女人的心得5篇
认真思考心得的瞬间，都是在不断追求真理与智慧的过程，积极的心得能够驱动我们不断挑战自我，追求卓越，九八范文网小编今天就为您带来了女人的心得5篇，相信一定会对你有所帮助。
认真思考心得的瞬间，都是在不断追求真理与智慧的过程，积极的心得能够驱动我们不断挑战自我，追求卓越，九八范文网小编今天就为您带来了女人的心得5篇，相信一定会对你有所帮助。
女人的心得篇1
看了《追风筝的人》这篇文章对我来说是一个沉下心来读书的开始，一个深入思考的开始。不得不承认，在之前的很长一段时间里，我几乎对读书丧失了兴趣。经常是拿起一本书——放下。看起来，我与书无缘了。但总会有一个转折点的。当我看到《追风筝的人》这个书名，引发了我无限的联想。又看到它的封面黄昏的天空。一层层斑斓云彩中有一片蔚蓝天空，仿佛把人带到更深更广远的世界。一只拖着长长尾巴的风筝在天空中翩翩起舞。因为一个书名，因为一个梦境，我买下了它。
故事的开始，在阿富汗。说起这个我们的邻国，并不是一个太平世界。我们总会把它与战争、难民、死亡联系在一起。让我们想起的总会是一张张惊恐的脸，没有轻松，更不会有笑容。这不是什么童话故事，也并非喜剧。
似乎一切都是注定的。阿米尔和哈桑，是一对从小一起长大的主仆，或者说伙伴。阿米尔少爷会说的第一个词是爸爸，而哈桑会说的第一个词是阿米尔。那将是他们一生最重要人的名字。阿米尔为了得到爸爸全部的爱，不惜陷害哈桑一家；哈桑为了自己的主人，受尽耻辱，最终奉献出生命。
是阿米尔错了吗？他胆小、懦弱、自私，看到哈桑被阿塞夫一群人欺负，却装不知道。但他在逃跑的那一刻，心里是多么复杂。最终他确定为了赢回爸爸，也许哈桑只是必须付出的代价，使我必须宰割的羔羊……他只是个哈扎拉人，不是吗？事实不是这样的，哈桑还是阿米尔同父异母的亲弟弟。然而这个被爸爸一生深埋的秘密揭开时，哈桑已经死在战争的枪下。
是他错了吗？当我们读完这本小说，无不为他的不幸所悲伤，为他的忠诚、纯真、善良所感动。但经历了一系列事情，看到主人对他的态度，哈桑还会认为这一切值得吗？他为什么还要一次次的献身？难道他也认为自己只不过是一个低贱的仆人吗？还是为了朋友阿米尔，他情愿付出一切，我们不得而知。这也许对他来说是一个美好的结局吗？
但有一点可以确定，无论是阿米尔还是哈桑，都没有错，他们原本都是纯真善良的孩子。因为种族，使他们有了高低贵贱之分，被逼向世界的两极。这个故事震撼了每一个人的心灵，他向我们再一次发出最深的呐喊：我们要和平！我们要平等！
女人的心得篇2
?追风筝的人》从阿米尔与他父亲仆人儿子哈桑的亲密友谊开始，但这段友谊却没有完美的结局。
一开始，阿米尔和哈桑经常爬上白杨树，换着玩破镜子，边吃桑葚干，边用它们扔对方，忽而吃吃逗乐，忽而开怀大笑。有时在树上，阿米尔会怂恿哈桑，让他用弹弓将胡桃射向邻家那独眼的德国牧羊犬，哈桑没有拒绝阿米尔的调皮捣蛋，哈桑从未拒绝过阿米尔的要求。十二岁以前，阿米尔大部分时间都在跟哈桑玩耍。他们在院子里那些交错的树木中彼此追逐，玩抓迷藏，玩警察与强盗，玩牛仔和印第安人，折磨昆虫，追逐过路的游牧部落，一起看电影，一起放风筝、追风筝。感觉那时他们之间有一段亲密无间的友谊。
如果没有阿塞夫，我想他们之间的友谊不会破碎。
阿塞夫凶残成性，恶名远播，人们总是避之唯恐不及。初遇阿塞夫，是阿米尔和哈桑准备去爬树的路上，阿塞夫堵住他们的去路，想要伤害他们。这时，哈桑用弹弓对准阿塞夫的左眼，并请求阿塞夫放过他们。也许是哈桑的气势让阿塞夫不敢再进一步，也许是哈桑的弹弓让阿塞夫害怕了，总之，这一次，阿塞夫放过了他们，但也埋下了祸根。
