第56号教室的奇迹读书心得最新5篇(窥探第56号教室:五篇奇迹读书心得)

第56号教室的奇迹,是一本引人入胜的书籍。在这里,我们为您精选了最新的5篇读书心得,探索作者的智慧和感悟。跟随我们一起踏上这个知识的旅程,感受阅读的奇迹。

第56号教室的奇迹读书心得最新5篇(窥探第56号教室:五篇奇迹读书心得)

第56号教室的奇迹读书心得篇1

感谢朋友推荐了这么一本非常好的书,从翻开第一页开始,就让人欲罢不能地读下去。从这本书里看到一位杰出的教师如何对他的学生展开正确的教育。雷夫老师是位好老师,非常值得我们向他学习。他用自身的范例告诉我们,爱可以创造出怎样的奇迹。尤其他在自然课教学上的一些事例,更加给我很好的参照。

片段一:卡琳告诉我,孩子们上自然课的时候应该放下书本,拿起实验器材。他们必须观察、实验、记录、分析。最重要的是,他们必须失败,从失败中学习。

片段二:班级制作火箭。其中一组虽然做得很认真,却弄错了飞弹部分的装置。来访问的老师当中有几个人频频向那一组走去,为孩子们示范正确的`组装方法。有好几次雷夫老师都必须有礼但坚定的口吻要求访客让孩子们自己摸索。

作为教育者,作为教师,我们都应该深思这样一个问题:当我们的学生或孩子面对“考试不理想”“和朋友吵架”“没有读好书”“课堂表现不好”之类的失败现象时,我们是一位的呵斥还是应该和孩子一起来讨论失败的原因。当然,如果当中提问你,你很可能会选择和后者,可是如果我们怀着一颗真诚的心扪心自问,我们真的这样做了吗?想想自己平时的教学工作,真是离雷夫老师还差得远。不过幸好这本书给我们这样一个机会,让我们得以向这样优秀的老师学习,让自己更加出色。

第56号教室的奇迹读书心得篇2

三月份我们国际部所有教师共读了《第56号教室的奇迹》这本书,第一次读这本书时,没有想象中顺利,感觉有些不懂,想到当时陈校给我们介绍这本书时的慷慨陈词,一本好书,我怎么没有一点感觉呢?带着怀疑再次重读这本书,读着读着,我感觉不是在读《第56号教室的奇迹》,而是在解读我们国际部的奇迹……

培养终身阅读的孩子。这是雷夫·埃斯奎老师为了孩子们终身发展所做的教育之一。我们国际部不也是从开办起就注重培养孩子们热爱阅读的习惯吗?课间时间,我们的孩子们都是坐在教室里听着轻音乐看着自己喜欢的书籍,甚至渗透了家庭,每晚睡觉之前也是要阅读15分钟的书后才入睡。对于一年级的孩子,识字量不是很大,我一直都是在怀疑孩子真的爱阅读了吗?效果会明显吗?看了雷夫老师关于阅读的一些实践活动,我也深感同受,并不是所有的孩子都爱阅读,但是我可以开展一些更细致的'活动,从孩子的个性出发,多一些指导,将学部的具体要求一点一点落实到孩子身上,多开展一些活动,比如家庭阅读分享,让家长和老师一起落实,没有做不到的,只有想不到的!

加加看。看到这一章节的时候,我的感触是最多的,因为我也是一位数学教师,如何让孩子们喜欢数学课堂,觉得数学课是最有趣的,一直都是我深思的问题。我们国际部有一项特色课程:数学思维训练课。平时孩子们最喜欢这节数学思维训练课,他们觉得可以解决很多生活中的问题,学会了一种解决问题的策略,我在准备这节课的时候更多考虑的还是围绕学习的知识点,没有完全放开。看到雷夫老师的所为之后,我觉得自己还是没有更好发挥这节课的初衷,就如雷夫老师所说的:应该要孩子了解数字的威力,明白数学和他们的生活息息相关,而且趣味无穷!特别是一二年级的孩子,多设计一些游戏,让孩子们在玩中学,在玩中感悟生活与数学的联系!

