！
高校专业技术工作总结报告篇4
我叫xxx，员工。是年招工走入电厂岗位的，至今已经整整年。参加工作年来，作为一名普通的电力工人，在日常工作中我立足本职岗位，刻苦学习技术知识，争做一名合格的电力工人，做出了自己的贡献。于被评为高级工，评为助理工程师，现对自己情况总结如下：
一、加强业务学习，提高素质
作为普通的电力工人，肩负着所在岗位安全运行的职责。自身素质的高低直接影响班组的安全运行，我首先做到立足本职岗位，向有经验的老职工学习，向书本学习，注重岗位的实际操作。特别是担任卸储煤值班员十几年来，作为岗位安全运行第一责任人，加强自己的安全生产意识、安全知识素养和安全责任感。带头严格执行安全工作的各项规章制度，安全工作做了表率，通过自身学习、提高，为班组和部门安全运行做出贡献。
二、发挥技能作用，争做贡献
从以来作为班组骨干，在做好本职工作的同时，在所在的.部门和班组认真搞好班组的培训工作和安全生产，认真主持编写了本班的“现场安全运行操作规程、员工培训教案、事故预想及反事故演习试题答案”等；规范了本班的职工技术培训。按照上级安排，在—期间我先后分别主持参与了斗轮机俯仰系统振动原因分析与安全运行操作技术改进，斗轮机改造实施技术方案，制定班组安全生产新管理办法，制定保障安全输配煤新的运行方式，在部门进行技术讲课等工作。通过自己认真努力工作，先后获得“先进青年安全监督岗”，安全生产先进个人，安全生产先进个人等称号。平时，我也参加了各级组织的各种培训及参加公司技术比赛的赛前培训授课。即当教员又当选手，任劳任怨，积极准备，发挥了自己的水平，做出了贡献。我在工作中严格要求自己，公平公正，未发生任何违纪违章事故。作为班组的安全、培训负责人，我在搞好本职工作的同时，积极帮助部门和班组开展多岗培训工作，先后通过“师带徒”的方式培训出了十多位合格的卸储煤值班员，充实了企业的后备力量。
我厂两台300mw新机组投产，给我们部门和班组的输配煤工作带来了新的压力。而卸储煤设备是否安全运行成为了部门和班组安全生产的命门，通过制定班组安全生产新管理办法，制定保障安全输配煤新的运行方式保障了设备的安全经济运行。在努力做好本职工作的同时。我能严格要求自己，做好上级安排的其他工作。历年以来，我曾多次发现和处理较重大事故及隐患，受到领导好评。通过日常运行，我发现很多事故的发生，都与班前安全教育不到位有关，针对此种情况结合本人操作实际，率先在我班实行了“运行前安全操作提示”制度，通过运行前安全提示将当日需要进行的操作进行细化，明确操作目的，操作过程，危险点源及其它注意事项，据此进行安全教育，要求各方确认，以求有理有据、操作程序规范。通过操作运用实践，班组实现全年无事故，做到操作正确率100%，能很好保证安全地进行操作，受到各级领导的好评及肯定。
三、立足岗位成才，争取进步。
为确实提高自己的技术素质及专业技能，于1996年参加厂举办“企业发电专业中专”学习，1999年获中专毕业证书。通过自己立足本职岗位的学习及自我提高，感到自己知识技能的缺乏，我又于和先后取得了计算机应用及管理（大专）、热能与动力工程（本科）毕业证书，使自己的专业素养和能力进一步得到提高，能够在实际工作中更加得心应手。作为参加工作22年的电力工人，我热切地希望能成为一名技师，并将继续努力工作，争取更大进步，为本企业的安全生产，健康快速发展做出贡献。
高校专业技术工作总结报告篇5
一、个人简介
我叫xx，男，中共党员，研究生学历，硕士学位，20xx年毕业于郑州大学测试计量技术专业。毕业后，我服从公司分配来到南阳供电公司电能计量中心，成为了一名电能计量员工，先后在互感器班、电能表校验班、电能计量外勤班工作，现任电能计量中心教育培训及用电信息采集专责。
二、专业技术工作方面
