学习焦裕禄精神心得体会(汲取焦裕禄精神的启示)
《学习焦裕禄精神心得体会》：本文深入探讨焦裕禄先进事迹，探索他的崇高品质和无私奉献精神。通过学习焦裕禄，我们可以汲取前行的力量，不断提升自身，为社会作出更大贡献。让我们共同感受焦裕禄的伟大，启发内心的成长。
今天，通过学习，我们不光是缅怀焦裕禄同志，更应该学习焦裕禄同志精神，努力干好本职工作，以实际行动践行入党誓言。要学习焦裕禄精神，我觉得，关键是要学习以下几点：
第一，学习和弘扬焦裕禄同志牢记宗旨、心系群众，“心里装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆精神，大兴服务群众之风。全心全意为 人民服务是我们党的根本宗旨，也是焦裕禄精神的本质所在。焦裕禄同志之所以被誉为县委书记的好榜样、共产党员的光辉典范，之所以深受人民群众爱戴，根本原因在于他始终与老百姓心相连、情相依，同呼吸、共命运，在于他视人民群众为衣食父母、诚心诚意当人民公仆。我们学习和弘扬焦裕禄精神，就要牢固树立宗旨观念，始终坚持群众路线，认真落实以人为本，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。要深怀爱民之心，设身处地、换位思考，时刻把人民群众的安危冷暖挂在心上；要多办利民之事，深入条件艰苦、矛盾集中、困难突出的地方，尽力办顺民意、解民忧、增民利的实事好事。特别是在当前经济社会发展、群众生产生活困难增多的情况下，更要想群众之所想，急群众之所急，帮群众之所需，认真解决民生问题，努力把为群众排忧解难的各项工作落到实处。
第二，学习和弘扬焦裕禄同志勤俭节约、艰苦创业，“敢教日月换新天”的奋斗精神，大兴艰苦奋斗之风。艰苦奋斗是中华民族的光荣传统，是我们党的立业之本、取胜之道、传家之宝，也是焦裕禄精神的精髓。焦裕禄同志以他的一言一行对艰苦奋斗作了生动的诠释，这也正是他赢得群众拥护和爱戴的重要原因。我们学习和弘扬焦裕禄精神，要始终牢记“两个务必”，在任何时候、任何情况下都自觉践行艰苦创业、厉行节约、勤俭办事的优良作风，发扬自强不息、与时俱进、开拓创新的时代精神，保持不畏困难、坚忍不拔、奋发有为的精神状态，为推进党和人民的事业努力奋斗。当前，受国际金融危机冲击我国经济发展困难增加，广大党员干部尤其要发扬艰苦奋斗作风，牢固树立过紧日子的观念，坚决反对铺张浪费、大手大脚，坚决抵制享乐主义和奢靡之风，坚决把有限的资金和资源用在经济社会发展的关键部位和薄弱环节上，使艰苦奋斗精神真正成为凝聚人民群众共克时艰的无价之宝。
第三，学习和弘扬焦裕禄同志实事求是、调查研究，坚持一切从实际出发的求实精神，大兴求真务实之风。实事求是是党的思想路线的核心内容，也是焦裕禄精神的灵魂。在焦裕禄同志看来，实事求是、求真务实既是一种科学精神，也是一种工作作风，还是一种人生态度。在焦裕禄同志身上，充分体现了共产党员脚踏实地干事业的求实精神和尊重客观规律的科学态度。我们学习和弘扬焦裕禄精神，就要坚持实事求是，尊重客观规律，深入调查研究，真正把求真务实融入自己的工作和生活之中，讲实话、办实事、求实效。要以求真务实的精神贯彻落实科学发展观，凡是符合科学发展观的就全力以赴去做，不符合的就毫不犹豫去改，真正把科学发展观转化为谋划发展的正确思想、促进发展的政策措施、领导发展的实际能力。要树立正确的政绩观，坚持把干事创业的满腔热情与科学求实精神结合起来，把积极有所作为与尊重客观规律结合起来，把抓好当前工作与着眼长远发展结合起来，努力创造出经得起实践、群众和历史检验的实绩。
第四，学习和弘扬焦裕禄同志不怕困难、不惧风险，“革命者要在困难面前逞英雄”的大无畏精神，大兴知难而进之风。知难而进、迎难而上是中国共产党人的宝贵品质，也是焦裕禄精神的重要内容。面对当时兰考十分严重的自然灾害，他以共产党人大无畏的英雄气概，创造性地制定了一套简便、易行、实用而又符合规律的治理“三害”方法，最终在重重困难中闯出了一条生路。这种精神，与今天我们所倡导的开拓创新、攻坚克难精神是完全一致的。我们学习和弘扬焦裕禄精神，就要始终保持一种敢做善成的勇气、保持一种逆势飞扬的豪气，不怕矛盾复杂、不怕任务艰巨、不怕责任重大，敢于挑起重担，敢于克难制胜，敢于奋勇争先。要变压力为动力，善于在挑战面前捕捉和把握发展机遇，善于在逆境中发现和培育有利因素，夙兴夜寐思改革，废寝忘食谋发展，以昂扬的精神状态和优良的作风带领广大群众迎难而上、锐意改革、共克时艰。
第五，学习和弘扬焦裕禄同志廉洁奉公、勤政为民，为党和人民事业鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神，大兴敬业奉献之风。清正廉洁、无私奉献，是共产党人先进性的重要体现，也是焦裕禄精神的鲜明特点。焦裕禄同志不怕苦、不怕死，不为名、不为利，完全彻底地为人民服务，以勤政为民、廉洁奉公的实际行动，展现了共产党人的高尚情操，在人民群众心目中树立了崇高的形象。我们学习弘扬焦裕禄精神，就要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，为党和人民事业任劳任怨、无私奉献，以实际行动推进科学发展、促进社会和谐、造福人民群众。要把人生价值与党和人民事业的发展紧密结合起来，多想群众少想自己，多想事业少想名利，坚持在其位、谋其政、尽其责，做到为官一任、造福一方。要绷紧拒腐防变这根弦，坚持立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之利，坚持慎独慎微，不该做的事情坚决不做，自觉拒腐蚀、永不沾，始终保持共产党人清正廉洁的政治本色。
===在观看了焦裕禄的感人事迹后，我明白了焦裕禄精神的实质就是全心全意为人民服务。我们要学习他甘于吃苦、甘于奉献的精神，要学习他全心全意为群众谋利益的崇高精神。
焦裕禄同志是一个为人民鞠躬尽瘁，死而后已的英雄。他正确使用权力，把自己当做人民群众的一分子，时刻想着自己是来自人民群众，所做的事情与人民群众的根本利益相一致，领导者应当自觉做一个合格的人民公仆，正是有了这样一个基本群众思想观念，焦裕禄同志才会自觉地深入群众之中，对于人民群众的情意就会经常铭记心中，群众的甘苦就会时刻装在心中。焦裕禄同志就是这样，他看到兰考那么多群众吃不饱穿不暖，他心似刀绞；他看到全县那么多群众在风沙盐碱地里常年劳作而得不到好的收成，他心急如焚。他知道自己来自人民群众，他心里时刻装着群众，未独没有他自己。在全国人民全面建设小康社会的今天，虽然形势发生了根本变化，但我们领导者当以人民利益为重，牢固树立领导者来自人民群众的基本观念不能变。
我国的改革事业已进入了关键时期，要持续、快速、健康地发展经济，必须克服前进中一个个困难。这就要求我们的各级干部，既要解放思想，又要转变作风，必须像焦裕禄那样具有全心全意为人民服务的思想，实事求是、密切联系群众的作风，艰苦奋斗、无私奉献的精神。今天，有党的一整套好政策，如果再有一批像焦裕禄那样的好干部，群众的积极性和创造性必然会大大发扬，我国的改革开放、经济建设必将会如虎添翼，焕发出更大的活力。
我们学习焦裕禄精神，我想应体现在以下几个方面：
1、心系群众，服务人民。就是要始终坚持全心全意为人民服务的宗旨。在工作中，要坚持党的群众路线，把职工的愿望和要求作为决策的根本依据，把切实解决民生问题放在各项工作的首位，努力让职工得到实实在在的利益，共享改革发展的成果。
2、真抓实干，务求实效。就是要求发扬求真务实的精神，增强工作的责任感和紧迫感，克服浮燥情绪，抛弃私心杂念，把心思用在干事业干工作上，把精力投入到抓落实中，在抓落实上狠下功夫。要察实情、讲实话、办实事、求实效。一步一个脚印地把我们的文化事业推向前进。
3、艰苦奋斗，勤俭节约。就是要牢记毛主席在一九四九年提出的“两个务必”，在各项业务活动工作中严格贯彻勤俭节约的原则，真正把有限的生命投入到无限的生命中去，把有限的资金和资源用在刀刃上。
4、勤奋好学，学以致用。就是要树立终身学习的思想。既重视理论学习，也重视在实践中学习。要适应时代发展的需要，从工作实际出发，首眼于解决全面落实科学发展观、构建社会主义和谐社会过程中的实际问题，把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路，促进工作的措施、干好工作的本领。
