绿色的梦读后感5篇
读后感是一种思考的启示，让我们从书中汲取人生的智慧和启迪，读者通过阅读精心撰写的读后感，可以对书籍的文化内涵和艺术价值有更全面的认识，下面是九八范文网小编为您分享的绿色的梦读后感5篇，感谢您的参阅。
读后感是一种思考的启示，让我们从书中汲取人生的智慧和启迪，读者通过阅读精心撰写的读后感，可以对书籍的文化内涵和艺术价值有更全面的认识，下面是九八范文网小编为您分享的绿色的梦读后感5篇，感谢您的参阅。
绿色的梦读后感篇1
小王子，小说就是以他命名的，是一个神秘可爱的孩子。他住在被称作b—2小星球，是那个小星球唯一居民。小王子离别自己的星球和所爱的玫瑰花开始了宇宙旅行，最后来到了地球。在撒哈拉沙漠，小王子遇到小说的叙述者飞行员，并和他成了好朋友。在小说中小王子象征着希望、爱、天真无邪和埋没在我们每个人心底的孩子般的灵慧。虽然小王子在旅途中认识了不少人，但他从没停止对玫瑰的思念。飞行员讲了小王子和他的玫瑰故事。小王子为什么离开自己的星球;在抵达地球之前，他又访问过哪些星球。他转述了小王子对六个星球的历险，他遇见了国王、爱虚荣的人、酒鬼、商人、点灯人、地理学家、蛇、三枚花瓣的沙漠花、玫瑰园、管道工、商贩、狐狸以及我们的叙述者飞行员本人。
小王子和飞行员在沙漠中共同拥有过一段极为珍贵的友谊。当小王子离开地球时，飞行员非常悲伤。他一直非常怀念他们共度的时光，他为纪念小王子写了这部小说。
小王子在沙漠遇见狐狸。聪明的狐狸要求小王子驯养他，虽然狐狸在两者中显得更有知识，它使小王子明白什么是生活的本质。狐狸告诉小王子的秘密是：用心去看才看的清楚;是分离让小王子更思念他的玫瑰;爱就是责任。
一朵喜欢卖弄风情的花，她的自负和幼稚没能让小王子明白她对他的爱，反而令他无法忍受离家出走。在分开的日子里，她却时时出现在小王子的思想和心里。
用心灵去洞察事物的本质，这是狐狸给我们的启示，其实这也是《小王子》留给我们的启示爱的责任。
现代社会非常注意人的素质的培养，人们日益清楚地看到，不同国家的国力较量归根到底是国民的较量。少年朋友，你们作为祖国的未来和希望，愈来愈成为社会关注的焦点。新世纪各种领域独立的栋梁之才，将在你们之中大批涌现;祖国的现代化大业，要由你们自己的智慧和双手去最终完成。这是你们的责任，也是你们的光荣。我看到小王子长大以后也是这样的一位人才。
?小王子》这本书给我们带来了欢乐和忧伤。我非常喜欢他。我在读这本书时里面内容丰富，知识面广，趣味性强，让我在轻松愉快的氛围下学到了知识。
绿色的梦读后感篇2
自从看了雷锋的故事后，它一直感动着我，雷锋是个充满爱心、乐于助人的人。
他把为人民服务当作他的生活习惯，经常在工作、生活中体现，他见到生活困难的人，就竭尽所能帮助他人。
雷锋做好事，对他来说很平常，他去外地执行任，中途坐火车他还一个劲地做好事，所以"雷锋出差一千里，好事做了一火车"的佳话就这样在人群中传开了。
雷锋还是个工作认真，学习刻苦的人，他说："我是一颗螺丝钉，党把我拧在哪里就在哪里起作用。
"没错，雷锋说到做到。
党把他分配到哪里，他就在哪里努力做自己的工作。
做完工作，他还会去帮助别人做。
当晚上别人休息时，他就努力学习。
工作之余，他又挤出时间来读书，丰富自己的知识。
雷锋还很虚心接受别人提出来的意见，他也认真对待别人给他的批评。
有一次，他开着推土机把一条小名铁道撞坏了，教雷锋开推土机的李师傅把雷锋批评了一顿。
这可是雷锋第一次开车出事故，好是他第一次挨批评呀!但他没有灰心丧气，接受了李师傅的批评教育，并利用休息时间把铁道修好。
"学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党"这首《学习雷锋好榜样》的歌曲，大家一定都听过。
世上有许多关于雷锋的故事，它都在告诉我们要学习雷锋。
雷锋是我们的榜样，但我们并不是去学他不顾生命抢救国家财产，而是去学习他那舍己为人、为人民服务的精神，长大了才能成为国家的有用之才。
别再犹豫了，伸出你的援助之手，学习雷锋好榜样，去帮助那些需要帮助的人吧!