从事计量工作四年多来，我每到一处，都不忘深入一线，虚心向领导、同事学习，并善于将自己的专业知识与工作实践相结合，努力做到干一行、钻一行、精一行。我在工作之余也时刻不忘充实自己的专业知识，先后攻读了《电能计量与管理》、《电测仪表》、《电能计量规程规范》等二十余部专业书籍，顺利取得了电能计量考评员、电能表检定员、互感器检定员等专业资格，成为业务上的多面手。20xx年代表公司计量专业参加国网公司用电高级人才培训班，我以自己精湛的业务水平和谦虚求教的态度获得了老师、同行的一致好评，被评为优秀学员。
20xx国家电监会主持的在用计量装置抽检在南阳进行。在紧张的迎检筹备过程中，我积极配合公司及中心领导制定迎检方案、组织落实各项措施、编写汇报材料，并且协助省电力试验院专家对我公司的电能表标准装置进行了误差评定。出色的工作使抽检工作顺利进行，从技术上确保了抽检的公平、公正，得到了国家电监会、国家技术监督局、国网公司及省公司领导的好评。最终抽检结果是：“国家电网公司在用电能表误差完全符合国家标准”。
20xx年，国网公司用电信息采集建设工程在南阳全面铺开，作为采集专责，我又全身心的投入到工程建设中去。本着边干边学、在实践中提高的心态，工程需要做概算，我就学习概预算编制；需要搞设计，我就研究CAD制图及配电工程设计。在我的主持下仅用半个月就完成了六万余户计量改造及采集工程的设计及概算工作。为了尽快掌握用电信息采集系统的原理及时将先进的电量检测系统服务于公司生产，我查阅了大量的资料，从硬件原理到通信调试再到系统深化应用均熟练掌握。在用电信息采集工程建设全面冲刺阶段，我冲锋在前，充分发挥青年党员的领头作用，加班加点进行终端调试工作，确保了新技术及时应用在工程现场。通过我和同事们不懈的努力，南阳用电信息采集系统已初具规模，目前已有十三万用户的.实时用电情况可进行远程监控，为提高公司的营销管理水平，降低配网线损打下了坚实的基础。
三、技术创新与科技成果
在工作中，我要求自己是善于发现并解决问题。为了解决在用电能表通讯端口不足的问题，我提出了带通信规约转换功能的RS—485路由器的解决方案；为了攻克互感器检定装置在500kV变电站受干扰的问题，我认真研究了《微机抗干扰技术》、《电磁屏蔽》、《屏蔽与材料》等专业书籍，并申报了“变电站仪器抗干扰及屏蔽措施”的科研项目；为了实现对电气化铁路变电站、钢厂能负载不均衡客户计量装置运行状态的实时跟踪，降低电能故障率，我与厂家联合设计了电能计量检测仪，现已试运行并取得良好效果。此外，我还积极组织、参与中心各班组的QC活动。我所主持的“增加设备串口提高电能表检定效率”QC活动，通过技术改造使手动操作的电能表校验台具备了自动化检定能力，提高检定效率一倍，并且大大减轻了检定员的劳动量，此项成果获得20xx年度省质量协会一等奖；在我发起的“控制计量用电流互感器二次负荷减小计量误差”、“利用远方监控系统发现计量设备故障”两项QC活动中，通过技术手段有效避免电能计量误差及差错的发生，每年可为公司挽回电量损失220万kWh，获得公司QC发布一等奖。
在繁忙的工作之余，我也时刻不忘总结、创新，将现场实践上升为理论成果。先后发表了《绝缘电阻、接地电阻测试系统的设计》、《二次负载对计量用电流互感器准确度的影响及控制措施》、《基于GESmallworldGIS的配电网停电管理子系统的研究与设计》、《电压互感器二次回路电压降及控制措施》等多篇论文。其中，《二次负载对计量用电流互感器准确度的影响及控制措施》一文由于论点新颖且结合实际，获得河南省电机工程学会优秀论文评选一等奖。
四、处理技术问题的能力
一分耕耘，一分收获，由于本人的勤奋，工作的努力，我已经具备了熟练运用计算机进行营销系统信息的收集处理及相关计量管理工作的能力。能独立对多功能电能表、高低压互感器进行检定、编程工作，熟悉电能计量装置的各种接线方式，能独立进行查窃堵漏工作。百尺竿头更进一步，在今后的工作中，我要进一步努力学习业务技术，尽快掌握各类先进技术知识，不断提高自身工作能力，刻苦钻研，成为一名具备一定管理水平的电能计量技术人员。我将以崭新的姿态、旺盛的精力和高度的责任感、使命感以及踏实、认真和苦干的精神，立足本职工作，力争为电力事业的蓬勃发展贡献自己的一份力量。