===是谁年仅42岁却在我们心中永远的活着？是谁只当了475天县委书记却赢得了我们衷心的爱戴？是谁已离开世间49年却一次次震撼着我们的心灵？他就是党的好干部焦裕禄同志，为了改变兰考县面貌，他同全县干部群众一起，与风沙、内涝、盐碱的自然灾害进行顽强斗争，身患肝癌仍忍痛工作，用实际行动铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。
通过学习焦裕禄事迹，焦裕禄同志的感人事迹重新浮现在我们的眼前，深深地触动了我的内心，对照焦裕禄，通过“六问”，要做到“六要”：
一是要坚信念。焦裕禄对治理兰考“三害”有着坚定的信念，在改造规划上满怀激情地写道：“不达目的，我们死不瞑目。” 在病逝前对组织唯一的要求是“把我运回兰考，埋在沙堆上。活着我没有治好沙丘，死了也要看着你们把沙丘治好。”对照焦裕禄，我们应该彻底抛弃那种虎头蛇尾、敷衍塞责的工作作风，从楷模的先进事迹中汲取力量，激发对财政工作最热诚的信念，带着青年人应有的激情和责任，在工作岗位上最大程度地发挥自己的才智，以实际行动来回馈社会、报效祖国。
二是要动真情。焦裕禄说：“在这大雪拥门的时候，我们不能坐在办公室里烤火，应该到群众中间去。共产党员应该在群众最困难的时候，出现在群众面前，在群众需要帮助的时候，去关心群众，帮助群众。”他是这么说的，也是这么做的，在风雪交加的天气里走访群众、召开现场办公会。对照焦裕禄，我们对基层群众千万不能做牛气冲天的“官老爷”，一定要做到“不牛气、不扯皮、不推诿、不为难”，一定要主动与群众打成一片，对基层单位和群众反映的困难和诉求，要带着真心和真情积极主动地出谋划策，实际解决不了的，也要将相关难题带回来、报上去。
三是要干实事。焦裕禄拖着患有慢性肝病的身体，在一年多的时间里，靠一辆破自行车跑遍了全县140个大队中的120多个。通过这样大规模的调查研究，摸清了水、沙、碱发生、发展的规律，制定出来切实可行的改造规划，为了进一步取得除“三害”经验，焦裕禄与干部群众一起进行翻淤压沙、翻淤压碱、封闭沙丘的试验，走到哪里劳动到哪里，被群众看成“跟咱一样的`庄稼人”。对照焦裕禄，我们要认真反思我们的工作方法，是否有过主观臆断、闭门造车的行为？就以调研为例，七分调查三分文，可实际中我们调查做了有几分？在今后的调研中，要想干出点成绩，就必须要扑下身子、沉下心来，搞清楚问题的症结所在，提出有价值、有分量的建设性意见。
四是要勇担当。焦裕禄对组织将其安排到兰考毫无怨言，焦裕禄说：“感谢党把我派到最困难的地方，越是困难的地方，越能锻炼人。请组织上放心，不改变兰考的面貌，我决不离开这里。”并以生命践行了诺言。对照焦裕禄，当在工作上拈轻怕重时，在待遇上斤斤计较时，我们是不是应该多想想自己的党员身份、机关干部身份？当我们想起吃苦在前、享受在后的入党誓词时，当我们想起全心全意为人民服务的宗旨时，还有什么重任不能承担，还有什么困难不敢面对？
五是要严要求。焦裕禄不但厉行节约、艰苦朴素、勤奋工作，还严格要求家人遵守各项规章制度。有一次发现大儿子去看戏，问道：“戏票哪来的？”孩子说：收票叔叔向我要票，我说没有。叔叔问我是谁？我说焦书记是我爸爸，收票叔叔没有收票就让我进去了"，他在生气之后，当即把一家人叫来“训”了一顿，命令孩子立即把票钱如数送给戏院，又专门起草了一个《干部十不准》的文件，规定任何干部都不准搞特殊化。对照焦裕禄，当把职位看作是为人民服务的岗位时，把职权看作是受人民委托的责任时，想“搞点特殊化”的念头可能就不会那么“理直气壮”。青年干部面对诱惑如果不能廉洁自律，就有可能一步错、步步错，逐渐滑向犯罪的深渊，所以要防微杜渐、警钟长鸣。
六是要勤学习。焦裕禄只读过几年小学，但无论在在河南的尉氏县、陈留地委、青年团郑州地委、洛阳矿山机器制造厂工作，还是在兰考县工作，都是干一行、专一行，这一次都源于他立足本职岗位的勤奋学习、刻苦钻研。对照焦裕禄，当为了混张文凭而学习时，当为了应付差事而学习时，我们要端正学习目的，要知道学习的目的是解决问题、促进工作、提高修养，要少一些被动应付，要多一些积极主动。
焦裕禄说：“年青力壮的时候不为党多做点事，将来老了，只怕想干也干不成了！”作为专员办青年干部，在财政改革与专员办转型的关键时期，正是鼓足干劲奋发作为的大好时机，让我们此次教育实践活动为契机，以更加昂扬向上的精神状态应对前进道路上的风险和挑战，在办党组的带领下，共同谱写财政人生的华彩篇章！
===以前在对焦裕禄同志事迹的认识上比较模糊，光知道个大概，具体的情况不是很了解。通过这次的学习，可以说，近距离地了解了焦裕禄同志感人的事迹和崇高的精神，内心很受感动和鼓舞，感到很受教育。共产党的好同志焦裕禄同志虽然永远地离开了我们。但是他那为人民鞠躬尽瘁、死而后已的英雄事迹将永远的留在人们心中，他的精神将永远激励着我们不断向前。我们不光是缅怀焦裕禄同志，更应该学习焦裕禄同志精神，努力干好本职工作，以实际行动践行入党誓言。要学习焦裕禄精神，我觉得，关键是要学习以下几点：
一是学习他热爱本职的思想。焦裕禄同志，无论是在厂矿企业工作，还是在党政机关工作，他都能做到干一行、爱一行、专一行、精一行，勤勤恳恳，兢兢业业，表现出了一个共产党员的优秀品质。
二是学习他甘于吃苦、甘于奉献的精神。当组织上安排焦裕禄同志到环境、条件较差的兰考县任县委书记时，他没有任何抱怨，没有任何要求条件，而是积极主动地投入了工作，很快与当地群众打成一片。为了尽快改变兰考的贫困落后面貌，他以身作则，身先士卒，吃苦在前，积极带领兰考人民，同内涝、风沙、盐碱三大自然灾害作斗争，一直坚持带病工作到生命的最后一刻。可以说，焦裕禄同志用自身的实际行动做到了鞠躬尽瘁、死而后已。
三是学习他全心全意为群众谋利益的崇高精神。作为一名共产党员，焦裕禄同志对人民群众怀有非常深厚的感情，他心里时刻装着老百姓，在工作中认真履行职责，想群众之所想，急群众之所急，以自己的实际行动，努力为群众办实事、办好事。例如，电影上表现了一个细节，有一对孤寡老人，无依无靠，生活非常艰难。在冬天天气严寒、将下大雪的时候，他首先想到了这两位老人，一大早就赶到老人家里，嘘寒问暖，给老人送去了御寒的衣物等，并说“我是你们的儿子，是毛主席派我来看望你们的”。我觉得这个细节非常感人。作为一名组工干部，就要像焦裕禄同志那样，牢记党的宗旨，立足本职岗位，扎扎扎实实工作，为群众搞好服务。
四是学习他廉洁自律、克己奉公的工作作风。有一个细节，据焦裕禄同志的儿子回忆，那时县委大院里有剧院，有一次看戏时，当售票的同志得知是县委书记的孩子时，没有让他买票直接，当焦裕禄同志得知情况后，不光对孩子，同时对家人提出严厉批评，要求第二天补上票。从这一件小事，可以看出，焦裕禄同志对自己、对家人非常严格，他不允许自己和家人搞特殊化。作为一名组工干部，也要像焦裕禄同志那样，自觉严格要求，坚持以身作则，清正廉洁，做到老老实实做人，清清白白干事，在干部群众中树好自身形象。
===县一级领导机关、领导干部和基层单位与群众的联系更频密，一举一动直接置于群众的检验、实践的考验中，他们如何从实处着眼、用实干考量、靠实绩说话，很大程度上影响着群众对教育实践活动的直接评价。
正如所言，县一级承上启下，要素完整，功能齐备，在我们党执政兴国中具有十分重要的作用，在国家治理中居于重要地位。
梁志毅，这位努力向焦裕禄看齐的党员干部，出身县一级公务员队伍，他办实事、善创新、爱群众，作为我们身边的现实榜样，证明了焦裕禄精神其实一直就在基层干部的工作实践中闪光。
不可否认，焦裕禄作为一尊精神丰碑，一度以一种庄严得近乎神圣的形象存在，难免让不少干部有“虽心向往之，然力有不逮”的畏难情绪。
不以假成绩糊弄上级，不靠假把式糊弄群众，把功夫切实用在办实事、下真功、求实效上。梁志毅在平凡岗位上自发自觉地践行焦裕禄精神，说明对基层单位和领导干部而言，只要肯把心思用在干事上，努力做焦裕禄式的党员干部，并非不可企及。
优良作风总是不谋而合，回归群众路线这个本质起点，高明区的梁志毅与兰考县的焦裕禄，达成了跨越时空的精神共鸣。这启示佛山的党员干部：特殊历史背景下的焦裕禄，其精神价值仍然需要深耕到如今的时代土壤里，而且同样能够结出民心所向、群众满意的硕果。
榜样在身边，学习梁志毅，并非将自己复制成为梁志毅，并非把梁志毅与焦裕禄划上等号，而是借鉴和掌握善于、乐于为群众办实事、下真功、求实效的工作方法，像梁志毅一样努力做焦裕禄式的党员干部。遏制以形式主义反对形式主义的苗头，谨防走过场、表面化、作秀式的群众路线戕害了教育实践活动的效果。
