学习焦裕禄精神心得体会模板7篇(领悟焦裕禄精神:心得体会七篇)

这是一个专门为您准备的学习焦裕禄精神心得体会模板7篇的文章。焦裕禄精神是中华民族的宝贵财富,他的无私奉献、勤政廉洁、实事求是的品质一直激励着我们前行。在这7篇模板中,我们将深入探讨并分享不同人士对焦裕禄精神的感悟与体会,希望能为您提供启发与启示。

学习焦裕禄精神心得体会模板7篇(领悟焦裕禄精神:心得体会七篇)

学习焦裕禄精神心得体会篇1

我们学习焦裕禄同志的生平和先进事迹,观看了影片《焦裕禄》,感到很有意义。从学习弘扬焦裕禄精神看,公仆精神是本质、奋斗精神是精髓、求实精神是灵魂、大无畏精神是重要的资料、奉献精神是鲜明特征。对于焦裕禄同志而言,与大家一样都是一个很熟悉的名字。但从来没有像今日一样那么多的感想。能够说,对他高尚的思想境界,生平事迹有了更深入的认识和了解。想想人家是怎样做的?当官是为了什么?为名利?还是为人民?焦裕禄同志全心全意为党和人民的事业而奋斗终身的品质和精神给我强烈的震撼和启迪,使我进一步了解了全心全意为人民服务的深刻内涵。也搅动了我的思想,做干部为了什么?已经过了半辈子,做了多少为人民的事情?对照“三严三实”的要求和焦裕禄精神,我认为自我在世界观,人生观,价值观,梦想信念和“三严三实”和“四风”方面存在以下几个方面的问题。

形式主义方面:

1、对“三送”工作了解情景不多,解决实际问题少。自我总认为,这些工作应当是乡(镇)份内的事。所以,自我应付多,落实的少。

2、平时对政治理论和业务知识学习不够。在理论学习

上还不够用心,理论修养还比较浅,能够说是在学习上搞形

式主义,不善于研究思考一些深层次的问题。

官僚主义方面:

1、深入基层调查研究不够。自我认为在基层工作时间比较长,自认为对基层了解、熟悉,有明显的经验主义倾向。

2、有时候强调人员偏少,中心工作多,对业务工作落

实不够。在思想上存在怕麻烦,有松劲和缺乏争优创先的思

想。

享乐主义方面:

1、认为已到转任非实职职位年龄,工作过得去就行,没有闯劲。自我觉得都到了这个年龄段了,认为工作过得去就差不多,能够说有“老好人”的心态在作祟。

2、服务发展经济工作不够。实质上是自我知识结构上

比较单一,了解,知晓市场经济的运行规律不够,难于适应新形势下,如何服务经济工作。

奢靡之风方面:

1、有时缺乏精打细算,勤俭节俭的作风。在接待方面

有时碍于情面,显示自我大方,有时会多点几个菜,却吃不

完,造成浪费。

2、有时招待与工作关联不大的人和事。自我认为来单

位的人就是客人,便应当招呼吃饭。这既有“老好人”的心

态,也有执行单位制度不严的倾向,没有把握好原则。问题存在不少,方方面面,我觉得应当从以下三个方面入手解决。

1、要进一步加强理论学习,增强理论功底。经过学习弘扬焦裕禄精神,要树立科学的世界观、人生观、价值观和敬畏观,要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点和落脚点,改善自我的工作作风和工作方式、提高工作成效,异常要在理论联系实际、指导实践上下功夫,不断提高理论学习的效果,实现理论与实践相统一,说到做到。

2、要牢记宗旨,坚持立党为公。要以焦裕禄为榜样,执政为民进一步改善工作作风,树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。全心全意为人民服务是党的一贯宗旨,也是党领导人民不断走向胜利的根本保证。要牢固树立正确的群众观。严格执行群众路线,把维护和实践人民的利益放在首位,树立全心全意为人民服务的思想,树立为党为人民王私奉献的精神,把个人的追求融入党的事业之中,坚持党的事业第一、人民的利益第一。要正确对待手中权力,在生活上要艰苦朴素,不追求享受,能抵得住诱惑;在工作上,要深入实际,联系群众,倾听群众意见,想群众之所想,急群众之所急,切实为群众排忧解难。

3、要严守纪律,进一步坚持清正廉洁,增强拒腐防变

总之,作为党员干部来说学习焦裕禄精神,一是要像他

那样襟怀坦白、光明磊落,为工作敢于坚持原则,不怕得罪

的好党员,好干部。

学习焦裕禄精神心得体会篇2

学习焦裕禄精神,就是要大兴服务群众之风、艰苦奋斗之风、求真务实之风、知难而进之风、敬业奉献之风。作为教师,学习焦裕禄精神,就是要要加强师德修养,转变工作作风,就是要与时俱进地优化教育教学方法,不断适应新形势新任务新命题,探索新途径总结新经验,赋予焦裕禄精神以时代精神、时代内涵,把焦裕禄精神发扬光大。

