再给我三天光明读后感模板5篇

写读后感不仅是对书籍的致敬，更是对自己思考能力的锻炼和提升，一篇优秀的读后感能让静止的文字重新活跃起来，在读者的思考中获得新的生命力，九八范文网小编今天就为您带来了再给我三天光明读后感模板5篇，相信一定会对你有所帮助。

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再给我三天光明读后感篇1

今天我读了一本小说名字叫《假如给我三天光明》。

这本书主要讲了作者是盲人，她小时候非常坚强，让我非常感动。

有一次我和爸爸妈妈一起去超市，我走在中间，脚下踩的是盲人走的路，于是妈妈说：“于润琪，你现在走的是盲人走的路，难道你是盲人吗？”我说：“是呀，是呀”我说完马上闭上眼走路，我走了一小会儿走斜了，走到了一棵大树前面。妈妈想让我知道盲人的难处，于是跺了几下脚，我就以为是人，听到脚步越来越轻就以为人过去了，于是我继续向前走，“砰”一声我可怜的头撞到了树上。

我说：“不算，不算”，我绕开树继续走，这次我走的比上次好了点，但还是走斜了差点撞到爸爸身上，吓得爸爸马上跑开了，走着走着我的脚撞上了个东西。我想：一定是树，这次可不能再让我的头遭罪了。我想用手去摁树，我的手落空了，我跌倒在地上，我睁眼一看，呀！原来是一块石头。

我通过这件事领悟到了，做盲人真难呀，我们要好好珍惜我们正常人的幸福生活，通过这件事我也体会出了，做盲人需要多么的'坚强，体会出了作者小时候的坚强。所以我们要学习他们那种，从哪里跌倒就要从哪里爬起来这一种坚强不屈的好精神、好品质。还要珍惜我们的幸福生活。

再给我三天光明读后感篇2

这个假期，我读了美国作家海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》。故事讲的是海伦失去听觉和视觉后自强不息，创造奇迹的故事。

海伦·凯勒是不幸的。因为在她很小的时候，一场突如其来的疾病，让她的世界变得无光、无声又无助。从此，她看不见争奇斗艳的花朵，听不到余音绕梁的歌声，说不出妙语连珠的话语……她与世界失去了沟通，失去了联系。

海伦·凯勒又是幸运的。在她黑暗、孤寂、自卑的童年里，终于迎来了一位重要的人生导师——莎莉文老师。这位老师一直鼓励着她，竟然让她学会了读书和说话。更让人不可思议的是，海伦以优异的成绩毕业于美国名校拉德克里夫学院，成为了一名学识渊博，能掌握英、法、德、拉丁、希腊五种语言的作家。

虽然她的世界没有光明，没有声音，但是她用战胜命运的勇气，坚持不懈的努力创造了一个又一个奇迹，我感到敬佩不已。

有一位诗人曾经说过：“读一本书，就相当于和一位高尚的人在说话。”在阅读《假如给我三天光明》时，我仿佛看到海伦·凯勒就在眼前，一直鼓励着我战胜困难，好好学习。双明失明，双耳失聪的海伦·凯勒依然心怀梦想，自强不息，而我们这样体格健全的人，如果不努力学习，因一点儿小挫折就轻易放弃，那么我们面对海伦不会惭愧吗?这本书使我警醒。

世上无难事，只要肯登攀。读完这本书后，我深深地感受到我们不能虚度光阴，颓废度日，要像海伦凯勒那样，用卓绝非凡的勇气克服困难，以毫无保留的努力创造奇迹!

再给我三天光明读后感篇3

我终于抢购到了《假如给我三天光明》这本书了!一拿到手，我便如饥似渴地读了起来。其中我最难忘的则是《备考大学》一章。

这一章里主要写了海伦·凯勒总想在未来的时间里考上哈佛大学，而数学——这个很难用盲文表示出来的科目成了海伦·凯勒的绊脚石。后来通过不懈的努力，她终于克服了所有的困难。

刚开始读道：“俗话说万事开头难，在最初的几个星期里，我却遇到了许多预想不到的困难。”我想：海伦·凯勒会遇到什么困难呢?