绿色的梦读后感篇3
这是一篇妙趣横生的小品文。作者采用生动活泼的笔法，把蝈蝈写得活灵活现，具有很强的可读性。这也是法布尔《昆虫记》整部书的特色。鲁迅曾把《昆虫记》称为“讲昆虫故事”“讲昆虫生活”的楷模。周作人说：“比看那些无聊的小说戏剧更有趣味，更有意义。”的确如此，法布尔笔下的蝈蝈是鲜活的，字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。先让学生认真地把课文读一遍，画出生字词。然后读第二遍，画出自己认为最精彩的段落或句子。这样做的目的是让学生切实地感受课文内容。作者用什么方法引出蝈蝈呢？第1段并没有写蝈蝈，是写在别人欢度国庆的日子里，自己还没有忘记去观察昆虫。“我独自一人”说明作者对他所热爱的事业是多么执著！搞科学研究需要这样的精神。第2段写蝉在夜晚不再鸣叫，它要休息了。突然，蝉的一声哀号引出了本文的“主人公”——蝈蝈。
这是多么富有匠心的写作思路！从第3段开始介绍蝈蝈。作者采用拟人的手法来写蝈蝈。先写它的歌声。蝈蝈的声音是“窃窃自语”，“像是滑轮的响声”，“又像是干皱的薄膜隐隐约约的作响”，声音“喑哑”“尖锐”“短促”“清脆”。当四周的蛙声和其他虫鸣沉寂时，蝈蝈的声音则显得“非常柔和”。这些描述都表现出作者对蝈蝈的喜爱之情。
特别是“绿色的蝈蝈啊，如果你拉的琴再响亮一点儿，那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。在我国北方，人们却让蝉篡夺了你的名声！”流露出了多么浓厚炽热的感情！进入第4段，开始写蝈蝈的食物习性，一直写到最后一段，这是文章的主体。这部分内容是观察金属网罩里的蝈蝈。作者为了了解昆虫的生活习性，不仅到野外去观察，还捉了许多养在家里，这就是他的实验室。蝈蝈长得什么样呢？作者作了一番描述：“非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱。”优美的语言刻画出蝈蝈可爱的样子。接下来，作者写蝈蝈的食物。作者把蝈蝈和螽斯比较着写，它们都不太喜欢吃莴苣叶。这使作者遇到了“麻烦”。
“麻烦”一词表现作者对蝈蝈悉心照料不怕麻烦的态度。作者推测蝈蝈可能吃鲜肉。这样的介绍，与一般的说明文不同。带有明显的感情—色彩，亲切自然，富有文学笔法，是法布尔《昆虫记》的特色。这种笔法非常受青少年的欢迎。作者是如何知道蝈蝈最喜欢吃什么食物的呢？一句话，通过观察。清晨，作者散步时看到的一幕揭开了蝈蝈食物之谜——捕蝉为食。那么蝈蝈为什么最喜欢吃蝉的肚子呢？“是不是肚子比其他部位更受欢迎呢？”作者带着这个问题继续实验和观察。第7段写揭开了蝈蝈首先吃蝉肚子的秘密，因为肚子既有肉，又有甜食。8、9、10三段是对蝈蝈食性的补充说明。11段写蝈蝈彼此十分和睦地共居一起，从不争吵。
本文没有丝毫机械呆板的介绍，自始至终饶有兴趣。文中表现出的作者仔细观察，细心揣摩的探索创新精神是十分可贵的，能对学生产生良好的`影响。本文的写作特点很突出：
1、文艺笔调。本文不像一般的说明文那样平实，而是灵活生动，不拘一格。既有对昆虫的形象描写，又有个人感情的流露。
2、生动传神的语言。作者对蝈蝈充满了喜爱之情，因此在语言的使用上尽量生动感人。比如，“它们对这道菜吃得津津有味”“它毫不犹豫地都接受”“嗉囊装满后，它用喙尖抓抓脚底，用沾着唾液的爪擦擦脸和眼睛，然后闭着双眼或者躺在沙上消化食物”。这些语言都很传神。
3、拟人手法的运用。像“蝈蝈在窃窃自语”“蝈蝈酷爱甜食”“蝈蝈是彼此十分和睦地共处在一起的”等都运用了拟人手法。拟人手法的运用，使得文章自然、亲切，增强了可读性。