今日的教育,是为了培养未来社会的人才,所以,教育必须超越时代的发展,具有前瞻性。处在这样一个“今日”的党员教师,教师的思想政治修养与理论修养,对学生人生道路的选择,科学文化素质的提高,都起着十分重要的导向作用。勤奋工作,乐于奉献是党员最基本的要求,奉献既是教师的基本素质要求,也是党员的基本素质要求。

做教师很辛苦,做党员教师更辛苦,因为你应当比别人付出更多,奉献更多,牺牲更多。同时,做教师很幸福,因为教师是在为祖国、为党的事业培养*人,教师将从学生的成长中得到收获。教师不仅仅应当具有高深扎实的专业知识,还应具备良好的道德修养。教师给予学生的教育和影响并不因学生的毕业而终止,而是他们的工作和生活中继续产生着巨大的影响,甚至会伴随他们的一生,乃至影响其下一代和社会的其他人。所以如*敢地应对压力,培养出适应社会要求的合格人才,教师的素质起着十分重要的作用。“正人先正己”,“学高为师,身正为范”,用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。要使学生学会做人,具有完美心灵,健全人格,教师就必须从正己开始,一切以自我的人格为基础,仅有人格才能影响人格。好教师还应当学识渊博,教学精湛,他永远都像海绵吸水一样汲取社会的人文的科学的新鲜知识,为自我“充电”,改变老化的知识结构。要像焦裕禄一样善于向身边的专家学习。

焦裕禄同志虽然已经离开我们很久了,但他的崇高精神跨越时空、历久弥新,无论过去、此刻还是将来,都永远是亿万人民心中的一座永不磨灭的丰碑,永远是鼓舞我们的思想源泉。做一个优秀的党员教师,要求我们先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,吃苦在前,享受在后。要以焦裕禄精神来规范自我的思想和行为,以党风带师风,以党风塑师魂。

学习焦裕禄精神心得体会篇3

电影《焦裕禄》。通过观看,让我对焦裕禄同志的认识得到进一步升华,给我本人心灵巨大的震感,让我从内心深处深感焦裕禄同志的工作动力是从哪里来的,让我彻底明白要时刻对党忠诚、对岗位热爱、对人民群众要具有深厚的感情。但是作为一名领导干部,同时又是一名司法行政干警,不能忘却感动,因为最重要的是在感动之后我们需要付诸不折不扣的行动。

一、要时刻对党忠诚。

从我本人角度理解对党的忠诚是要坚定党的宗旨、执行党的决定、维护党的形象、严守党的纪律。焦裕禄同志便是我们学习的最好榜样,他不畏困难,设身处地的为他人着想,义无反顾的投身艰苦地区从事党的事业,仅这一点就值得我们许多领导干部深思。有时我们遇到棘手的工作时就紧皱眉头,完不成上级交办的工作时讲客观理由。但焦裕禄同志在工作中,遭人误告,受到了不公正的待遇,可他却一如既往的干工作。他的光辉业绩为我们当今的领导干部确立了一个笔直的标杆,用自己的言行了树立一个共产党员的丰碑。从中让我个人明白,党和人民因为信任我,所以让我成为一名领导干部,我就不能只看官位的大小,更不能看财富的多少,要看在这个领导位置上为社会做了什么,为老百姓做了什么。

二、要对岗位热爱。

我理解的对岗位的热爱就是要时刻把工作岗位当做实现人生价值的舞台,要以干好各项工作为最终目标,通过不断努力学习,提高个人综合素质,将学到知识,总结的经验、练就的本领,全部运用到实际工作当中,为各族百姓群众服务。影片中,焦裕禄同志的一句话时刻在我脑海中回响,“党是叫我们带领30万兰考人民战胜灾荒的,而不是来送人民群众逃难的……”。焦裕禄同志的这种精神让无数人为之动容,对我们广大领导干部来说是一种很好的教育。在工作中,作为领导干部的我们,有些时候干事怕担责,遇难绕道走,这都是一些违背党的原则的做法。焦裕禄同志在身患重病,却依然坚持工作,在病房里还在学习,这种爱岗敬业,无私无畏,艰苦奋斗的精神永远值得我们领导干部学习。

学习焦裕禄精神心得体会篇4

一、工作要一身“清气”