行万里路。这是雷夫老师带领孩子们大量实践活动之一。让孩子们在活动中锻炼、提升,开展各种精彩的活动,一直也是我们国际部的精彩之一。但是每一项活动思考更多地的是领导,我们老师只是在落实。比如,上个学期我们开展的快乐秋游实践活动之一,从游前的了解、制作到游中的考察到游后的评比等等,都是我们的陈校一个人在思考,在引导,回来后,看到孩子们玩的开心,家长们高兴孩子们能走出去,家长更满意的是孩子们的收获!我当时只是感慨陈校怎么这么有才?看了雷夫老师的每一个活动准备,我才意识到每一项活动并不是领导的事,更多地是我作为第一责任人应该把工作做的更细致一些,考虑问题更全面一些,行前准备是关键!

失败是好事。读完了这本书,我觉得我最佩服的就是雷夫老师善于反思,善于接受意见,对于孩子们来说失败是好事,对于我们老师来说应该直视失败、错误。雷夫老师能接受女儿对自己的批判,及时改变了自己的课堂,把不可能的事变成了可能。现在的孩子们都喜欢表扬、激励,承受能力越来越差,一直是我们担心的问题。那我们老师呢?善于接受意见吗?遇到任何错误的时候都能敢于面对,坦然接受,乐于反思吗?我们要求孩子们能做到的,我们自己一定要先做到!善于从问题背后找问题,才能让我们进步!小组合作学习曾困扰了我们很久,当堂任务不能完成,一个月后,孩子们个个能上台大方展示了,失败未必就是一件坏事!

读《第56号教室的奇迹》是一个充满惊讶和感动的过程!雷夫老师所创造的奇迹或许我们现在无法企及,但是,雷夫老师就是把一件平凡的事情做好了,把一件简单的事情做好了!只要我们有爱心、重细节、抓习惯、善反思,我们也能成为雷夫老师!

第56号教室的奇迹读书心得篇3

在美国加利福尼亚洛杉矶市中心的一个充满贫穷与暴力的地区,有一所公立小学霍巴特丛林小学,该校为美国第二大公立小学,学生人数超过2000人。在这所普通小学里,有一个不同寻常的班级——56号教室。这个班的孩子大多来自移民美国的家庭,家境贫困,英文也只是他们母语以外的第二语言。在这样的环境下成长的孩子们似乎注定一辈子平庸。但事实给予了否定的答案:这些孩子小学毕业后继续就读于全美顶尖学校,在各个领域都取得了不凡的成就,而改变这一切的就是一位享誉全美的小学教师——雷夫艾思奎斯。

雷夫老师认为:教师是一项值得终身追求的事业,做一个好老师不必随大流。为了实现自己的理想和抱负,他离开了环境优雅,收入颇丰的卡米洛特学校,来到条件艰苦的从林学校,面对的是一群成绩很差,在家里甚至从来都不说英语的孩子。就是在这样的条件下,雷夫老师能让孩子们喜欢上阅读,绝非易事。雷夫老师不仅对教育事业有着极大的热情,而且一切从学生出发,他知道孩子们真正想要的是什么,因材施教,点燃了孩子们的学习热情,从而创造了第56号教室的奇迹。雷夫老师将56号教室打造成一个充满欢乐、脱离恐惧的地方。他以创新的教育方式,把孩子们变成热爱学习的天使;他以热忱的教育态度,将小小的教室变成一个温暖的家。

雷夫老师爱好广泛,他钟爱文学和艺术,特别擅长阅读和写作,尤其是喜欢歌剧表演,他用自己的亮点不断吸引和感染着他的学生,努力寻找着孩子们的真正需求,他让我懂得:好的老师是教室里的奇迹,把每个孩子都变成热爱学习的天使。

56号教室的班级班训是“凡是值得做的事情,就得好好做。”雷夫老师能抓住各种教育契机向孩子们辐射“成功无捷径”的教育理念,并把这句话通过标语的形式贴在教室里,努力让孩子们树立“成功无捷径”的信念,从孩子们开始理解这层含义起,这个简单的标语就影响着他们每一个人的行为举止。他们虽然信心倍增,但并不曾宣告于人,这是一种沉静的、坚决的信念。几年后,这成了56号教室里个性化的标志。

成功无捷径——真正的卓越是靠牺牲、试错,以及大量的努力得来的。是的,雷夫老师正是如此要求自己并为之努力着,他每天十几个小时的工作,孩子们自愿早到学校和老师一起读书学习,他们都牺牲了自己娱乐的时间,老师用自己的言行影响、感召着孩子们,使孩子们爱上了学习、爱上了阅读。