高校专业技术工作总结报告篇6
自工作以来，本人坚持学习专业基础理论和专业标准规范，爱岗敬业，不甘落后，任劳任怨，已经锻炼成一名有一定工作经验，对工程质量把关严格，施工控制能力强，具有多方面综合协调能力的工程技术人员。
20xx年7月，我离开校园，怀揣着梦想和对未来的美好憧憬来到中国水电五局，在成都为期四天的入职培训学习中，我明确了自己人生的方向，带着谦虚、谨慎的心态来到水电五局制安分局锦屏项目部。在这里，我首先接触了金属蜗壳的拼装，很快掌握了蜗壳拼装的技巧，并根据自己学习的理论知识，对蜗壳拼装质量验收点的各个数据（包括蜗壳单节的周长、开口对角线、上下断面圆心的确定等）进行了演算；然后，我学习并掌握了座环的拼装方法，锥管的验收，拦河闸坝弧形工作门及其轨道的安装与验收，弧形工作门水封安装方法，2×320KN单向门机的安装。在弧形工作门水封和门机的安装过程中，我积极主动地去看装配图纸并进行理论计算，确定了多个部件的方向、尺寸、位置等，还在老师傅的带领下完成了整个门机的电气线路接线工作，掌握了一些电气方面的知识。在这个从一无所有到看见15米高的门机立在门机轨道上的过程中，我觉得自己的人生价值有了些许体现，对中国水电事业的建设充满了热情。
20xx年11月中旬，离开锦屏，回到家乡。参加重庆市石柱县牛栏口水电厂的A级大修。很荣幸在这里认识了新的领导和同事，领导们无微不至的关怀和同事们巨细无遗的帮助，让我觉得我在这里有了质的提升。检修过程中，我把书本上学到的理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实际动手操作验证所学的理论知识，努力快速积累现场工作经验。在检修过程中，我加深了对水电站机组的认识，受油器，上、下机架，定子、转子，空气冷却器，上导、下导、水导、推导，导水机构，转轮，蜗壳，尾水管等在我脑中都有了实体印象。参与这次大修让我对机组的装机流程有了较全面的了解，相信在今后参与新建电站的装机时，能够更加得心应手。而且，大修过程中的各种电气试验让我对水电站的自动化运行加深了认识。此外，在做验收资料的'过程中，我熟悉并掌握了装机过程中的各种质量要求和技术规范，学到了细心、严谨的做事态度，学到了和监理、业主交流沟通的方式方法。
20xx年1月，来到四川雅安飞仙关项目部，飞仙关水电站正处于建设前期，厂房形象尚未形成，在土建单位浇筑过程中，我们主要负责前期水、气、消防等管路的预埋和金属结构安装工作。在施工过程中，我深入到施工一线，控制施工质量和施工工艺。认真仔细读图、审图，确保不错埋，不漏埋。熟悉掌握了一些水气管路的安装技巧，质量保证措施等，也对水电站的水系统、气系统、消防系统等有了一个全面的认识。在一线的锻炼下，我还掌握了一些必备的电焊钳、割枪等的使用方法和技巧。也锻炼了自己的身体，磨砺了自己的意志。在飞仙关水电站进水口快速门和尾水检修门及其门槽埋件安装过程中，掌握了闸门安装的质量控制要点和质量保证措施，熟悉了技术规范中的相关要求。
在每周的周列会上，在项目上各级领导的言传声教下，我还学到一些管理方面的知识，也学到一些领导们考虑问题的方法。比如：做一件重要工作的准备工作可以从“人（人员）、机（设备）、料（材料）、法（措施方法）、境（环境）”五个方面考虑；对不是由我方原因造成的工期上的滞后或者直接损失，我们要收集好索赔材料和依据等。从领导们这些思考问题的方式上，我知道了思考问题要全面，尽量预想到尽可能多的发展趋势，在面对问题时，我们才能占据积极主动的地位去解决它。
