关于印象作文6篇
写作文是一种思想的碰撞，帮助我们整理复杂的内心世界，写作文时，积极向上的内容能让整篇文章焕发光彩，传递出美好的价值观，以下是九八范文网小编精心为您推荐的关于印象作文6篇，供大家参考。
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关于印象作文篇1
在我上三年级的时候，换了一位新老师给我们上课，她姓张，是一位特别漂亮的女老师。张老师的眼睛是双眼皮，乌黑的眼珠儿又圆又大。初看也好像没有什么特别，可是你仔细一瞧啊，嘿！张老师的眼睛会说话。
数学课上，我看见课桌上那个新买来的文具盒，手痒了，不知不觉地伸过去，想要摸一摸。正巧被张老师看见了，她用眼看了我一下，好像在暗示：“李昊，你怎么不专心听讲？”我的手马上不痒了，赶紧放在背后，认真地听老师讲题。
我懂得张老师眼睛讲的话，其他同学也懂得张老师眼睛讲的话。一天自习课，张老师正给我们辅导，楼道里来了几个家长找张老师了解学生情况，张老师站在教室门口和家长谈话，同学们随便地小声议论起来。这是张老师回过头来，用眼睛盯着我们看了一下，仿佛在批评我们：“怎么讲起话了！”同学们马上静下来，教室里顿时雅雀无声。
记得一次我们班在多媒体教室上公开课，教室里坐了好多听课老师，张老师给我们上了一节《认识线段、射线、直线》的数学课。张老师在电视屏幕上播放了线段、射线、直线的图片，于是提问：“看着这三种线的图片，你对它们了解多少？”我马上把手举得高高的，张老师让我回答。我看看这么多的老师，心里很慌，那颗心啊，蹦蹦地直跳，回答的声音很轻。张老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光，似乎在说：“对，对，声音再响亮点儿！”我看着张老师的眼睛，胆子大了，声音也响亮起来。这时张老师的眼睛向我投来赞许的眼光，好像在说：“讲的真好！”
大课间活动，张老师和我们总在一起玩游戏，她的眼睛也会说话。记得一次我们班组织跳大绳活动，张老师正好和我们一个组，当大绳甩起来的时候，我们几个都在犹豫，不敢跳绳。我看到张老师笑眯眯的眼睛，像是鼓励我们：“勇敢点”。于是，我健步冲进甩起的大绳里，小心翼翼地跳了起来，在我的带领下，我们组的几个同学都陆续冲进大绳里。这时候，张老师的眼睛笑得可真欢，似乎在说：“怎么样！勇敢点，就会取得胜利！”
现在张老师虽然不在教我们了，每当我看到张老师的眼睛时，似乎在叮咛着我什么，我时时忘不了。
关于印象作文篇2
升入初中，我对什么都感到新奇，特别是来教我们的几位老师。
我第一个见到的老师，是我们的班主任，杨老师。
杨老师个子不高，戴着一副眼镜。杨老师给我的第一个感觉就是和蔼可亲，是很好相处的老师。果然如我所料，杨老师不仅很和蔼可亲还很幽默风趣。记得因为学校的卫生检查，坐在我后面的某某某同学查到了，于是，他只好去剪了头发。后来在一次数学课上，那个同学被提问了，他回答后，杨老师突然说他的头发是典型的“马桶盖”型的。全班立即哄堂大笑，大家全笑疯了。
不仅如此，杨老师一点也没有我想象中的严厉，当其他班的同学抱怨自己的班主任有多么的严厉时，连什么都必须怎么样时，我无比高兴自己的班主任和他们的不一样。
第二个见到的是语文老师，我只有一点觉得语文老师说话时有一点抑扬顿挫的感觉。在上语文课时我发现语文老师蔡老师讲课很好，很深入也很具体。所以我比较喜欢语文老师的课。
还有一个给我印象较深的是我们的科学老师马老师。