雷夫的教育生涯也并非一帆风顺。雷夫一直精心构想着如何做一个好老师,但“三剑客”还是伤害了他的感情。并使雷夫先生陷入艰难的境遇。但雷夫先生并没有因此而气馁,并没有因此离开他所钟爱的教育事业,而是领悟到要想教育孩子的前提是首先了解自我。雷夫给全班学生定的座右铭是“好好表现,勤奋学习”,教室正面的墙上挂有“成功无捷径”标语。雷夫说,我希望孩子成为什么样的`人,我就首先需要做什么样的人。我希望他们成为一个友善、勤奋的人,因此,我必须是他们见到过的最友善、最勤奋的人。雷夫把自己的热情传染给了孩子们,可以说雷夫是上帝送给孩子们的礼物。从雷夫老师的经历中,我发现他是一个特别有爱心的老师,他的爱不但是针对孩子,更是缘于他对教师职业的热爱。他认为,教师是一项值得终身追求的事业,他觉得好的老师是教室里奇迹的创造者,他把56号教室打造成一个充满欢乐、健康向上的地方,这里的每个孩子都变成信心满满的快乐天使。他还是一位了不起的心灵导师,他以热忱的态度感染着每一个孩子。他努力帮助孩子充分认识自己,树立自信心,树立正确的人生观和价值观,提高生存境界,活出精彩人生。

《成功无捷径》这本教育畅销书,分享了雷夫老师多年的教学经验、秘诀、技巧、课堂活动、创新构思,以及对当今教育的思考。56号教室的奇迹,源于雷夫老师截然不同的教育观念与丰富多样的课堂生活。他就像一位心灵导师,教导学生终生受用的技巧。不管你是教师、家长,还是一般大众,都能从他在本书中坦率和刚正的叙述中获益良多:“成功无捷径”,只有坚持并不断付出,才能淬炼出卓越的成果!

读了《成功无捷径—第56号教室的奇迹》这本书,除了对雷夫老师无尽的崇拜之外,我最大的收获就是:停止抱怨,善待自己和他人,同时要多读书。同样是一线教师,雷夫老师用自己的行动证实了老师的价值所在,我要学习他为自己的目标和梦想努力奋斗的精神,将用真诚之心对待家长,真心对待孩子们,用心做好每一件事。

第56号教室的奇迹读书心得篇4

利用闲暇时间,读完了《第56号教室的奇迹》这本书。这本书让我的心中充满了感动与感悟。一间教室能给孩子们带来什么,取决于教室桌椅之外的空白处流动着什么。

正因为有着对教育的执着和热爱,雷夫从一个普通的教师向一个伟大的教师转变,“要达到真正的卓越是要做出牺牲的,需在从错误中汲取教训同时付出巨大的努力。毕竟,教育是没有捷径的”。以下是我感受较深的部分。

该书的第一部分“家最温暖”。在这一部分中,我深深地体会到第56号教室为孩子打造了一座躲避暴风雨的天堂。读完这一部分对我的震憾是最大的`,因为我就是雷夫笔下那一个教室中的“老大”,每每在教室里发飚,让每一个学生都感觉到害怕,来满足我那虚伪的内心。其实除了害怕的除了学生,还有教师,还有那些领导们。这个才是教室管理的真正问题所在。在书中用这么一个故事来说明问题。一位从事特殊教育的优秀教师继承了一颗无价的签名球,上面有传奇的1967年红袜队全体队员的签名。当年幼的儿子找他一起玩球时,理所当然地,他警告儿子绝不能拿签名球来玩。儿子问他理由时,他觉得1967年红袜队的成就对儿子来说毫无意义。于是他没有花时间解释原委,只对儿子说,不能用那颗球是因为“球上写满了字”。过了几天,儿子又找他一起玩球。当老爸再次提醒儿子不可以拿满写字的球来玩时,小男孩表示他已经把问题解决了;他把所有的字都涂掉了。理所当然,老爸气得想痛打儿子。但他心念一转,便明白儿子根本没有做错事。自从那天起,他无论去什么地方都带着那颗空白的签名球。这颗球提醒他:不不定期是教导学生还是子女,一定要时时从孩子的角度看事情,不要把害怕当作教育的捷径。

我真的应该好好的反思一下,那么多年的教育可以说都是错误的,但还好我及时发现了并准备转变过来。任取代恐惧:这应该是每一个教师应该明确的,破裂的信任是无法修补的,除此之外其他事情都可以补救。我以往都会用训斥和批评来教育学生,我感觉这样才有教师的威严,我想我错了,应该和学生之间建立最起码的信任,