俗话说：刀不磨要生锈，人不学要落后。学习是进步的阶梯。在这一年的工作中，我有幸参加了公司举办的一些培训提升自己。20xx年7月中旬的“中国水电五局青年骨干素质提升培训班”让我懂得了团队合作的重要性以及一些待人处事，自我管理方面的知识。20xx年7月底的质检员培训，让我明白了作为一名合格的质检员应该具备的基本素质和一些质检工作的具体实施方式方法等。为今后的质检工作打下了良好的基础。除了参加公司的培训，在工作之余，我也严格要求自己，多学习、多进步，紧跟时代的步伐。在这个信息时代，我学习并熟练掌握了大量计算机软件的运用，并将其实际运用在工作中，让工作变得更轻松，更简单。
在这一年的水电施工现场工作中，自我感觉在熟悉业务水平，掌握了相关业内知识的同时，还磨炼了自己的意志，增强了自身思想觉悟。在政治思想上，本人积极要求进步，平时注重自身修养，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想来武装自己的头脑，工作中，积极进取，不循私，不舞弊，团结同志，乐于助人，不搞封建迷信活动，并同一切邪教组织做斗争！并坚持科学发展观，愿为构建和谐社会贡献出自己微薄的力量。
高校专业技术工作总结报告篇7
自从被公司任命为机电工程师。我的主要工作职责是负责矿山机电工程的设计、评估、监理和总结，同时指导现场施工，检查质量；年初制定矿山机电安全技术措施、检查安全措施落实情况；参加矿山爆破事故的调查和处理；对爆破作业人员进行现场实践指导和理论知识的培训。在担任安全工程师过程中严格要求自己，履行好自己工作职责，完成公司各项爆破任务，几年来未发生一起爆破事故。现将我这近年来的具体技术工作总结如下：
一、制定爆破方案、爆破安全技术措施
每年的年初依据《爆破安全规程》、《民用爆炸物品安全管理条例》等相关法律法规，并结合矿山地质条件和矿层产状修订完善了中坪磷矿井巷掘进和地下采矿的《爆破方案》和《爆破安全技术措施》。
二、制定爆破作业人员培训计划，强化安全培训
为了加强对爆破作业人员的培训考核和规范化管理，提高人员的安全技术素质和法律意识，预防和减少爆破事故的.发生，保障民爆物品使用的安全，年初制定了爆破作业人员培训计划，按照相关规定爆破人员每年由公安部门组织的不低于16学时的继续教育培训，同时公司拟定每季度组织一次对爆破人员的现场操作技能和相关法律法规的学习，并对爆破人员安全知识进行书面考试，不合格的将进行再培训，补考合格为止。
三、加强对爆破作业现场管理、完善管理制度
从担任安全工程师以来，本人不仅建立了民爆物品安全管理制度和操作规程以及各种治安防范措施，还严格按《民爆物品安全管理条例》以及公安部《从严管控民用爆炸物品十条规定》执行。使每次爆破作业现场有人负责，有人指挥，民爆物品有人清点，有人看管，现场有人管安全，人人重安全，形成了一套行之有效的细节流程和操作规范化管理模式，有效防范涉爆案件、事故的发生。
四、增强项目安全文明管理，争创文明工程。
增强项目部对现场的安全文明施工管理，制定安全投入计划，增大安全投入，还制定了安全工作计划，严格按照工作计划展开工作，对各项环境因素实行辨识与评价，制定了环境保护方案、环境保护实施细则，将安全环境目标以及职业健康目标分解到各个部门。现场对噪音、扬尘实行控制，定期清洗围挡，打扫现场卫生。每月对现场以及项目部环境实行检查，做到了文明施工。
五、建立信息管理系统，保证动态实时控制。
按照公司、分公司要求，项目部建立了安全信息管理系统，设有专职的安全信息员，将每月安全生产情况和隐患排查即时向公司、业主上报。
六、积极配合稽察和检查工作，即时认真完成整改。