“随着时光的流逝，一种呼唤焦裕禄的激越之情，像江河大海的波涛，在共产党员心中，在人民群众的心中，更加激荡不已。”学习梁志毅这样的身边榜样，佛山每一个党员干部内心时刻激荡着焦裕禄精神，我们将会不断巩固和扩大教育实践活动已经取得的成果，最终走好走实群众路线。
===近日，在学校的组织下，我又一次观看了电影《焦裕禄》，很感谢学校这次活动，如果是平时我想我不会这么专注的膜拜“人民好书记—焦裕禄”的，这部多年前由著名演员李雪健主演的老片子再一次让我热泪盈眶，我深深地被电影中主人翁那种“心里装着全体人民，唯独没有他自己”的公仆精神所感动。说实话刚开始我觉得他有点傻有点倔，通过电影情节的一步步再现，让我对焦裕禄同志的认识得到进一步升华，内心很受感动和鼓舞，感到很受教育。个人也进行了一些思考：为什么焦裕禄书记离开我们有50多年了，他的事迹至今为人民念念不忘？他是做了什么丰功伟业的事了嘛？没有，电影并没有把焦裕禄同志打造成“高大全”的形象，而是充满了人情味，描述他经常深入基层，串农家、蹲地头，访贫问苦，调查研究，亲手解决事关百姓切身利益的大小问题。他为我们树立起了“官为民所用，心系民所需，利为民所谋”的人民公仆形象。
在我的脑海里，有这样几个镜头让我难忘
他甘于吃苦、甘于奉献。当组织上安排焦裕禄同志到环境、条件较差的兰考县任县委书记时，他没有任何抱怨，没有任何要求条件，而是积极主动地投入了工作，很快与当地群众打成一片。为了改变兰考地区的经济面貌，他以身作则，身先士卒，吃苦在前，很珍惜技术人员，积极带领兰考人民，同内涝、风沙自然灾害作斗争。我也要像焦裕禄那样，无论组织上怎么安排都应该积极主动地投入到工作中去。
学习他心系百姓，心中无我的大爱精神。让我声泪俱下的是焦书记带病工作，大晚上女儿带饭给他说，他疼痛难忍，女儿抱着她哭成一团。我也是人家女儿，心疼父亲的心情是能感同身受的。为了他深爱的百姓，为了人民能过上富裕生活，他牺牲了自我，冷淡了自己的家庭。冒雨视察工作，凡事亲力亲为。想着我常常喊累，不禁让我羞愧，我做了什么呢？我为学生带来了什么？有了这么多像焦书记这样的人为我们创造了美好的生活，我又为我的学生们创造了什么？我做不到焦书记的忘我工作精神，但我要向焦裕禄同志学习，自觉严格要求，身先士卒，在教学中树好自身的形象。
焦裕禄心里想着人民，唯独没有他自己。因为他知道党的形象，需要在为人民服务中去维护。他的一句“历史对每一个人做出公正的评价。”说明了一切。是的人民没有忘记他，他的精神将会代代相传，鞭策着在各个岗位上的工作者！
===观看了《焦裕禄》，我观后受益匪浅，焦裕禄精神带来一种震撼。电影中，焦裕禄不是不食人间烟火，高大全的形象，而是充满了人情味。同志爱、天伦乐、夫妻情一个个镜头让人感动，舍小家顾大家的事迹催人泪下。
焦裕禄之所以被誉为县委书记的好榜样、共产党员的光辉典范，深受人民群众爱戴的好干部，最根本的就是他与老百姓心相连，情相依，听心声，办实事，视人民为衣食父母，可以说，全心全意为人民服务是焦裕禄精神的核心和实质。通过学习焦裕禄精神，使我深深认识到，作为党员干部要做到以下几点：一是坚定信念，对党忠诚;二是知难而进，坚忍不拔;三是心系群众，亲民爱民;四是科学求实，真抓实干;五是艰苦奋斗，廉洁奉公。学习他的精神，不仅要着眼于眼前，更是一个长期的、不能松懈的任务。以焦裕禄精神为尺子，认真查找自身在理想信念、宗旨观念、组织纪律、工作作风等方面存在问题，更要明确作为一名党员干部改进和奋斗目标。
焦裕禄虽离开人间40多年了，正因他那崇高精神跨越时空，无论过去，现在还是未来，都将永远是亿万人民心中的一座永不磨灭的丰碑，永远是鼓舞我们的思想源泉。
我作为一名普通党员干部，做后勤服务工作。后勤岗位，虽没有惊天动地的壮举，也做不出轰轰烈烈的成绩，但就是这样一个平凡而普通的岗位，与广大职工的切身利益息息相关。所以在这样平凡的岗位中，我要学习焦裕禄精神，时时刻刻牢记党的宗旨，立足本职岗位，扎实工作，做好后勤服务，为职工创造一个良好的工作和生活环境。
===电影《焦裕禄》。通过观看，让我对焦裕禄同志的认识得到进一步升华，给我本人心灵巨大的震感，让我从内心深处深感焦裕禄同志的工作动力是从哪里来的，让我彻底明白要时刻对党忠诚、对岗位热爱、对人民群众要具有深厚的感情。但是作为一名领导干部，同时又是一名司法行政干警，不能忘却感动，因为最重要的是在感动之后我们需要付诸不折不扣的行动。
一、要时刻对党忠诚。
从我本人角度理解对党的忠诚是要坚定党的宗旨、执行党的决定、维护党的形象、严守党的纪律。焦裕禄同志便是我们学习的最好榜样，他不畏困难，设身处地的为他人着想，义无反顾的投身艰苦地区从事党的事业，仅这一点就值得我们许多领导干部深思。有时我们遇到棘手的工作时就紧皱眉头，完不成上级交办的工作时讲客观理由。但焦裕禄同志在工作中，遭人误告，受到了不公正的待遇，可他却一如既往的干工作。他的光辉业绩为我们当今的领导干部确立了一个笔直的标杆，用自己的言行了树立一个共产党员的丰碑。从中让我个人明白，党和人民因为信任我，所以让我成为一名领导干部，我就不能只看官位的大小，更不能看财富的多少，要看在这个领导位置上为社会做了什么，为老百姓做了什么。
二、要对岗位热爱。
我理解的对岗位的热爱就是要时刻把工作岗位当做实现人生价值的舞台，要以干好各项工作为最终目标，通过不断努力学习，提高个人综合素质，将学到知识，总结的经验、练就的本领，全部运用到实际工作当中，为各族百姓群众服务。影片中，焦裕禄同志的一句话时刻在我脑海中回响，“党是叫我们带领30万兰考人民战胜灾荒的，而不是来送人民群众逃难的……”。焦裕禄同志的这种精神让无数人为之动容，对我们广大领导干部来说是一种很好的教育。在工作中，作为领导干部的我们，有些时候干事怕担责，遇难绕道走，这都是一些违背党的原则的做法。焦裕禄同志在身患重病，却依然坚持工作，在病房里还在学习，这种爱岗敬业，无私无畏，艰苦奋斗的精神永远值得我们领导干部学习。
===焦桐无言，默默注视着熙熙攘攘前来参观的人群。站在茂盛的焦桐树下，深深缅怀焦裕禄。
焦裕禄这个名字，体现了一种崇高而不朽的精神：为人民服务精神，无私奉献精神，艰苦奋斗精神;他向每一个党员干部发出忠告：永远要做一个为人民鞠躬尽瘁的公仆，绝不能骑在人民头上作威作福。只有时时把人民疾苦放在心上，以人民高兴不高兴，人民答应不答应，人民满意不满意，人民赞成不赞成作为想问题、办事情出发点和归宿，人民才会拥戴你、支持你。
焦裕禄在兰考一年多的时间里，几乎走遍了兰考的每一寸土地;他下乡住的是农民养牲口的棚子;县委有汽车，他却始终骑自行车;天下大雨，他冒雨勘察内涝情况，争取得到水患的第一手资料;为抵住肝病的疼痛他居然把坐骑抵出一个窟窿......焦裕禄即使没有做什么惊天动地的事情，仅仅凭这种精神就够了，正是这种精神改变兰考人面对三害的态度，正是这种精神激励着兰考人把贫穷的兰考建设成了梦想中的兰考。焦裕禄不愧为人民的好儿子，他的行动成分说明：一个人的地位不用太高，一个人的贡献可以不大，一个人工作的时间也可以不长，只要这人实实在在为人民做事，人民就永远不会忘记他。
学习焦裕禄精神，就是要大兴服务群众之风、艰苦奋斗之风、求真务实之风、知难而进之风、敬业奉献之风 。
学习焦裕禄精神，就是要学习和弘扬亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的精神，从焦裕禄精神中不断汲取力量。
学习焦裕禄精神，就是要要加强党性修养，转变工作作风，就是要与时俱进地保持和发展党的先进性，不断适应新形势新任务新命题，探索新途径总结新经验，赋予焦裕禄精神以时代精神、时代内涵，把焦裕禄精神发扬光大。
焦裕禄同志，始终保持人民公仆的本色，直到生命的最后一刻，想的仍然是人民群众的幸福安康，充分体现了共产党人立党为公、执政为民的崇高风范。焦裕禄同志用自己的实际行动，塑造了一个优秀共产党员和优秀县委书记的光辉形象，铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。焦裕禄同志虽然已经离开我们很久了，但他的崇高精神跨越时空、历久弥新，无论过去、现在还是将来，都永远是亿万人民心中的一座永不磨灭的丰碑，永远是鼓舞我们艰苦奋斗、执政为民的强大思想动力，永远定格在历史上，永远不会过时