马老师是一个刚刚大学毕业的老师，由于他顶有一头西瓜头，女生们都认为他是“可爱型”的老师。
也许是因为他刚刚大学毕业，所以大家一致认为马老师是最好相处的老师了。所以大家是科学课都很轻松，也很“热闹”。所以科学老师马老师是唯一一个被我们当做朋友来看待的老师。
但是，后来经过杨老师的一番“教育”后，我们才发现我们上科学课有些“热闹”过头了。所以现在上科学课比以往安静多了。
这就是我们的初中老师。
关于印象作文篇3
“一天又一天，一年又一年…”哼着这首歌，我总能在心里反复地说一件事：我已经是六年级学生了！正如歌中所唱，一天又一天，一年又一年，六年生活转眼间就过去了。今天，我要迎接崭新的学期、崭新的气象、崭新的烦人事件…以及崭新的老师！
别的俺姑且不提，就唠唠我们那语文老师：任老师。她可真是深藏不露啊！就像一个神秘人，让人琢磨不透；有时又落落大方。讲个笑话，说条谚语，不仅活跃了课堂气氛，又帮助我们学习了知识。
她的脸圆圆的，像夜空中的一轮满月，一双大眼睛像蓝宝石一样闪闪发光。
说到这，我不得不提一下我们的前任班主任：郑老师。她带了我们五年，课讲地很好，只有一点：缺乏幽默感。但任老师在这方面做地很棒（负责任地说）。因为她知道在什么时候需要玩笑，什么时候不需要。
呃…回到正题。你知道她为什么像个神秘人吗？听了下面的事，我想你会明白的。
这天任老师总结作业，从一摞本子中挑出一本说：“王—炜—平——你的作业写得不错啊！”王炜平一听这话，立刻得意起来，向周围的人翘起鼻子，好不得意！不料任老师接了下一句：“我说的是反语，反语这种修辞手法我们以后会碰到…”只见王炜平瞬间定格，紧接着一大片笑声。
现在你会认为她不但神秘，而且多变，还很幽默！
我们和任老师相处的时间还不长，不是很了解她。不过我相信，我一定会和这“崭新的老师”相处得很好！
这就是她给我的印象。一个漂亮、神秘又大方、多变、幽默的语文老师！
关于印象作文篇4
东辰国际学校，一个在外口碑很好的学校。9月5日，我带着无限的好奇，和妈妈无数的嘱托，走进了这所学校。
首先，映入眼帘的是一座雄伟的教学大楼，我和妈妈背着行李，兴奋的一步一步地走入了学校，我是从侧门进去的，首先去的是寝室，那里干净整洁、还有井然有序的摆放都让我愉悦万分。我很快就和我的上铺同学熟悉起来，一起背着书包来到了教室，哇！教室更是让我惊喜万分，课桌上整齐的摆放着我们的名字，还有漂亮的花结系好的新书，教室前面挂着高端的多媒体黑板，这一切好像在无声的对我说：“孩子，欢迎回家。”老师非常慈爱、热情的接待我们，我们很快就找到了自己的座位，放好书包，按照老师的吩咐把座位让给了妈妈。我和同学们一起就在走廊外等候，走廊里人很多，我对这所学校太好奇了，我拉着我的同学，在学校到处看。那宽阔的走廊、校园路，还有学校门口都有我们的老师和同学为我们指引道路，欢迎我们，还有那红色的地毯，随着阶梯从学校门口一步步的向上铺到学校的正门。让我觉得它是在引导我们走向最正确，最高尚的人生方向。
过了一会儿，老师带着我们到了大会堂，大会堂好雄伟、好漂亮，比我在图片中看到的大舞台还要壮美，我们按照老师的要求井然有序的坐好，随后是聂校长对我们短时的培训，精神传播，还有师生间的互动，让我精神大振，让我对人生、学习、生活等各方面都有了一个新的定义！
这就是我对学校的初印象，它雄伟、漂亮，到处充满正能量，到处都是爱的传播，它有家的温暧，也为我们的学习导航。
我暗下决心，我一定会在这所学校认真听从老师的教导，严格要求自己，用最好的成绩，最好的自己，报答老师、父母对我的期望。
