《狼蝙蝠》的读后感美篇5篇(《狼蝙蝠》：五篇读后感，探索黑暗与光明)
《狼蝙蝠》是一部引人入胜的小说，它以其独特的故事情节和深刻的人物形象吸引了无数读者。在这篇文章中，我们将为您带来五篇关于《狼蝙蝠》的读后感美篇，这些文章将从不同的角度解读小说中的主题和意义，带给您全新的阅读体验。无论您是已经读过这本小说的粉丝，还是对它感兴趣的读者，相信这些读后感将为您带来新的思考和启发。
《狼蝙蝠》的读后感篇1
《狼蝙蝠》是冰波的作品，我读过之后受益匪浅。故事说的是申教授带着一支探险队去南极，找到了一个不知名的动物。它的身体非常的庞大，如同中生代的恐龙。可是，它又不是恐龙。它长着一个巨大的像狼一样的头，它的四肢既结实又显得十分的灵巧，在四肢和尾部之间长着皮膜，看起来就像是蝙蝠，不过它有非常巨大的身体。申教授给它取了一个名字叫“狼蝙蝠”。虽然它的样子很恐怖，但它确有一个善良而纯洁的心。他们做了一个特大冰柜，把狼蝙蝠带回到了他们的实验室。
申教授助手的女儿叫丽丽，丽丽对恐龙特别痴迷，申教授给狼蝙蝠注射了一种药水使狼蝙蝠复活了。丽丽被狼蝙蝠吞进了肚子里。在狼蝙蝠的肚子里，丽丽学会了狼蝙蝠的语言，也是第一个弄懂狼蝙蝠秘密的人……军队要把狼蝙蝠杀掉，申教授不忍心，把狼蝙蝠放了。但是很遗憾，最终狼蝙蝠还是变成了化石。
读了这本书，我知道了每个人都要尊敬生命，热爱生命。我很欣赏科学家们对科学研究的执着和不放弃，今后我也要向他们一样做一个认真、努力的人。
《狼蝙蝠》的读后感篇2
二年级的时候，我读了冰波的作品《狼蝙蝠》。冰波本命叫赵冰波。1951年出生在杭州。1979年开始发表儿童文学作品，作品以童话为主，从婴幼儿至中学生均有适合年龄的作品。作品抒情、优美。富有诗境、意境。《狼蝙蝠》曾荣获五个奖项：第六届精神文明建设“五个一工程”奖、第三届全国优秀儿童读物一等奖、第三届全国优秀儿童文学作品奖、第四届宋庆龄儿童文学奖二等奖、第三届浙江鲁迅文学艺术奖优秀成果奖。
狼蝙蝠主要讲：一支神秘的科考队伍在南极冰川缓缓移动，带队的是大名鼎鼎的自由院士申其教授。申教授发现了一个以前在地球上从来没有见过的巨大动物――休眠状态的狼蝙蝠。他用自己发明的针剂复活了狼蝙蝠。最后狼蝙蝠变成了一座化石。当我读完第十章化石的时候，我觉得这一章很令我感动，它讲了狼蝙蝠在死的时候的哀叹，小男孩林达为此很悲伤，而且文章结尾的省略号给人以无限的遐想。我目不转睛地看完了，这一章。我在琢磨主人公丽丽长大后会发生神秘事情呢？从故事的开始，一直想到狼蝙蝠们变成了化石。想着丽丽成了科学家，她的后人望着狼蝙蝠化石失声哭泣的时候，我才回过神来。这就是狼蝙蝠的故事。
狼蝙蝠的智慧令人类难以琢磨，冰波那淡淡的文笔，时而忧郁读后感，时而感伤。有时，还有一丝幽默，让人有惊喜感。
《狼蝙蝠》的读后感篇3
一个万里无云、阳光明媚的早晨，当我翻开了这本书的第一页，“狼蝙蝠”三个蓝萤萤的大字就深深地吸引了我，我的手情不自禁地翻开了第二页……
故事的主要内容是，考古生物学家申教授带着考察队来到了滴水成冰的南极，与已经休眠了六千五百万年的中生代智慧生物――狼蝙蝠相遇了。申教授用了一支特殊的针剂将狼蝙蝠（艾莫）复活了，复活了的狼蝙蝠有许多非常的表现，引起了人类的误解、恐惧和不安，申教授请命将艾莫杀死，再用艾莫的尸体做实验，但总理驳回了这个请求。