焦裕禄的办公室中只有一张陈旧的桌子、一把陈旧的腾椅;卧室中只有一张床,床上是补丁落补丁的被子;身上穿的袜子是自己亲手多次补过的……这一场景深深地震撼着我的心灵!在工作中作为校长经常对教师进行师德教育和各种工作安排,但很多时候效果并不是非常理想,看了些次图片展,我想如果像焦裕禄那样一身清气,重“身教”轻“言传”的话,效果会非常理想的,焦裕禄为啥有那么大的魔力吸引着周围的干部和群众团结在他的'周围并信他、服他,我想最根本的原因就在于此,因此今后在工作中,自己首先要修已、正已,只有自己具备良好的高尚的道德情操,才能真正“影响”身边的人,而不是“教导”身边的人,这样学校的各项工作才能真正得到老师的认同,才能有一个落实好的思想基础,我想“一个好校长就是一所好学校”也可以从这个角度来理解吧。

二、工作要连接“地气”

焦裕禄为啥有那么大的魔力吸引着周围的干部和群众团结在他的周围并信他、服他,并愿意跟着他干?我想还有一个重要的原因就是他深入群众,走群众路线,想群众之所想,急群众之所急,这样群众才能从内心里觉得他是为他们好,才会信他、服他。反思自己的工作,有时候学校工作开展的不顺利,原因就在于自己没有深入师生中去,由于没有深入师生中,就产生了两个不好的后果:1、得不到师生的信任;2、不能真正了解工作中的问题,找不到问题的症结所在,学校制定的制度就会脱离实际,因此就得不到师生的认同,于是就会遇到阻力,比如现在的课改工作,我们学校遇到的问题主要有四点:1自学提示不能真正引领学生开展有效的自学;2、小组合作中学生只是“低层次“的合作,在小组中当有的学生展示后,其他学生不会进行质疑和辩论;3、在全班的展示也是低层次的,当一个或一组同学展示后,其他同学也不会进行质疑和辩论;4、捆绑式评价时间长了之后,学生的积极性减弱。在遇到这样的问题后,我就进行了思考,并制定的措施,但实施后的效果并不理想,现在想想主要是没有深入师生,没有及时了解他们的心声,得不到他们的认可,这样在实施的时候肯定会遇到阻力。

三、工作要保持“锐气”

焦裕禄为啥在兰考工作短短一年多的时间里,能做出那么大的贡献?我想这也与他的“锐气”分不开的,当他遇到困难的时候,不是退缩而是坚持坚持再坚持。正因为这样,在遇到一次又一次的困难后,他最终取得了成功。而回顾学校的工作,很多工作没不是不能做好,而是遇到困难的时候没有进一步坚持,不是为解决困难想办法,而是为做不好找理由。

这次焦裕禄精神学习收获非常大,对自己的思想,对今后做好工作具有非常大的指导意义,我想最大的意义就在于“贵在落实”!而不是“空想”!

学习焦裕禄精神心得体会篇5

是谁年仅42岁却在我们心中永远的活着?是谁只当了475天县委书记却赢得了我们衷心的爱戴?是谁已离开世间49年却一次次震撼着我们的心灵?他就是党的好干部焦裕禄同志,为了改变兰考县面貌,他同全县干部群众一起,与风沙、内涝、盐碱的自然灾害进行顽强斗争,身患肝癌仍忍痛工作,用实际行动铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。

通过学习焦裕禄事迹,焦裕禄同志的感人事迹重新浮现在我们的眼前,深深地触动了我的内心,对照焦裕禄,通过“六问”,要做到“六要”:

一是要坚信念。焦裕禄对治理兰考“三害”有着坚定的信念,在改造规划上满怀激情地写道:“不达目的,我们死不瞑目。” 在病逝前对组织唯一的要求是“把我运回兰考,埋在沙堆上。活着我没有治好沙丘,死了也要看着你们把沙丘治好。”对照焦裕禄,我们应该彻底抛弃那种虎头蛇尾、敷衍塞责的工作作风,从楷模的先进事迹中汲取力量,激发对财政工作最热诚的信念,带着青年人应有的激情和责任,在工作岗位上最大程度地发挥自己的才智,以实际行动来回馈社会、报效祖国。

二是要动真情。焦裕禄说:“在这大雪拥门的时候,我们不能坐在办公室里烤火,应该到群众中间去。共产党员应该在群众最困难的时候,出现在群众面前,在群众需要帮助的时候,去关心群众,帮助群众。”他是这么说的,也是这么做的,在风雪交加的天气里走访群众、召开现场办公会。对照焦裕禄,我们对基层群众千万不能做牛气冲天的“官老爷”,一定要做到“不牛气、不扯皮、不推诿、不为难”,一定要主动与群众打成一片,对基层单位和群众反映的困难和诉求,要带着真心和真情积极主动地出谋划策,实际解决不了的,也要将相关难题带回来、报上去。