很快我就读道：“在课程开始时，我所遇到的许多书籍都未能及时得到凸印的版本，同时缺乏某些课程所必需的重要的学习工具。”我这才知道海伦·凯勒无法阅读普通书籍。

接着我又读道：“在我的书本未到之前，杰里曼先生已开始向沙莉文老师指出，我的课程太重了，应该减少我的课程时。”我想：海伦·凯勒会答应吗?应该不会吧。果然，海伦·凯勒没答应。

后来，退学后，找了基思先生做家庭教师。到了备考大学的前两天时，尤金先生等人都尽力帮助着海伦·凯勒，让她考好。最后，终于把所有的困难克服了。

我从中明白了这样一个道理：无论干什么只要坚持，就有可能取得胜利。

再给我三天光明读后感篇4

在炎热而又漫长的暑假里，我再次捧起了海伦凯勒的书《假如给我三天光明》，读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了！

?假如给我三天光明》里，海伦对光明尤其渴望，她设想了自己在三天光明的时间里该做什么：第一天，她希望自己能够看一眼身边最亲近的人，看一眼那些曾经帮助她的朋友；第二天，她希望在电影院或剧院里度过，感受视觉的快乐；第三天，也就是最后一天，她希望游览城市，感受人们一天忙碌的生活。短短的三天，她是如此的珍惜光明，对视力正常的人来说，没什么特别；然而，在海伦眼中，却是一个梦。三天的时间，她安排的每一件事，对正常的人来说，再平常不过，然而在她眼中，却成了一种奢望。她不曾拥有光明，所以就格外珍惜。与海伦相比，我们是否幸运多了？我们拥有光明，可以饱览大千世界；我们拥有听力，可以聆听美妙悦耳的歌曲；我们拥有声音，可以说出优美动人的话语我们是健康的、朝气的、快乐的、阳光的，我们完全可以用自己健全的体魄，用充沛的精力，去做一些有意义的事，来实现自己的价值。因为，我们是健康的人。

而目前学生中也有这么一些人，拥有舒适的生活环境，良好的学习条件。但他们不是去珍惜自己拥有的一切，而是吃不得一点苦，把学习当成一大苦差，无心向学。对于学习，他们总是不屑一顾，不是以积极的态度去勤奋学习，努力拼搏，而是哀叹命运对于自己的不公，埋怨上天没有赋予他们聪明的天资、超人的智慧，

海伦是一位不平凡的女性，她用微笑迎接挫折，用双手拥抱世界，用心灵感触生活。她有着自尊、自立、自强，，她乐观向上，意志坚强，去勇敢地面对生活，海伦凯勒这样的精神，真值得我们学习！

再给我三天光明读后感篇5

我怀着崇敬的心情读完了《假如给我三天光明》这本书。海伦.凯勒那敢于与病魔斗争的伟大精神谱写了我脑海中光辉的一页，给我留下了深刻的印象。

美国著名女作家海伦.凯勒在19个月大的时候，一场突如其来的疾病夺去了她的视力和听力，不久后她又丧失了说话能力。就是这样一位残疾姑娘，却以惊人的毅力学会了读书、写字和说话，并完成了在哈佛大学四年的学业。《假如给我三天光明》向我们阐述了海伦伟大的一生。

美国著名作家马克.吐温曾经说过：“19世纪出了两个杰出人物，一个是拿破仑，另一个是海伦.凯勒。拿破仑是战场上的胜利者，海伦.凯勒则是生活中的勇士，是拒向命运低头、立志驱除人生黑暗的光明使者。”

有一次，海伦.凯勒的朋友建议她把精力用在与她有着相同遭遇的儿童身上，不必勉强上大学。可海伦不愿向命运屈服，她相信自己能像常人一样上大学。她付出了比常人多几倍甚至几十倍的努力，克服了巨大的困难以优异的成绩完成学业。

海伦.凯勒刚学会用嘴说话的时候，就外出演讲。尽管她是通过安妮.莎莉文老师嘴唇的动作来回答观众提出的问题，尽管她不能发出清脆悦耳的'声音，但是她从不放弃。观众总是耐心地听她说完，并报以热烈的掌声。

海伦.凯勒从来没有停下来，她用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，救助伤残儿童，保护妇女权益和争取种族平等。在她的一生中，她完成了正常人都无法完成的很多伟大的事业。

通过读这本书，从海伦.凯勒身上，我想到了我们自己。我们这些身体健康的青少年，每天过着衣来伸手、饭来张口的日子，却没有海伦.凯勒的精神和毅力。不管是生活中，还是学习上，遇到一点点困难就退缩了。看看我们自己，再看看海伦.凯勒，真是相差太远了。让我们抬起头来，像海伦一样，做生活的强者吧！