===作为一名中学政治教师，经常感觉自己的思想觉悟很高，经常认为自己为学校做了很多工作。可是观看影片《焦裕禄》以后，我的心情久久不能平静。焦裕禄下基层、访民情、赈灾救济百姓、雨夜抗洪、治沙种梧桐、带病坚持工作等一幕幕感人事迹令人感动，每一幕都让人落泪。焦裕禄同志的事迹感人至深，在于他时刻不忘自己是一名共产党员，时刻不忘党的宗旨；焦裕禄同志的事迹感人至深，在于他怀着一颗赤子之心，公而忘私，心系百姓，一切以党和人民的利益为重，鞠躬尽瘁、死而后己；焦裕禄同志的事迹感人至深，还在于他一切从实际出发，实事求是，清正廉洁，敢于担当，敢于负责。
焦裕禄身先士卒，以身作则的投入到封沙、治水的战斗中。风沙最大的时候，他带头去查风口，探流沙；大雨倾盆的时候，他带头趟着齐腰深的洪水察看洪水流势；风雪铺天盖地的时候，他率领干部访贫问苦，登门为群众送救济粮款。他经常钻进农民的草庵、牛棚，同普通农民同吃同住同劳动。他把群众同自然灾害斗争的宝贵经验，一点一滴地集中起来，成为全县人民的共同财富，成为战胜灾害的有力武器。
焦裕禄对同志对人民满腔热情。他常说，共产党员应该在群众最困难的时候，出现在群众的面前；在群众最需要帮助的时候，去关心群众、帮助群众。他的心里装着全县的干部群众，唯独没有他自己。他经常肝部痛得直不起腰、骑不了车，即使这样，他仍然用手或硬物顶住肝部，坚持工作、下乡，直至被强行送进医院。
焦裕禄同志始终保持艰苦朴素的作风，他长期有病，家里人口又多，生活比较困难，可是他坚决拒绝给他救济。吴县长送来的大米他送给了技术员；因为他把钱救济了困难群众儿子没吃上红烧肉；别人送的鱼，他又让孩子送回去，孩子没有好衣服而让同学嘲笑…点点滴滴让我们看到了一个优秀的共产党员，这是一个共产党员无私的崇高革命精神的表现。
今天，交通发达、物质丰富，与影片相比我们面临的条件不同，环境不同，但相同的是我们都会面临困难、困境和问题。在困难面前，我们要不推诿、不扯皮，迎难而上，实事求是，深入调查研究科学客观解决困难和问题。
今天，经济，快速发展，与影片中有着天壤之别，工作内容虽然不同，但相同的是我们都在为人民服务。我们应当学习焦裕禄把职位看作是为人民服务的岗位，把职权看作是受人民的委托，为革命掌权。在生活上清清白白、堂堂正正做人，在工作上实事求是、身先士卒，做个学生爱戴的、家长信赖的、组织放心的好教师！
===今天，我到市博物馆参观了焦裕禄精神展，焦裕禄同志坚定的革命意志和乐观主义精神，深深感染了我。从学习弘扬焦裕禄精神看，公仆精神是本质，奋斗精神是精髓，求实精神是灵魂，大无畏精神是重要内容，奉献精神是鲜明特征。作为党员干部要做到：
一是要坚定理想信念，始终保持对马克思主义的信仰，始终不渝地坚持理想，坚守教育岗位，坚持教育改革，任何时候都决不犹疑、决不含糊、决不动摇。
二是要坚定为群众服务的宗旨意识，始终与教师学生心相连、同呼吸、共命运。
三是坚持以科学发展观为统领，把教育教学热情与科学求实精神结合起来，真正做教师学生的领路人。学习教育理论，探索课改，把学校的发展作为第一要务。关心教师的成长，关心学生的学习发展。
“心里装着全体人民、唯独没有他自己”，这是焦裕禄同志公仆精神的写照，也是党的宗旨在他身上的具体体现。作为一名教师就要像焦裕禄同志那样主动加强党性修养，不断用党的理论武装自己的头脑，切实做到一切为了学校，一切为了学生。
我认为学习焦裕禄，要学习他扎根基层，调查研究，实事求是的精神。当前，我区正大力推行教学改革，作为一名教师，必须敢于创新。我校面临的问题是：班额较小，学生人数少，课堂气氛不太活跃；学生基础知识相对薄弱，接受新知识能力相对差些；学生知识面较窄，课外阅读跟不上；学生学习自觉性较差等。面对这些问题，只有深入课堂，深入学生，多了解学生的想法，调查研究，才能找到相应的办法。
我们更应该学习焦裕禄精神，并大力弘扬，忠诚人民教育事业，关心爱护学生，树立科学的态度，提高教育教学水平。敬业、实干、无私奉献，为教育事业而奋斗终身。
===3月26号下午，在洛阳新区博物馆，我参观学习了焦裕禄事迹展，感慨颇多。事迹展主要介绍了《牢记使命，心系群众》《实事求是，实地观察》《廉洁奉公，勤政为民》，让我对焦裕禄又有了一个重新的认识。作为一名领导干部，能扑下身子，调查研究，掌握第一手资料；心系百姓，关心百姓的疾苦，想群众之所想，急百姓之所急；清正廉洁，两袖清风，不愧是党的好干部，不愧是我们学习的楷模。
没有调查就没有发言权。坚持一切从实际出发的求实精神，实事求是焦裕禄精神的重要内容。作为校长，就要走进教师，深入教师，倾听老师的心声，解决教师的困难，让他们没有后顾之忧，能全身心的投入到课堂教学中去；作为校长，还要深入教学第一线，走进课堂，多听课，掌握教师上课的实际情况，给教师提出合理化建议，促进课改稳步推进。在自己的工作和生活之中，要讲实话、办实事、求实效，不走形式，耍花架子。
全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，也是焦裕禄精神的本质所在。焦裕禄同志之所以被誉为县委书记的好榜样、共产党员的光辉典范，之所以深受人民群众爱戴，根本原因在于他始终与老百姓心相连、情相依，同呼吸、共命运，在于他视人民群众为衣食父母、诚心诚意当人民公仆。作为校长，就要身先士卒，要求教师们做到的自己首先做到，当好学校的领路人。
清正廉洁、无私奉献，是共产党人先进性的重要体现，也是焦裕禄精神的鲜明特点。在学校，我们也要弘扬焦裕禄精神，我们要多想事业少想名利，坚持在其位、谋其政、尽其责，甘当绿叶，尽心尽力干好本职的工作。坚持学校的财务公开和校务公开，让每一位教师明白学校的长远规划和近期目标，让每一位教师做好监督员，明白学校的每一分钱都要花到正事上。
作为一名教育工作者，我们要全面深入的践行党的教育方针和政策，下大功夫深化课程改革，教好书育好人，尽心尽力，教育一方，造福一方，为教育事业尽自己的绵薄之力。
===在学校的组织下，我观看了教育片《焦裕禄》，看完后，我的情绪被剧情所调动，时而热血澎湃，时而热泪盈眶，受到了强烈的心灵震撼和深刻的思想洗礼。电影放映完毕，我一边感慨，一边低头思索：为什么焦裕禄的事迹让我怦然心动？
焦裕禄的事迹之所以感人至深，首先就在于他那种对人民的赤胆忠心。电影里的“二把手”跟焦裕禄有一段精彩的对话，那人说工作要先让上级领导满意，焦裕禄却认为工作要先让人民群众满意。抱有这两种思想的不同结果是，焦裕禄忙于发放救济让老百姓度过难关，那位“二把手”却忙于筹办展览让上级领导高兴。这两种迥然不同的政绩观，事实上反映出如何看待对上负责和对下负责二者的关系问题。看看焦裕禄的为民态度，对于我们在工作中如何正确把握好这二者关系，是很有启迪的。
其次在于他那种身先士卒的工作精神。现在的人看来，焦裕禄所做的那些访贫问苦、慰问群众、勘探风沙、查看灾情等事情，完全可以让自己的副手，甚至于秘书代劳。但是，焦裕禄却总是轻车简从深入一线，那种“车”充其量就是破自行车，那种“从”无非是一两个顶多三五个必须随行的人员。他那种“吃别人嚼过的馍没有味道”的思想，值得那些坐在主席台上高喊务实而却养尊处优的人认真思考：为什么那么多人敢以假数字、假典型来糊弄领导？除了下边的问题，是不是也与领导不能掌握一线的实际情况有很大关系？
第三在于他那种吃苦在前的奉献精神。对于过去县领导心安理得享受着的特殊待遇，焦裕禄硬是带头给取消了。这虽说是集体表决定下的，但没有他的登高一呼，哪会有表决时候的应者如云。在得失之间，焦裕禄在全家老小尚未温饱的情况下，克己奉公，这种境界何其高尚！当女儿在向母亲埋怨自己的衣服破旧的时候，当孩子们欢天喜地要吃鱼的时候，当儿子一气之下扔掉手中的窝窝头的时候，我想焦裕禄的心肯定在滴血，哪个父母不爱自己的子女？哪个父母不想让自己的孩子们过上好日子？在这些私情面前，焦裕禄想到的却是如何维护党的形象。这是一种痛苦的抉择，也是一种崇高的抉择！
最后在于他那种敢于承担责任的负责精神。当上级来调查处理问题，别人又乐于替他承担责任的时候，焦裕禄以坦白的襟怀和无畏的胆识，斩钉截铁地承认是自己做出了决定。这种大无畏的精神，展现出的是他对党的忠心，是他坦荡的胸襟和淡泊的姿态。
焦裕禄心里想着人民，唯独没有他自己。因为他知道党的形象，需要在为人民服务中去维护。在他的事迹里，没有震耳欲聋的高谈阔论，没有故作高深的反复思考，他认准的只有一条：一切为了人民。人民群众当时那么拥戴他，人民群众现如今那么怀念他，就是因为“给人民作牛马的，人民永远记住他的。
===1964年的5月14日，42岁的焦裕禄带着未能“锁住风沙，制伏洪水”的遗憾，倒在兰考大地上。45年沧海桑田，兰考和祖国大地一起，发生了翻天覆地的变化，而不变的，是焦裕禄用自己的行动塑造的优秀共产党员和党的干部的光辉形象和忠诚、爱民、科学、创造、实干、奉献的焦裕禄精神。