三是要干实事。焦裕禄拖着患有慢性肝病的身体,在一年多的时间里,靠一辆破自行车跑遍了全县140个大队中的120多个。通过这样大规模的调查研究,摸清了水、沙、碱发生、发展的规律,制定出来切实可行的改造规划,为了进一步取得除“三害”经验,焦裕禄与干部群众一起进行翻淤压沙、翻淤压碱、封闭沙丘的试验,走到哪里劳动到哪里,被群众看成“跟咱一样的`庄稼人”。对照焦裕禄,我们要认真反思我们的工作方法,是否有过主观臆断、闭门造车的行为?就以调研为例,七分调查三分文,可实际中我们调查做了有几分?在今后的调研中,要想干出点成绩,就必须要扑下身子、沉下心来,搞清楚问题的症结所在,提出有价值、有分量的建设性意见。

四是要勇担当。焦裕禄对组织将其安排到兰考毫无怨言,焦裕禄说:“感谢党把我派到最困难的地方,越是困难的地方,越能锻炼人。请组织上放心,不改变兰考的面貌,我决不离开这里。”并以生命践行了诺言。对照焦裕禄,当在工作上拈轻怕重时,在待遇上斤斤计较时,我们是不是应该多想想自己的党员身份、机关干部身份?当我们想起吃苦在前、享受在后的入党誓词时,当我们想起全心全意为人民服务的宗旨时,还有什么重任不能承担,还有什么困难不敢面对?

五是要严要求。焦裕禄不但厉行节约、艰苦朴素、勤奋工作,还严格要求家人遵守各项规章制度。有一次发现大儿子去看戏,问道:“戏票哪来的?”孩子说:收票叔叔向我要票,我说没有。叔叔问我是谁?我说焦书记是我爸爸,收票叔叔没有收票就让我进去了",他在生气之后,当即把一家人叫来“训”了一顿,命令孩子立即把票钱如数送给戏院,又专门起草了一个《干部十不准》的文件,规定任何干部都不准搞特殊化。对照焦裕禄,当把职位看作是为人民服务的岗位时,把职权看作是受人民委托的责任时,想“搞点特殊化”的念头可能就不会那么“理直气壮”。青年干部面对诱惑如果不能廉洁自律,就有可能一步错、步步错,逐渐滑向犯罪的深渊,所以要防微杜渐、警钟长鸣。

六是要勤学习。焦裕禄只读过几年小学,但无论在在河南的尉氏县、陈留地委、青年团郑州地委、洛阳矿山机器制造厂工作,还是在兰考县工作,都是干一行、专一行,这一次都源于他立足本职岗位的勤奋学习、刻苦钻研。对照焦裕禄,当为了混张文凭而学习时,当为了应付差事而学习时,我们要端正学习目的,要知道学习的目的是解决问题、促进工作、提高修养,要少一些被动应付,要多一些积极主动。

焦裕禄说:“年青力壮的时候不为党多做点事,将来老了,只怕想干也干不成了!”作为专员办青年干部,在财政改革与专员办转型的关键时期,正是鼓足干劲奋发作为的大好时机,让我们此次教育实践活动为契机,以更加昂扬向上的精神状态应对前进道路上的风险和挑战,在办党组的带领下,共同谱写财政人生的华彩篇章!

学习焦裕禄精神心得体会篇6

一提到兰考县,在人们的脑海中会自动的浮现出焦裕禄,这就好比外国人一提到中国,就联想到万里长城,就想到长江黄河,焦裕禄已成为了兰考县的一个文化符号。在当大力弘扬和践行社会主义核心价值观和开展第二批群众路线实践教育活动的大背景下,此番习重访兰考县,有着别样的意义。

习之所以选择重访兰考县,看重的就是 焦裕禄为我们留下的精神财富,他的无私奉献、爱岗敬业、心系群众等精神火花,应该在新时代绽放光彩。因此,习的兰考行,我们的广大干部应该抓住关注的重点,自觉将当一名好干部,做一名人民满意的公仆作为自己的毕生追求。习的兰考行,值得关注的点很多,但是,对于广大的干部而言,作风建设才是应该引起自己思考的问题。焦裕禄是好干部的一座丰碑,是干部们学习的榜样,也是干部们日常工作和生活的一面镜子,习重访兰考,就是希望焦裕禄的精神再次进入广大干部的视野,再次点燃学习焦裕禄的火把,让焦裕禄的精神薪火相传。