最后时刻因为特殊针剂的作用使原本可以再活三千年的艾莫变成了化石，艾莫用尽最后一点内能让申教授他们来到了狼蝙蝠种族的洞穴，艾莫死后化为了种族的大门，等唯一能听懂狼蝙蝠语言的丽丽变成了科学家，再来救出艾莫的种族，让它们永远生存在地球上。
我一口气读完了这本书，艾莫最后时刻用自己的生命让人们了解了狼蝙蝠真正的秘密，它的品质令我久久难以忘怀，生活中，我也要学习艾莫那种奉献精神，创造属于自己的价值。
《狼蝙蝠》的读后感篇4
这本书是我今天才读的，读它的时候我的心情很激动。
《狼蝙蝠》这本书主要书的是：研究院的自由院士申博士发现了一只在洞里沉睡了大约一亿年的大怪物，并给它取名为“狼蝙蝠”。这一怪物让小学生丽丽产生了浓厚兴趣，与它结为朋友，并且在关键时刻救了它一命。
读完这本书，我就不由自主地想起了一件事。那是一个天气晴朗，万里无云的早上，我与好朋友走在马路上，边聊天边往学校方向走去，来到学校，我放下书包，开始扫地，扫完地，有一位同学很焦急地说“有谁看见我的文具盒，我的文具盒不见了。”我突然想起那位同学的文具盒是朋友最喜欢的那一种。经过调查，老师知道了文具盒的去向，把朋友叫到办公室，很生气地说“做人都做不好，学习再好又有什么用，这两天你也不要来上课了，回家反省反省。”第二天，我通过多方调查，知道朋友家里经济十分不富裕，没有多余的钱来买钢笔之类的文具。知道后，我立刻把这一情况和老师反映。我原本以为老师会原谅他，可事实却让我大吃一惊，老师希望她在家多反省几天，让她领略到学生的做人之道。可是我还是没有气馁，再三请求老师，功夫不负有心人，经过我的“努力”，老师终于答应了。她回来上课了，灿烂的笑容如阳光般温暖了我的心。
我觉得人总会遇到些困难，经过我们之间的互相帮助，“难题”也不再是难题，都会迎刃而解。
读完这本书，我的心依然久久不能平静……
《狼蝙蝠》的读后感篇5
《狼蝙蝠》是我非常喜爱的一本书。它属于科幻类童话书籍，故事中常常会有令人意想不到的画面发生，内容很丰富，值得一看。
先给大家介绍一下主要内容吧：考古生物学家申其教授受到一个梦的启发，带着考察队来到南极，发现了一个巨大的动物―狼蝙蝠。为了对它进行进一步研究，申教授便用他自己发明的一种针剂将狼蝙蝠复活了。复活了的狼蝙蝠有很多不寻常的表现，小女孩丽丽最早发现了它的超能力，但狼蝙蝠把丽丽吞进了肚子里。人们误会它会吃人，对它充满了恐惧。尽管后来把丽丽毫发无伤地吐出来了，但人们还是决定要置狼蝙蝠于死地。事实上，狼蝙蝠在肚子里教丽丽学会了它的语言。丽丽说出了狼蝙蝠的秘密，但没人相信，还要对它进行活体解剖。后来申教授挺身而出保护狼蝙蝠，但他遗憾地告诉大家他之前用的针剂里有致狼蝙蝠于死地的东西。狼蝙蝠用最后一点内能告诉人们它的种族等着被救，然后就变成了化石……
看完这个故事，我感慨万分。狼蝙蝠有超能力，但它很善良，并不伤害人类。小女孩丽丽为了拯救狼蝙蝠，连自己的性命都不顾……由这个故事我想到：随着经济社会的发展变化，很多动植物都面临生存的困境，甚至濒临灭绝。作为万物之首的人类，在发展经济的同时，应重视保护生态环境，为地球上所有的生命创建更好的家园。同时也应该珍惜友情，不管短暂与漫长，都应该用心去呵护。丽丽和狼蝙蝠虽然相处时间不长，但他们的情谊却十分宝贵。另外，为人处事时不妨多听听别人的意见和建议，不管对与错，都认真思考后再做判断，就会少一些差错。
听完了我的介绍与分享，你们是不是也迫不及待地想看一看《狼蝙蝠》呢？