在兰考工作的时间里，焦裕禄想的是一心为公，始终忠于党、忠于人民、忠于祖国。他组织大家学习《为人民服务》、《纪念白求恩》、《愚公移山》，鼓励大家像张思德、白求恩那样工作，即使在病中，他还把《毛泽东选集》和《论共产党员的修养》放在身边。焦裕禄奋斗一生，身无长物，两袖清风，没有给子孙留下遗产。
“心里装着全体人民，唯独没有他自己”，以人为本，这是焦裕禄精神的核心，为了人民群众的利益不受损害，即使牺牲自己也在所不惜。胡锦涛同志指出：“相信谁、依靠谁、为了谁，是否始终站在最广大人民的立场上，是区分唯物史观和唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的试金石。”焦裕禄同志感人的事迹中贯穿着一个最基本的主题，这就是他始终把人民作为目的，而把自己当作实现人民利益的工具。焦裕禄时刻把群众的冷暖、疾苦放在心上，为兰考人民脱贫致富、彻底改变落后面貌而艰苦奋斗，他呕心沥血地工作，目的就是让兰考的人民群众摆脱贫困，过上好日子。他总是在群众最需要帮助的时候出现在群众面前，他以对群众无私的爱赢得了人民群众的信任和爱戴。焦裕禄牢记党的宗旨，对人民群众无限热爱，也只有对人民群众无限热爱，他才能说出“我们对兰考的一草一木都有深厚的感情。面对当前严重的自然灾害，我们有革命的胆略，坚决领导全县人民，苦战三五年，改变兰考的面貌。不达目的，我们死不瞑目”的豪言。
“吃别人嚼过的馍没味道”，这是焦裕禄常挂在嘴边的话，在焦裕禄那里，求真务实既是一种科学精神，也是一种工作作风，还是一种人生态度。干工作要树立科学态度，要深入调查研究，在兰考的一年多的时间里，跑遍了全县149个大队中的120多个;在带领全县人民封沙、治水、改地的斗争中，他身先士卒，以身作则;风沙最大的时候，他带头去查风口，探流沙;大雨瓢泼的时候，他带头趟着齐腰深的洪水察看洪水流势;他在火车站召开县委会，让干部切身体察民情民意，提高干部为人民服务的意识;风雪铺天盖地的时候，他率领干部访贫问苦，登门为群众送救济粮款。通过深入的调查研究，掌握了大量的第一手资料，摸索自然条件和客观规律，从而找到了改造客观世界、战胜自然灾害的正确途径。甚至直到生命的最后一刻，焦裕禄想到的还是兰考的暴雨，张庄的沙丘……
今天，我们怀念焦裕禄，要体现在学用焦裕禄精神上。徐光春书记说的好，大力弘扬焦裕禄精神是治病良药，一方面，可以教育引导广大党员干部牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，不断增强对各种不良作风的免疫力;另一方面，可以教育引导广大党员干部经常用焦裕禄精神来对照自己、反省自己，净化思想、洗涤灵魂，杀灭病菌、清除腐肉，对歪风邪气做到防患于未然。
怀念焦裕禄，就要大力发扬他的公仆精神、奋斗精神、求实精神、大无畏精神和奉献精神。作为党的干部，要有神圣的使命感，忠于党的事业，忠于人民。我们的权利是人民赋予的，要用来为人民谋利益的平台，而不是作为谋私利的工具。党的干部要有共产党员的党性修养，要有坚定的理想信念，要牢记党的宗旨，以人民群众的利益作为自己的终身事业。这五种精神中，公仆精神是本质，是党的根本宗旨的具体体现;奋斗精神是精髓，是党的立业之本;求实精神是灵魂，是党的思想路线的核心内容;大无畏精神是重要内容，是共产党人的宝贵品格;奉献精神是鲜明特征，是共产党人先进性的重要表现。只有深刻理解、准确把握“五种精神”内涵，把这“五种精神”融入自己的情感中，体现在自己的行动中，像焦裕禄那样，真情倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，真正实现群众利益，把自己的人生融入到为人民谋福祉、谱写人民美好生活的事业中去，才能做一个人民群众满意的公仆。
对焦裕禄同志最好的祭奠和怀念，就是加快发展步伐，在经济社会发展的基础上不断为人民谋取切实的经济、政治和文化利益，让人民群众充分享受到发展带来的成果和实惠。
===一提到兰考县，在人们的脑海中会自动的浮现出焦裕禄，这就好比外国人一提到中国，就联想到万里长城，就想到长江黄河，焦裕禄已成为了兰考县的一个文化符号。在当大力弘扬和践行社会主义核心价值观和开展第二批群众路线实践教育活动的大背景下，此番习重访兰考县，有着别样的意义。
习的来到兰考县，参观焦裕禄纪念馆，回忆自己学习焦裕禄的往事，这一切都在透露出一个信息，习对新时代焦裕禄式好干部的期待。广大的干部既然要紧密的团结在党中央周围，就应该读懂习此次重访兰考县的意义和目的，而不是围观看热闹。并且习在重访兰考时，还特别的强调广大的干部要对照焦裕禄这样的好干部，见贤思齐，学习他的精神，在这样的精神感召下，积极主动的为人民群众谋福利、做贡献。
习之所以选择重访兰考县，看重的就是 焦裕禄为我们留下的精神财富，他的无私奉献、爱岗敬业、心系群众等精神火花，应该在新时代绽放光彩。因此，习的兰考行，我们的广大干部应该抓住关注的重点，自觉将当一名好干部，做一名人民满意的公仆作为自己的毕生追求。习的兰考行，值得关注的点很多，但是，对于广大的干部而言，作风建设才是应该引起自己思考的问题。焦裕禄是好干部的一座丰碑，是干部们学习的榜样，也是干部们日常工作和生活的一面镜子，习重访兰考，就是希望焦裕禄的精神再次进入广大干部的视野，再次点燃学习焦裕禄的火把，让焦裕禄的精神薪火相传。
当前的“走基层”活动和党的第二批群众路线教育实践活动在全国如火如荼的开展，其目的之一就是在实践活动中，在干部和群众的互动往来中，扭转干部队伍的作风。习重访兰考县，其重访背后的潜在台词就是干部的作风的改变，这是和中央的努力打造一支“为民清廉务实”的干部队伍是一脉相承的。所以，我们的干部要找准习重访兰考县的关注重点，自觉的对照焦裕禄找差距，查不足，以焦裕禄同志为镜，不断的自我革新，转变作风，争做中国好干部。
===一、工作要一身“清气”
焦裕禄的办公室中只有一张陈旧的桌子、一把陈旧的腾椅;卧室中只有一张床，床上是补丁落补丁的被子;身上穿的袜子是自己亲手多次补过的……这一场景深深地震撼着我的心灵!在工作中作为校长经常对教师进行师德教育和各种工作安排，但很多时候效果并不是非常理想，看了些次图片展，我想如果像焦裕禄那样一身清气，重“身教”轻“言传”的话，效果会非常理想的，焦裕禄为啥有那么大的魔力吸引着周围的干部和群众团结在他的'周围并信他、服他，我想最根本的原因就在于此，因此今后在工作中，自己首先要修已、正已，只有自己具备良好的高尚的道德情操，才能真正“影响”身边的人，而不是“教导”身边的人，这样学校的各项工作才能真正得到老师的认同，才能有一个落实好的思想基础，我想“一个好校长就是一所好学校”也可以从这个角度来理解吧。
二、工作要连接“地气”
焦裕禄为啥有那么大的魔力吸引着周围的干部和群众团结在他的周围并信他、服他，并愿意跟着他干?我想还有一个重要的原因就是他深入群众，走群众路线，想群众之所想，急群众之所急，这样群众才能从内心里觉得他是为他们好，才会信他、服他。反思自己的工作，有时候学校工作开展的不顺利，原因就在于自己没有深入师生中去，由于没有深入师生中，就产生了两个不好的后果：1、得不到师生的信任;2、不能真正了解工作中的问题，找不到问题的症结所在，学校制定的制度就会脱离实际，因此就得不到师生的认同，于是就会遇到阻力，比如现在的课改工作，我们学校遇到的问题主要有四点：1自学提示不能真正引领学生开展有效的自学;2、小组合作中学生只是“低层次“的合作，在小组中当有的学生展示后，其他学生不会进行质疑和辩论;3、在全班的展示也是低层次的，当一个或一组同学展示后，其他同学也不会进行质疑和辩论;4、捆绑式评价时间长了之后，学生的积极性减弱。在遇到这样的问题后，我就进行了思考，并制定的措施，但实施后的效果并不理想，现在想想主要是没有深入师生，没有及时了解他们的心声，得不到他们的认可，这样在实施的时候肯定会遇到阻力。
三、工作要保持“锐气”
焦裕禄为啥在兰考工作短短一年多的时间里，能做出那么大的贡献?我想这也与他的“锐气”分不开的，当他遇到困难的时候，不是退缩而是坚持坚持再坚持。正因为这样，在遇到一次又一次的困难后，他最终取得了成功。而回顾学校的工作，很多工作没不是不能做好，而是遇到困难的时候没有进一步坚持，不是为解决困难想办法，而是为做不好找理由。
这次焦裕禄精神学习收获非常大，对自己的思想，对今后做好工作具有非常大的指导意义，我想最大的意义就在于“贵在落实”!而不是“空想”!