学习焦裕禄精神心得体会篇7

一、结合实际,认真学习有和弘杨焦裕禄精神

学习和弘扬焦裕禄同志牢记宗旨、心系群众的公仆精神,大兴服务群众之风。作为卫生人,我们要坚持党的卫生工作方针、政策,坚持为人民服务,为患者服务,急病人之所急,痛病人为所痛,把人民群众的健康放在首位,大力实施好公共卫生服务均等化等一系列党和政府在卫生的民生工程,坚持群众路线,做好特殊群众的医疗卫生服务问题。

学习和弘扬焦裕禄同志勤俭节俭、艰苦创业的奋斗精神,大兴艰苦奋斗之风。艰苦奋斗是中华民族的光荣传统,是我们党的立业之本、取胜之道、传家之宝,也是焦裕禄精神的精髓,随着现代生活水平的不断提高,社会经济快速发展,应对现实生活中的种种诱惑,党员领导干部务必自觉强化内心定力,坚持淡泊与情怀,坚持平和之心,练就一种清风徐来,水波不兴的心态,学会以平静之心对已,以平稳之心处事,以平常之心对名,以平淡之心对利。坚持勤俭节俭、发扬艰苦奋斗作风,牢固树立过紧日子的观念,坚决反对铺张浪费、大手大脚,坚决抵制享乐主义和奢靡之风。

学习和弘扬焦裕禄同志实事求是、调查研究,坚持一切从实际出发的求实精神,大兴求真务实之风。实事求是是党的思想路线的核心资料,也是焦裕禄精神的灵魂,应对卫生工作中的各种不一样的环境和条件,社会和经济发展情景,工作中要实事求是,大力开展调查研究,从实际出发,对我们基层卫生工作的重点,结合我们的实际,以公共卫生服务和保障人民群众基本医疗为重点,在建设中不应把以开展专科和难度大的病种上下功夫,不应当一味追求科室的高级建设,应开展辖区内调查研究,进取开展适合本区内常见病,多发病的特色科室,大力弘杨祖国医学,提升中医服务本事建设。

学习和弘扬焦裕禄同志不怕困难、不惧风险的大无畏精神,大兴知难而进之风。知难而进、迎难而上是.....人的宝贵品格,也是焦裕禄精神的重要资料,做事不讲条件,不讲工作岗位,自我从事卫生工作几十年,一向锻练在基层,成长在基层,基层工作条件不如县城,生活、工作环境都比较差,困难多,风险也大,可是要以焦裕禄同志为榜样,扎根基层,知难而进,坚持一个...员的宝贵品格,焦裕禄精神也是我工作基层的重要精神支柱。

学习和弘扬焦裕禄同志廉洁奉公、勤政为民,为党和人民事业鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神,大兴敬业奉献之风。学一行爱一行,医学之功能使人解除病痛,称之有天使之形象,能够看出人民群众对我们白衣天使的高度赞杨,古代和现代都有很多为了医学事业,贡献了自我毕生精力,奉献了自我的生命。作一个...员,永葆...员的先进性和纯洁性,就务必在执行党的卫生工作中的方针、路线、政策,为了党和人民的事业奉献自我毕生的精力。

二、对照“四风”查不足

1、在形式主义方面:存在工作不深入,有时有以会议贯彻会议,以文件落实文件,照搬,照套,工作不实,落实不力,做数字,写汇报,做展板,资料不实以应对上级检查,有些工作停在浅层上,浮在表面,如公共卫生服务工作主要还在电子档案上。

2、在官僚主义方面:存在工作方法简单,想法多,实际做法少,不深入实际,不了解一线工作实际情景,制定切实可行的管理方案不够,随意想象,下指标,如绩效考核方案还不算科学,要多调查研究,倾听一线呼声,科学制定考核方案,充分调动职工进取性;存在一线提出的诉求,拖延难办,交流不够,如上班人员紧张问题,职工加班超过四天问题。坚持专业知识学习不够。坚持专业坐班诊治病人不够,如坚持专业查房少。

3、享乐主义方面:存在怕吃苦,多加班有怨言,还报怨待遇不高,福利不好,报怨在基层工作,也有迟到早退现象,工作中在办公室的时候转多,下到一线的时候少。

4、在奢靡之风方面:在单位接待工作中也存在必须程度的浪费,偶尔中午也上酒和烟,也有极少理解吃请的现象,未能坚持做到节俭每一张纸,节俭每一度电,节俭每一滴水,打印材料时用单面打印,也有离开办公室没有及时随手关灯。

三、落实措施改正作风

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