4、通过比较来写蝈蝈。比如在写蝈蝈的叫声时，拿蝉的叫声来作比较；写它喜欢吃肉食时，拿螽斯来作比较；写它追捕蝉时，拿鹰来作比较；写它同类相食时，拿螳螂来作比较。这些比较，既突出了蝈蝈的习性，又说明了作者对各种昆虫的习性了如指掌。
绿色的梦读后感篇4
绿色是世界的来源，绿色是生命的开始，绿色是永恒的美好。绿色代表着我们对世界的期望，绿色代表着我们对生命的渴望，绿色代表着我们每一个人对自己未来生活的憧憬。绿色让我们鼓起勇气，绿色让世界变得更美好。读了《绿色承诺》这本书，我感慨万千。
这本书分为8大版块，分别是大气层——人类的保护层、水——生命之源……今天，我就来和大家谈一谈野生动物——人类的好朋友。全世界有794种野生动物，它们都是生存于自然状态下、非人工驯养的各种动物。据统计，野生动物可分为四类：第一类是濒危野生动物，如大熊猫、朱鹮、虎、金丝猴等;第二类是有益野生动物,就是那些有益于农、林、牧业及卫生、保健事业的野生动物，如肉食鸟类、蛙类等；第三类是经济野生动物，就是那些价值较高，可作为渔业、狩猎业的动物；第四类是有害野生动物，如害鼠及各种带菌动物等。并且，为了建立自然界物质的健康循环，动物、植物、微生物互相提供食物，形成了相互依存的链条关系。
野生动物是一种珍贵的自然资源，是人类的宝贵财富。它们为人类提供了生活必须品。丰富多样的的野生动物是仿生学的起点，人类受它们的启发制造了许多高科技产品，如：响尾蛇导弹、水母耳风暴预测仪……但是人类却不加节制，大肆虐杀野生动物。体态娇美、皮肤滑腻、长吻似剑，身呈纺锤的长江中下游特有水兽——白鳍豚，从原本的400多头，到如今，只剩下20头不满；青海可可西里高原的藏羚羊从几十万只到只剩下7万只左右，看到这数据，令人感到心痛。但是，大肆虐杀还在继续，许多种野生动物还挣扎在灭绝边缘。动物都有自己的感受，让我们以动物的立场，去考虑动物的感受，不要再大肆虐杀动物了！毕竟它们也是有血有肉的。为了保护野生动物，我们要做到不吃野味，不穿野兽皮毛服装。
法国女孩蒂皮与野生动物一起生活十年，她把自己当做一个不折不扣的小动物，不离不弃地与动物一起长大，这多么感人。我们为何不能保护野生动物，与野生动物一起玩耍呢？
野生动物是一种珍贵的自然资源，是人类的宝贵财富，所以我们要保护我们的野生动物。为什么呢？因为我们所有的生命都存在一个有机体中，缺少了谁，都是不完整的。而且，环境污染了，可以通过治理恢复原状，可一种野生动物灭绝了，就难以复生了。保护野生动物，同学们行动起来吧！
绿色的梦读后感篇5
满怀着敬仰我走进了《红色经典》的世界，读着一篇篇感人的故事，我的眼前仿佛出现了一个个鲜活的英雄人物，内心激动不已。
?英勇的红色少年连》这个故事令我尤其感动，这篇故事讲得是在抗日战争时期，一群10来岁的孩子，为了保卫国家英勇战斗的传奇故事。
这些孩子他们本应该在父母亲面前蹦跳着撒娇，但是，日本鬼子打进来了，宽敞的教室里早已安放不下一张平静的书桌，以往的安宁的生活也被打破了。为了救国救民，他们不得不担当起与他们年龄不相符的重任，与大人一样，纵横敌后，通过机敏灵活的战术，富有创造性的聪明才智以及英勇的斗争精神，沉重地打击了日军。
栾占奎和邓马倌是少年连里两个聪明机智的小战士，通过他们的智慧和勇敢，缴获了日军17支枪和500多发子弹……
读完这篇故事，虽然我没有流泪，但是我被深深地打动了，少年连里的每一个小战士都值得我们去学习，学习他们热爱祖国不怕牺牲的精神。
我感觉到，现在的美好生活是多么来之不易啊，都是无数的“少年”革命先辈们用鲜血和生命换回来的。现在，我们的条件好了，有安宁幸福的生活，有宽敞明亮的教室，作为新世纪的少年，我们还有什么理由不好好学习呢？
如果将来我能为祖国做出贡献的话，我就会觉得自己是世界是最幸福的人了。