===法院系统焦裕禄精神心得体会
开展党的群众路线教育实践活动，是党在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、保持党的先进性和纯洁性，巩固党的执政地位的重要举措。
无疑，焦裕禄精神是一部鲜活的群众路线教材，他那平凡而伟大的先进事迹，“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神和艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操，正是当前我们所需要的时代精神丰碑。
群众路线是党的生命线，也是人民司法的优良传统和必然选择，人民法院必须全面树立群众观念，有力张扬司法的人民性，践行司法为民的根本宗旨，践行司法权来自人民，服务人民的司法逻辑。切实解决群众实际问题，维护群众合法权益，确保法院工作符合民情、体现民意、服务民生、赢得民心。
其一，以焦裕禄精神为镜祛“四风”。对照焦裕禄同志的一言一行，一举一动，逐一“照镜子”，认真查摆形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。焦裕禄同志的为民情怀，焦裕禄同志的艰苦奋斗，焦裕禄同志的.真抓实干，焦裕禄同志的敢于担当，焦裕禄同志的清正廉洁，所有这些精神特质，深学细照。因为它是群众路线的实质，更是司法为民的灵魂。
其次，要弘扬焦裕禄精神，树正气。要通过群众路线教育实践活动，大力弘扬焦裕禄精神，深化司法为民，转变司法作风，扫除污垢垃圾，抵制歪风邪气，弘扬新风正气。把焦裕禄精神这一历久弥新的崇高精神，在司法领域发扬光大，以实实在在的工作成效赢得群众的理解和支持。
第三，要弘扬焦裕禄精神，确保公平正义。焦裕禄同志的五大精神无不深刻契合司法人民性的要求，体现民心民声，以人为本，公平正义的要求。将焦裕禄精神照进司法实践，就是要通过群众路线教育，引导法院干警在执法办案中坚持群众路线，践行党的宗旨，坚持社会主义法治理念、司法良知，确保法院干警严格遵守职业道德准则、遵守法官行为规范、守住纪律法律底线红线，打牢司法为民公正司法思想根基，以公正高效的执法办案，确保人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义！
===以前只知道焦裕禄是名好党员好干部，是我们学习的榜样，印象最深的是，他长期带病坚持工作，最后累倒在工作岗位上。
近段时间，通过观看电影《焦裕禄》，学习在兰考县考察时的重要讲话，使我从内心深处认识到焦裕禄同志确实是一位党的好干部，人民的好公仆，他平易近人，忘我工作，作风廉洁，生活朴素，他的先进事迹使我很受感动和鼓舞，也深受教育，他的光辉形象深深烙在我的脑海中。
焦裕禄为民、爱民、亲民的公仆情怀，让我更加牢记宗旨、坚定理想信念。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，这在焦裕禄同志身上得到了充分体现，他常说：“共产党员应该在群众最困难的时候，出现在群众的面前;在群众最需要帮助的时候，去关心群众、帮助群众。”关键在于他确实做到了，值得我们每个人学习。对照自己，实事求是地说，多年来无论在部队戍边还是在地方工作，为人民服务的观念还是树得比较牢的，但是离“全心全意”四个字还有差距。今后，将先进为榜样，积极带领政法战线全体同志，切实按照党的事业至上、人民利益至上、宪法法律至上的要求，坚持民意导向、问题导向，更加注重维护广大群众合法权益、切身利益，更加注意维护法律权威，不断增强群众安全感满意度。
焦裕禄鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神，激励我保持良好的精神状态、增强做好工作的责任感。焦裕禄的一生，虽然只有短短的42年，但是他那忘我工作、无私奉献尤其是带着重病坚持工作的敬业精神，激励着一代又一代人，也是最让我敬仰的。联想到自己，随着年龄的增长，年轻时的干劲在衰减，工作的激情时有下降，工作的节奏也时有放缓，或多或少存在一些以个人为中心的想法，对照先进自感愧疚。今后，我要更好地向焦裕禄同志学习，调整好心态，保持奋发有为的精神状态，强化责任意识，以饱满的热情投入到工作中。
焦裕禄科学求实、迎难而上的工作作风，引领我更加讲究工作方式方法、创新破难求实效。焦裕禄为了改变兰考的落后面貌，为了治理风沙、内涝、盐碱“三害”，开展了大量的调查研究，几乎走遍了整个兰考，掌握了大量第一手资料，从而作出了正确的决策;实施决策中，创造性地制定了一套简便、易行、实用而又符合规律的治理“三害”方法，最终在重重困难中闯出了一条生路。这种求真务实、攻坚克难的精神，十分不易。今年，市委、市政府将“五水共治”、“无违建”创建作为中心工作来抓，我想如果党员干部都有焦裕禄的这种精神，一定能打好这两场“硬仗”。要攻坚克难，打歼灭战，我觉得自己平时调查研究确实还需要深入，创新破难的本领还需要增强，本领恐慌还需要在今后不断改进和提高。
焦裕禄艰苦奋斗、勤俭节约的高尚品格，勉励我保持干净干事、清正廉洁的良好形象。焦裕禄不仅在思想、敬业、工作上是我们的表率，他在廉洁自律、勤俭节约方面也是我们的榜样。近年来，我们也看到，有的领导干部虽然工作能力强、干出了一番事业，但最后却因为腐败问题而倒下了。这也更加说明焦裕禄同志的难能可贵。自己担任领导干部多年，在廉洁自律、勤俭节约方面还是很注意的，要求别人做到的自己先做到，但对照焦裕禄同志，差距还不小。作为一名党员领导干部，我更要时刻绷紧拒腐防变这根弦，牢固树立过紧日子的思想，慎独慎小慎微，严格遵守作风建设各项规定，坚决抵制各种不正之风，维护好自身形象。
总之，通过这次学习、重温焦裕禄精神，使我看到了自己的差距和不足，也激发了干事创业的热情，深深感到榜样的力量是无穷的，真是受益非浅。今后，我将按照提出的“深学、细照、笃行”的6个字要求，进一步深入学习、逐条对照、身体力行，不断完善自我、净化自我、提升自我。
===焦裕禄精神是作风建设的高标杆，“三严三实”是作风建设的新要求，是党员干部加强自身建设的基本准则和目标追求，也是检验每一个党员干部党性修养和言行举止的一把尺子，一面镜子。焦裕禄精神是生动的实践和现实典型，而“三严三实”是理论的概括和行为规范，我们要把学习焦裕禄精神作为教育实践活动的重要资料。在深学、细照、笃行上下功夫，从各方面反思自我、检查自我和激励自我，增进自我的为民情怀，树立正确的实践导向。在深学上，要在思想深处领会，从灵魂深处体悟，把焦裕禄精神铭记在心，时常约束自我的言行举止，把住把线，抵挡各种诱惑，经受住各种考验；在细照上，要常扪心自问，自我的一言一行是否从为人民群众着想出发，是否心中永远都装着人民群众和把方便人民群众办事的程序加快进行以及自我的工作举止是否方便人民群众办事；在笃行上所办之事是否利民、便民、为民，是否利于工作推动和事业改革发展，让各环节工作落地有声，以实效取信于民。
“三严三实”为我们学习群众路线教育活动指明了方向，焦裕禄精神为我们改革工作作风供给了典范。“容谈谈国，实干兴帮”，仅有加强学习，善始善终，才能不断升华学习活动、作风建设的内涵和推动各项事业的顺利发展。
===4月28日，在全市开展“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”教育活动中，局里组织全体同志参观了兰考县焦裕禄烈士陵园，回来后又共同观看了*《焦裕禄》，深入了解了焦裕禄同志的生平和先进事迹，感到很有意义。