全面提升管理水平，工程自开工以来，不但分局/总局和集团公司对项目部实行了多次安全方面的检查，业主监理、当地主管部门、上级主管部门也多次来检查。检查中发现的问题我们都非常重视并即时召集相关部门人员实行开会通报和研究，制定整改方案和整改措施，落实责任单位和责任人督促检查落实整改情况，并将整改结果即时上报上级相关单位。对规范和提升各参建单位的建设管理行为提升工程质量起到了有力的促动作用。
七、不足之处及今后工作打算
过去工作中虽然未发生任何安全事故，但也有不足之处，例如在安全教育培训上，因公司生产任务紧张，不能给爆破作业充足的培训与学习时间，导致培训内容简单，作业人员对学习内容消化不够。在作业过程中遇到的突发问题未能及时拿出解决方案，影响生产效率。对自己不足之处要及时的更正，培训中存在的学习时间不够，及时向领导汇报，阐明爆破作业危害性，重要性，为作业人员争取更多的学习时间。要增强自己本身的爆破专业技术，平时多学习，多看爆破专业书籍，增加作业过程中突发事件的处事能力，提高工作效力。
在今后工作中，做的好的要继续保持发扬，存在的不足要多学习、多借鉴他人好的管理和专业技术，为公司谋福利，为自己提升综合能力。
高校专业技术工作总结报告篇8
时光荏苒，我20xx年xx月毕业于华南农业大学园林设计本科专业，20xx年xx月开始在佛山城乡建筑设计院有限公司园林室工作至今。到20xx年xx月工作已满一年，在这短暂的一年多过程中我不仅加深了原来学习的知识理解，而且对以前书本中没有接触或接触不深的知识有了进一步的认识。工作以来，在领导和主管的培育和教导下，通过自身的努力，无论是在学习上，还是工作上都取得了长足的发展和巨大的收获，现将工作总结如下：
学习上，自参加工作以来，我一直严格要求自己，认真对待自己的工作，并努力提高自身能力。而在这点上公司给了我很好的条件：大量的实际工程案例，这些对于我们刚工作的毕业生真的有很好的`指导作用;还有就是丰富的图书资料，能给我一个很好开拓知识面的机会，而且对于行业的发展和变化也得到及时的资讯和了解。还有就是在设计院积极向上的工0作环境和高素质的员工团队下更能激励我不断学习，不断超越自我，不断提升自身修为。
工作上，我首先参加的项目是安置东和桂东苑的园林项目设计，在该项目中，我熟悉了项目设计的基本流程，并将在学校中学习的天正建筑，cad和photoshop技能应用到实际工作中，学习到许多实践经验，也懂得如何跟甲方沟通交流，处理设计中遇见的问题。最后这两个项目的施工图分别在20xx年的xx月和20xx年的xx月顺利完成并交付给甲方。在此期间我一直兢兢业业地配合同事的工作，听从主管的指导安排，在项目中我清楚地了解到项目由方案——扩初——施工图的详细流程，学习了设计中的很多规范以及加强了工作中与人相处交往和处理问题的能力。在主管的指导和与资深员工的交流过程中，我的专业知识和技能得到长足的提高。之后我还参加了利茂，碧翠华庭，锦绣华庭和北环路景观等项目的设计。在这一期间里，我付出了很多，同样收获也不少，通过一年多的工作和学习，我感受到作为一名工程技术人员必须要细心认真，做好每一步工作，对设计流程要熟悉，对图纸要熟悉，对规范更要熟悉，还要继续学习和设计相关、和专业相关的知识，用知识武装自己，此外还要在工作中学会与人交流，怎样做人，树立正确的人生观与价值观。
随着社会的发展，人们对设计质量的要求越来越高，质量是一个企业生存和发展的坚实基础，质量的提高全靠员工的总体素质和技术管理水平的提高，为能够面对更加激烈的竞争，培养高素质、高水平的专业技术和管理人员是公司的重点。过去一年的工作中，在领导的关怀和同事的支持与帮助下，经过不断的努力，我适应工作节奏，具备了一定的技术工作能力，但仍存在着一些不足，在今后的工作中自己要加强学习，克服缺点，力争自己专业技术水平能够不断提高，同时我清楚地认识到为适应园林设计的新形势，今后还需不断地加强理论学习，尤其是新技术、新理论的学习，严格要求自己，不断求实创新，在实际工作中锻炼和成长，积累工作经验，培养工作能力，争取更大的成绩。