关于印象作文篇5
我们有一个温暖的“家”——一个美丽的校园。它为我们贡献了一个美好的环境，也为我们默默付出。在它的养育下，我们不知不觉地长到了六岁，经历了无数的风风雨雨，但最让我印象深刻的是，在那个雨天和那个晴天，一股热流突然在我心中涌动，我的心变得温暖起来。
一个阴沉的下午，当我们的新单词没有通过时，老师保留了我们的记忆，我们一起读新单词，老师和先来接我们的家长聊了起来。过了一会，老师又让我们听写了一遍，我们看了好几遍，所以很熟。老师给我念“学生”二字时，外面突然电闪雷鸣，我心里慌了。老师的话音刚落，“哗哗——”雨开始下了，家长也来了。我们听写了很长时间。这时，我们已经通过了考试，但是风越刮越大，雨越下越大。我们有父母来接我们和雨伞，但是老师什么都没有，甚至脱了外套也不穿。我们当时没有任何想法，也没有想到，当我们撑着伞回家的时候，老师却冒雨回家了。因为她没有让我们的父母给她送伞。
第二天，老师告诉我们，她很开心——即使浑身湿透，她也很开心。那时候我还只是个一年级的孩子，什么都不懂。但是现在我长大了，懂事了，我也能理解老师说我淋了雨也很开心的原因了：老师怕我们淋了雨，所以她没有伞可以交，但是她很努力，看着我们都记得的字，所以她很开心。所以，我现在看到雨，就像看到老师一样。因为我相信上帝被老师感动了，一次又一次的下雨，我觉得很开心。我也在不知不觉中爱上了雨，爱上了雨景，仿佛老师在雨景中对我有着无限的期待和关怀。
想起那个雨天，再想起那个晴天，我的心会更温暖。那天，我们几个同学决定让其他同学给我们买书，所以我让一个同学帮我买。第二天，其他几个同学没有买，我很失望。想给我买书的学生一定是一样的。然而，我没想到的是，给我买的那个同学来了。他真的回答了“信守承诺”的话，买了一本书。后来，我们成了朋友，因为他谈到了诚实。我觉得这份友谊超越一切，我会珍惜。
在我的第二个“家”——校园里，确实有很多值得回忆的事情。你能把它们分成两三块完成吗？因为他们让我明白了很多，这些印象在我的记忆中是不可磨灭的。
关于印象作文篇6
大家都说：“老师是人类灵魂的工程师，是花园里辛勤的园丁。”所以我一直觉得老师很伟大。
我的老师叫刘瑞摇，她长着一双又大又黑又亮的大眼睛，我想她的双眼一定是用来看上课捣乱的学生吧！她从来不留长头发，而是留了一个小孩子都喜欢的蘑菇头。她喜欢穿绿色的衣服。刘老师是个很坚强的人，不管遇到甚么事她都想办法自己解决。
记得我刚上一年级时，由于报名晚我进一（4）班时课已开始上了。本来心情就忐忑不安的，再加上一个熟悉的面孔都没有。出人意料的事还是发生了。由于不知道作业的格式，又不敢问人，头一次作业交上去就被刘老师撕到了，我懵懵懂懂的，就按自己的理解又做一次交上去，还是被撕掉了……上学两天刚买的作业本就撕完了。回到家，我哭着闹着不去上学。妈妈陪着我找到刘老师说了我的情况，老师明白了我的紧张心情，拉着我的手真诚的道歉：“老师让你受委屈了吗，以后有什么事大胆告诉老师，老师会帮你的。”从那以后，刘老师经常找我谈心，了解我的想法。慢慢的我和老师成了谈的来的朋友。
虽然新的班级里没有您很失望，但我还是要感谢您，让我从一个不喜欢上学到喜欢上学的孩子，通过这件事我更坚定将来一定要做一名老师。
老师，您像吐丝的春蚕，从不在别人面前炫耀自己的伟大；老师，您像默默无闻的树根，支撑着小树苗茁壮成长；老师，您像人类灵魂的工程师，塑造着建设新世纪的人才；老师，您像大海中的航标，矗立在神圣的灯塔上；老师，我永远爱您。