以前在对焦裕禄同志事迹的认识上比较模糊，只明白个大概，具体的情景不是很了解。这次经过实地参观，听工作人员具体讲解，又经过看资料片，能够说，近距离观察了解了焦裕禄同志感人的事迹和崇高的精神。经过参观学习，内心很受感动和鼓舞，感到很受教育。结合参观学习情景，个人也进行了一些思考，为什么焦裕禄同志离开我们有40多年了，他的事迹至今为人民念念不忘他高尚的思想品德和崇高的精神至今为人民所称颂此刻重温他的事迹后仍然感受到巨大的鼓舞关键就在于他心里时时刻刻装着百姓，真正代表了老百姓的利益，以自我的实际行动践行了党全心全意为人民服务的宗旨。
今日，经过参观学习，我们不光是缅怀焦裕禄同志，更应当学习焦裕禄同志精神，努力干好本职工作，以实际行动践行入党誓词。要学习焦裕禄精神，我觉得，关键是要学习以下几点：
一是学习他热爱本职的思想。焦裕禄同志无论是在厂矿企业工作，还是在党政机关工作，他都能做到干一行、爱一行、专一行、精一行，勤勤恳恳，兢兢业业，表现出了一个*员的优秀品质。
二是学习他甘于吃苦、甘于奉献的精神。当组织上安排焦裕禄同志到环境、条件较差的兰考县任县委书记时，他没有任何抱怨，没有任何要求条件，而是进取主动地投入了工作，很快与当地群众打成一片。为了尽快改变兰考的贫困落后面貌，他以身作则，身先士卒，吃苦在前，进取带领兰考人民，同内涝、风沙、盐碱三大自然灾害作斗争，一向坚持带病工作到生命的最终一刻。能够说，焦裕禄同志用自身的实际行动做到了鞠躬尽瘁、死而后已。
三是学习他全心全意为群众谋利益的崇高精神。作为一名*员，焦裕禄同志对人民群众怀有十分深厚的感情，他心里时刻装着老百姓，在工作中认真履行职责，想群众之所想，急群众之所急，以自我的实际行动，努力为群众办实事、办好事。例如，*上表现了一个细节，有一对孤寡老人，无依无靠，生活十分艰难。在冬天天气严寒、将下大雪的时候，他首先想到了这两位老人，一大早就赶到老人家里，嘘寒问暖，给老人送去了御寒的衣物等，并说“我是你们的儿子，是毛主席派我来看望你们的”。我觉得这个细节十分感人。作为一名执法队员，就要像焦裕禄同志那样，牢记党的宗旨，立足本职岗位，扎扎扎实实工作，为群众搞好服务。
四是学习他廉洁自律、克己奉公的工作作风。有一个细节，据焦裕禄同志的儿子回忆，那时县委大院里有剧院，有一次看戏时，当售票的同志得知是县委书记的孩子时，没有让他买票直接进去观看，当焦裕禄同志得知情景后，不光对孩子，同时对家人提出严厉批评，要求第二天补上票。从这一件小事，能够看出，焦裕禄同志对自我、对家人十分严格，他不允许自我和家人搞特殊化。作为一名执法队员，也要像焦裕禄同志那样，自觉严格要求，坚持以身作则，清正廉洁，做到老老实实做人，清清白白干事，在干部群众中树好自身形象。为我市经济社会跨越式发展做出应有的贡献。
===“县委书记的好榜样”焦裕禄同志虽然离开我们50年了，但焦裕禄精神是永恒的。但焦裕禄精神和井冈山精神、延安精神一样，体现了...人精神和党的宗旨，要大力弘扬。只要我们搞中国特色社会主义，只要我们还是...，这种精神就要传递下去。党中央号召全党继续学习焦裕禄精神。
第一，学习和弘扬焦裕禄同志牢记宗旨、心系群众，“心里装着全体人民、唯独没有他自我”的公仆精神，大兴服务群众之风。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，也是焦裕禄精神的本质所在。焦裕禄同志到兰考，不是为了做官，而是去为人民谋利益。他之所以被誉为县委书记的好榜样、...员的光辉典范，之所以深受人民群众爱戴，根本原因就在于他始终与老百姓心相连、情相依，同呼吸、共命运，在于他视人民群众为衣食父母、诚心诚意当人民公仆。他常说：“...员应当在群众最困难的时候，出此刻群众的面前;在群众最需要帮忙的时候，去关心群众、帮忙群众。”他是这样说的，也是这样做的。在风雪铺天盖地的时候，他带领干部访贫问苦，登门为群众送救济粮款，一句“我是你们的儿子”，充分体现了党和人民的鱼水深情。他这种为民爱民亲民的作风，充分反映了...人和党的干部对人民群众的深厚情感和公仆情怀。而自我自任主任科员以来，基本上有了船到码头车到站的思想，宗旨意识有所下降，对人民群众也关心得更少，更多地是关注自我的小家庭，经过学习焦裕禄精神后，自我要继续要坚持...的先进性，进一步坚定梦想信念，时时处处关心爱护人民群众，对人民群众充满深厚的感情。
第二，学习和弘扬焦裕禄同志勤俭节俭、艰苦创业，“敢教日月换新天”的奋斗精神，大兴艰苦奋斗之风。艰苦奋斗是中华民族的光荣传统，是我们党的立业之本、取胜之道、传家之宝，也是焦裕禄精神的精髓。应对兰考自然灾害的肆虐和贫困落后的实际，焦裕禄同志不等不靠，带领全县人民自力更生、艰苦奋斗，奋力拼搏、自强不息。他说：“我们要有革命的胆略，坚决领导全县人民苦战三五年，改变兰考的面貌，不达目的，死不瞑目。”他带领广大干部群众大力治理风沙、内涝、盐碱“三害”，亲自种植泡桐树，以满腔热情和实际行动谱写了一曲曲改天换地的英雄壮歌。他坚持生活简朴、勤俭办事，坚持吃苦在前、享受在后。他的衣、帽、鞋、袜都是补了又补、缝了又缝。焦裕禄同志以他的一言一行对艰苦奋斗做了生动的诠释，这也正是他赢得群众拥护和爱戴的重要原因。而自我的艰苦奋斗勤俭节俭的意识明显下降，认为此刻生活水平提高了，勤俭节俭也更没有必要了，经过学习焦裕禄精神后，我认为无论是持家还是教育后代，都要把艰苦奋斗这个中华民族的光荣传统一代一代传下去。
第三，学习和弘扬焦裕禄同志实事求是、调查研究，坚持一切从实际出发的求实精神，大兴求真务实之风。实事求是是党的思想路线的核心资料，也是焦裕禄精神的灵魂。在焦裕禄同志看来，实事求是、求真务实既是一种科学精神，也是一种工作作风，还是一种人生态度。为了改变兰考的落后面貌，他从兰考的县情出发，尊重客观规律，坚持把战胜灾害、改善生产条件、提高人民群众生活水平作为压倒一切的中心任务，大力调整农业结构，为兰考长远发展打下了良好基础。他笃信“吃别人嚼过的馍没味道”，经过深入的调查研究，基本掌握了水、沙、碱发生发展的规律，作出和实施了治理“三害”的正确决策。他在兰考的470天中，靠着一辆自行车和一双铁脚板，对全县当时149个生产大队中的120多个生产大队进行了走访和蹲点调研。正是这种深入、系统、全面的调查研究，使焦裕禄同志能够在较短时间内对改变兰考面貌提出切合实际的规划。在焦裕禄同志身上，充分体现了...人脚踏实地干事业的求实精神和尊重客观规律的科学态度。而自我应对焦裕禄这面镜子，自任主任科员以后，单位上的事情基本上不再关心，更不用说去调查研究，经过学习焦禄精神以后，自我要继续发挥余热，利用日常的所见、所闻进取地向局班子提出合理化意见、
提议，永远不忘自我是一名卫生人。
第四，学习和弘扬焦裕禄同志不怕困难、不惧风险，“革命者要在困难面前逞英雄”的大无畏精神，大兴知难而进之风。知难而进、迎难而上是.....人的宝贵品格，也是焦裕禄精神的重要资料。焦裕禄同志到兰考上任前，党组织与他谈话时明确提出，兰考是一个最穷的县，一个最困难的县，要他在思想上有经受最严峻考验的准备。焦裕禄同志坚定地说：感激党把我派到最困难的地方，越是困难的地方，越能锻炼人。不改变兰考的面貌，我决不离开那里。焦裕禄同志经常教育党员干部说，要克服困难，就必须不怕困难，发扬革命精神。应对当时兰考十分严重的自然灾害，焦裕禄同志没有被困难所吓倒，他以...人大无畏的英雄气概，创造性地制定了一套简便、易行、实用而又贴合规律的治理“三害”方法，最终在重重困难中闯出了一条生路。作为主任科员，认为这方面基本上不属于自我的职责了，但要时时刻刻提醒、教育年轻干部要有开拓创新、攻坚克难的精神，树立必胜的信念。