再遇阿塞夫，是在风筝大赛结束的时候。哈桑在阿米尔的要求下去追那只蓝风筝，那只蓝风筝是最后掉落的，捡到它是无上的荣耀。哈桑是追风筝的好手，他不用看风筝，就知道风筝最后会在哪里掉落。当阿米尔回到家的时候，发现哈桑还没有回来，于是阿米尔跑出去，搜寻哈桑的踪迹。当阿米尔打听到哈桑的踪迹并找到他的时候，发现他正被阿塞夫和他的同伴包围着。阿塞夫要哈桑把手中的蓝风筝给他，只要给他蓝风筝，哈桑就安全了。“这是阿米尔少爷的风筝。”“阿米尔少爷跟我是朋友。”哈桑坚决的拒绝了阿塞夫，并弯腰捡起一块石头做出防御。阿塞夫被惹毛了，一场大战在阿米尔眼前上演。阿米尔眼睁睁的看着哈桑被阿塞夫欺负，他抓紧拳头，合上双眼。当看到阿塞夫想要侮辱哈桑的时候，阿米尔并没有挺身而出，而是逃跑了。
阿米尔是懦夫，他害怕阿塞夫，害怕阿塞夫折磨他，害怕受到伤害，所以他逃了。或许，是阿米尔的懦弱，或许是阿米尔从来没有把哈桑当做朋友，或许是别的什么原因，总之，哈桑被侮辱了，而阿米尔得到了那只蓝风筝。
自从那件事以后，阿米尔和哈桑之间的关系变得很微妙了。阿米尔开始刻意避开哈桑，虽然哈桑尽一切努力，想要恢复他们的关系，但阿米尔每天尽可能的不跟哈桑照面。阿米尔看到哈桑的时候，总是不舒服，阿米尔的胸口会收缩，无法呼吸。阿米尔开始恨哈桑的忠心，恨哈桑的默默承受，恨哈桑没有惩罚他。
阿米尔越来越害怕见到哈桑，于是一个罪恶的念头在阿米尔的心里产生，阿米尔想要赶走哈桑。有一天，在阿里和哈桑推着独轮车，到市场去购买杂货的时候，阿米尔把一些钞票和一块手表偷偷放进哈桑的毛毯下面，并敲开爸爸的房间，说下了弥天大谎。当阿米尔爸爸问哈桑是不是偷了阿米尔的钱和手表的时候，哈桑回答了一个字“是”。那一刻，阿米尔感觉被人扇了个耳光，但阿米尔终究还是没有说出实情。这件事让阿米尔如愿，阿里和哈桑离开了。
这一离开，阿米尔和哈桑的友谊画上了句号。
女人的心得篇3
在近一年的教育教学工作中，我认识到作为推动教育事业发展的主体—教师肩负着光荣和神圣的历史使命，必须具有强烈的责任心和良好的师德素质。
现今社会中，有悖师德的现象屡禁不止，如教师急于求成，往往口不择言，伤害了学生的自尊，迟到就不让进教室，做错事就罚打扫除等变相体罚学生，认为将学生分为三六九等，优生笑脸相迎，差生横眉冷眼等等，这样肯定不利于学生的可持续发展。在推进素质教育倡导新教育理念的'同时，要求教师提高自身素质，有良好的师德表现，我认为需作到以下几点：
1、钻研教材，在新课程新课标下认真备课，上课，“要给学生一碗水，教师要有一桶水”，这样才能教好课，高质量完成教学任务。
2、转变教育理念，从以往应试教育转为素质教育。培养学生的综合能力，注重学生全面的发展。
3、以身示范，以情感人，德高为师，身正为范。我们要求学生不能怎样，自己就先要做到。教育过程中，不体罚或变相体罚学生，要以情感人，让学生认识到自己的错误并改正不再犯，这一过程需一定的方法，我作为一名新教师，尚未摸索到较好的方法，在以后的教育教学过程中，我将努力积累经验，并积极听组内老教师的课，学习他们的教育教学方法，摸索出适合自己的教育教学方式。
总之，我会努力成长，争取早日成为一名拥有高素质师德的新时代人民教师。
女人的心得篇4