书中还写到:“纪律必须合乎逻辑:老师可以严格,但不公平的老师会被学生看不起。”这此年来我一直遵循这一原则,对于表现好的学生和表现不好的学生都一样,有时候会对表现好的学生更严格一些,这样做真的可以让学生信服。我以前也有让学生不去上体育课、音乐课的行为,原先认为自己是对的,其实自己大错特错了,“因为对不当行为最严厉的惩罚就是不准参加发生不当行为时所进行的活动。”

用宽容的心对待每一个学生,用严明的纪律去要求每一个学生,这很重要,它也是一块班级的基石,是一块培养学生习惯和能力的基石。我会努力的,其实我们可以做得更好!

第56号教室的奇迹读书心得篇5

给想要入门儿童教育领域的小朋友推荐书,想到了这本,顺便自己又重读了一遍,所以看得很快。

原版是2007年的老书了,当时也是火遍全球的那种,到现在已经出了四本,是个系列了。第一次看的时候我还是个学生,第一印象是,这个老师人好好啊,如果小时候有幸成为他的学生,一定能更早发现自己的兴趣,享受学习的乐趣。

这本书的副标题是,让孩子变成爱学习的天使,整本书更像是一本教学手记,讲一个老师如何同孩子建立信任,如何带他们爱上阅读、爱上写作、爱上数学,如何日常中了解艺术,如何运动以及探索科学……在这里,贯穿始终的两个前提,一是爱,一是乐趣,有了这两个前提,让孩子爱上学习应该不难。

这本书的内容很简单,很多鲜活的小故事,还有很多实用的.小技巧,轻松愉快地就能接收到很多关于儿童教育的知识,毕竟,这是由一个直觉很好而且有着一线经验的老师讲述的。

不过,因为是第二次重读,我也有了更多的思考,那就是教育要想有效,老师需要了解什么?按照学习理论的研究,老师需要了解孩子,了解学科知识,了解教学法,这些都需要专业的学习。

美国小学是不分科的,每个老师都会同时教很多科目,这可能会导致一个后果,那就是老师本人并不了解学科知识,而是用了许多技巧来吸引孩子的注意力,导致基础并不牢固。而雷夫老师比较让人感动的一点,也可能是他的教学效果比较好的原因,是他真的会花很多时间去了解每一门学科知识,将知识拆解,真正考虑到学生的理解,再之后,才是想很多技巧,让练习本身又有趣又有意义,从这一点上,我对学习理论的理解倒是又深入了一点点。

★其他类似内容

1驻村第一书记工作总结最新6篇

驻村第一书记工作总结最新6篇

近年来,驻村第一书记工作在我国农村振兴中扮演着不可或缺的角色。本文将为您呈现最新的六篇驻村第一书记工作总结,深入挖掘他们...

查看剩余 75% 驻村第一书记工作总结最新6篇

2幼儿园大班开学第一课教案最新6篇

幼儿园大班开学第一课教案最新6篇

《幼儿园大班开学第一课教案最新6篇》:精心策划,为教师们提供了一系列最新、实用的开学第一课教案,旨在为大班幼儿提供丰富多彩...

查看剩余 85% 幼儿园大班开学第一课教案最新6篇

3幼儿园开学第一课爱国主义教育教案最新8篇

幼儿园开学第一课爱国主义教育教案最新8篇

《幼儿园开学第一课爱国主义教育教案最新8篇》是一份关于幼儿园启蒙教育的珍贵资源。本篇文章将为您提供最新、最全面的8份教案...

查看剩余 76% 幼儿园开学第一课爱国主义教育教案最新8篇

4读书分享会演讲稿最新7篇

读书分享会演讲稿最新7篇

欢迎来到我们的公文网站!今天,我们为您带来了最新的读书分享会演讲稿7篇,这些演讲稿将为您提供丰富的知识和灵感,帮助您在各种...

查看剩余 88% 读书分享会演讲稿最新7篇

5驻村第一书记心得体会5篇

驻村第一书记心得体会5篇

《驻村第一书记心得体会5篇》是一系列关于基层扶贫工作的实践总结,旨在分享各地第一书记在脱贫攻坚中的心得体会。通过这五篇文章...

查看剩余 76% 驻村第一书记心得体会5篇