最近，我读了前苏联著名教育家苏霍姆林斯基晚年的封笔之作《怎样培养真正的人》。这本书凝聚着老人一生执着于教育的理论精髓和实践经验，读来耐人寻味。其中有一篇文章《怎样培养需要人的情感》读后感触特别深刻。苏霍姆林斯基认为，“人不可能单独一个人生活。一个人最大的幸福和欢乐就在于与他人交往。你的每一步、每一句话，你的每一个眼神，甚至你目光一闪或者一抬手，这一切都在别人的心目中留下反响。”
他还认为：“人的精神生活最精细的范围之一就是人对人信守义务。如果一个人在童年、少年、青年不愿意为他人的欢乐而奉献出自己精力的人，谈不上对信念和理想的忠诚。教育者的任务就在于使他的学生能在童年获得个人与他人深交之中的那种奉献的道德经验。”他指出：“道德教育的理想，就在于使小公民厌恶并不去跨越侮辱人格的那个界限。应该说，对他人的生活采取冷漠的态度，这对少年的纯洁心灵来说，如同娇弱的身体组织经受不住烧红的铁那样，是格格不入的。当儿童减轻某人的命运、遭遇、生活负担之后，会体验到一种幸福，只有在那时欢乐才会是童年变得高尚起来。
现在的孩子大都不懂奉献，只知道向别人索取，要求别人如何如何，自己却不为别人做什么。在日常生活中，我们经常可以看到，地上有垃圾，没人主动捡起，扔进纸篓；公共汽车上没人主动为老人让座等等。作为一名幼儿教师教师不光要培养孩子的学习能力，更重要的是帮助幼儿养成良好的行为习惯，要善于同孩子谈奉献，使他们养成奉献的习惯，这意味着首先要教会孩子观察生活、观察人们、观察你周围的一切，不仅要理解，还要用心灵去感受，使他们具有关心他人、疼爱他人、乐于奉献的，一个善良的人，一个高尚的人。
老师和孩子虽然天天在一起，似乎说的话很多，但是仔细想想，你一天中有多少语言是属于和孩子近距离沟通的语言，有哪些机会是留给孩子向你倾诉，又有多少时光向孩子诉说呢？因此，我在平时十分注重和孩子心灵和情感的沟通。当我疲惫的时候，我会告诉孩子工作很辛苦，做教具和玩具，晚上加班装饰班级环境、双休日备课写文章；当我在教育幼儿按时入园时，对孩子说：“老师每天清晨在寒风中等待小朋友，你们觉得老师的身体会怎样？”让孩子想象在风中战栗的样子，于是我说：“如果你们疼爱老师请你们能按时入园，让老师在风中少吹一会儿，就是爱老师的一个行动。”当孩子犯错，老师批评教育时，我会说：“老师批评小朋友的时候心里很难受，但是你们犯错了，老师必须对你们严格要求，只有这样才能帮助你们，让你们成为好孩子！”渐渐地，孩子知道观察老师，替老师着想，下课后能主动围在老师身边这个帮你敲背、给你按摩，那个赶紧递上茶杯、做你想做的事……这些温暖关爱的举动会在你不经意间常常出现，我感动地对孩子说：“现在有些孩子已经成为老师的知心人，知道我想什么做什么，不要我说，就已经自觉地做了！
女人的心得篇5
因为完了几分钟回家，所以可怜的笑猫被杜真子的妈妈赶出来家门，“隐居”在老老鼠的夏宫——一个秘密山洞里。
没想到杜真子把这个山洞告诉了马小跳，而马小跳正好要把从“对对眼”手里救出来的猴子找一个“避难所”，于是猴子便和笑猫一起住在山洞里。又因为一场突如其来的特大暴雨，山洞被水淹了一大半，所以猴子住进了马小跳的家。最后，猴子被大家“强迫”回到了它的家——深山老林里。
在《暴雨淹了山洞》里，作者描写的雨色十分迷人：“才一眨眼的功夫，就已经看不见山洞外面的任何景物了，满眼都是从天上飞流直泻的水幕，落到湖面，溅起一片雪白的水花。”作者把雨水比作水幕，把溅起的水珠比作水花，是多么的贴切。描写深山了的句子：“四周都是参天大树，大树的枝叶遮天蔽日，深林里阴森可怕。”这么可怕，谁还能走下去？
猴子被坏人弄下山时，坏人把安眠药藏在香蕉里给它吃：它被好人送上山时，好人也把安眠药在香蕉里给它吃，唉……