总之，学习和弘扬焦裕禄精神，就要像焦裕禄同志那样牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，为党和人民的事业任劳任怨、无私奉献，以实际行动推进科学发展、促进社会和谐、造福人民群众。要把人生价值与党和人民事业的发展紧密结合起来，多想群众少想自我，多想事业少想名利，坚持在其位、谋其政、尽其责，真正把全部心思和精力用在干事创业上，做到为官一任、造福一方。我们学习和弘扬焦裕禄精神，就要像焦裕禄同志那样，坚持实事求是，尊重客观规律，深入调查研究，真正把求真务实融入自我的工作和生活之中，坚持一切从实际出发，讲实话、办实事、求实效。所以，在当前群众路线教育实践活动的开展过程中，作为基层党员干部，要继续深入学习和弘扬焦裕禄精神，摆正心态，踏实肯干，用实际行动在自我的岗位上艰苦奋斗，自强不息。努力做一名如焦裕禄般的好干部，好党员。
===我们到底应向焦裕禄学习什么
学习焦裕禄的信念坚定。焦裕禄把党的宗旨牢记心头，为治理兰考“三害”，他以高度的革命精神，以身作则、带病实干，激发起全县党员干部和人民群众抗灾自救的斗志，掀起了除“三害”斗争的一个又一个*。焦裕禄说明：“不改变兰考的面貌，我决不离开那里”，言语之间无不折射出焦裕禄坚定的与自然作抗争的精神，病床枕头下压着《论*员修养》，恰恰说明他抓住了坚定梦想信念这一党员干部安身立命的根本。没有梦想信念，梦想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。而如今一些被查处的干部不信马列奉鬼神，不问苍生求大帝，把风水当作精神的支注，试想，没有了梦想信念的干部怎会不腐化堕落
学习焦裕禄的为民服务。焦裕禄始终把为民服务烙在自我心里，他到兰考不是为了做官，而是去为人民谋利益。当他看到群众因缺吃少穿冒着大雪准备外出逃荒时深感羞耻和痛心，当应对组织上准备救济时他要求应当首先想到群众。他带头到困难村去，与基层干部同甘苦、共患难，为基层干部作出榜样，做到心不离群众，身不离灾区。热情帮忙人民群众解决具体困难，始终和广大人民群众坚持最密切的联系，赢得了广大人民群众的信任和尊敬。
当前，全党正开展反“四风”，走基层等群众路线教育实践活动，正需要我们以焦裕禄为榜样，树立群众观点，解决学生学习、生活中的实际问题，让教育实践活动善始善终，卓有成效。
===1964-，焦裕禄同志离开我们整整50年了，50年沧桑已变，50年精神不变。刻小时候的我们，曾一次一次听着焦裕禄的故事长大，记得河南有个兰考县，兰考县的县委书记焦裕禄同志带领全县人民治理风沙、盐碱地，治水治地，有一种敢叫日月换新天的英雄气概。如今，随着历史的变迁，这些渐行渐远，根据第二批党的群众路线教育活动的要求，我局全体党员干部观看了电影《焦裕禄》，过去那种些许模糊的记忆一下子清晰过来。焦裕禄，这个印刻在脑海里英雄名字，体现了一种不朽的精神，那就是为人民服务的精神、忘我奉献的精神、艰苦奋斗的精神。也就是焦裕禄精神。
影片开幕焦裕禄同志的那一刻，成千上万的人民群众自发的为他送葬，恋恋不舍的告别他们的好书记，那是人民群众对他的最高褒奖，是人民群众对他的眷恋之情。满天的白花，满天的纸钱，飘落在贫瘠的黄土地上，一椁官木被人们抬着徐徐地走向墓地，人们从四面八方涌来，撕心裂肺地哭喊着亲人焦书记再现了焦裕禄同志在兰考工作期间的心路历程，体现了一个...员立党为公、执政为民、不怕牺牲、排除万难的优良品质。1962年，年仅40岁的...员焦裕禄，调任兰考县县委书记，应对黄沙、洪水和盐碱，做为...员的他没有丝毫的畏惧，带领兰考人民克服万难，战洪水、探流沙、查风口，顽强拼搏治理“三害”，直到生命的最终一刻，他用实际行动诠释了一个...员为党为民、无私无畏的伟大人生。
影片真实再现了焦裕禄同志生命不息、奋斗不己的一生，为了人民利益将生命置之度外的伟人事迹。焦裕禄同志到兰考仅仅1年有余，但他的足迹走遍了兰考的每一寸土地。下乡时，他与农民同吃同住同劳动，影片中一组难忘的镜头：焦裕禄同志光着膀子汁流浃背的犁锄头；寒冬腊月，顶着刺骨的寒风去访孤寡老人，嘘寒问暖送温暖的镜头——“我是你们的儿子，是毛主席派我来看望你们的”；在兰考工作期间，焦裕禄的身体状况急性恶化，为了不影响在兰考的治沙工作，他忍住剧烈疼痛，竟然把座椅抵出了一个窟窿，独立一人默默坚持；游离之际，还想着治理兰考风沙，治水治地，向组织提出了唯一要求，如不能治好兰考的风沙盐碱土地，死后也要埋在这片土地上，看着后人将这片土地治理好……等等，这些镜头无一不展示一个...人永远把人民的利益放在第一位，时刻装着老百姓的精神风貌，他用热血和生命诠释了对国家、对人民的满腔忠心。他这种全心全意为人民谋福祉的高尚情操，成就了焦裕禄精神的永恒！
学习他深入基层，调查研究，掌握第一手资料，“不吃别人嚼过的馍”的朴实作风，脚踏实地地干工作，带领群众干事业，使看病难、看病贵的状况早日得到改善，这是我们此刻乃至今后一段时间内要重点解决的问题。
XX有30万人口，至今还是一个贫困县，经济还很落后，医疗卫生工作虽然说得到了很大的改善，有了长足的提高，但医疗条件、医疗设施仍比较落后，异常是人才紧缺更为突出。一些科室、一些常见病、多发病，在群众看来是一些较简单的病也要到县里乃至市里才能解决等等这些。我们必须把这些情景装在心里，但更要注重在如何解决问题上下功夫。
所以，作为一名老党员、老职工，要常关心XX的卫生工作，关心XX的卫生事业发展，永远以病人利益为重，一切为了病人，为了病人的一切，严格以一个...人的标准要求自我，以高尚的人格建立真势的医患关系和感情，为XX卫生事业的发展奉献绵薄之力。
焦裕禄同志重视人才，以人为本，在他的感召下，林场技术员自愿留下来。他不让更多的基层干部和技术骨干饿死，他想方设法提高伙食供应标准，冒着违反当时统供统购的政策甚至要理解上级组织的调查，影响他“乌纱帽”。我们XX卫生之所以落后，有经济基础落后，条件差，投入不足是制约XX卫生发展的原因，人才流失，留不住人，很多单位无人可用，有些科室无法开展，使一些多发病、常见病无法治疗，看病难、看病贵问题难以解决。虽然经过近几年的努力，有所改观，但表现仍较突出。“冰冻三尺非一日之寒”，为此我们要多争取上级的政策支持，加大力度，创造条件，合理使用人才，使他们有用武之地，同时更要去关心他们的生活，解决他们的实际困难。大胆启用在工作中扎扎实实，能看好病，老百姓信得过的人，而不是和我们关系好与坏，凭人面、或者是领导的裙带关系。要留得住人，留得住人才，要使会干事，能干事，能干好事的人有干事氛围，有干事的平台，有用武之地。
焦裕禄同志勤俭节俭、艰苦创业，“敢叫日月换新天”的奋斗精神，这种精神是我们党的优良传统，他是我们党的典型代表。我们在工作中要按照党中央提出的整改“四风”的要求，提倡过紧日子，节俭办一切事业，艰苦奋斗，反对铺张浪费，抵制享乐主义及奢靡之风。作为一名...员，一名卫生干部，要严格执行上级的要求，筑高防火墙，带头厉行节俭，艰苦奋斗，摒弃一切向钱看的思想，抵制“开单提成”、开药提成、收受病人红包等现象，坚持我们卫生的形象，坚持我们白衣天使的形象。
他的精神是我们学习的榜样，过去是、此刻是、将来永远是我们取之不尽用之不绝的精神财富，我们要向焦裕禄同志学习，努力做好各项工作。
===学习焦裕禄精神，就是要大兴服务群众之风、艰苦奋斗之风、求真务实之风、知难而进之风、敬业奉献之风。作为教师，学习焦裕禄精神，就是要要加强师德修养，转变工作作风，就是要与时俱进地优化教育教学方法，不断适应新形势新任务新命题，探索新途径总结新经验，赋予焦裕禄精神以时代精神、时代内涵，把焦裕禄精神发扬光大。
今日的教育，是为了培养未来社会的人才，所以，教育必须超越时代的发展，具有前瞻性。处在这样一个“今日”的党员教师，教师的思想政治修养与理论修养，对学生人生道路的选择，科学文化素质的提高，都起着十分重要的导向作用。勤奋工作，乐于奉献是党员最基本的要求，奉献既是教师的基本素质要求，也是党员的基本素质要求。
做教师很辛苦，做党员教师更辛苦，因为你应当比别人付出更多，奉献更多，牺牲更多。同时，做教师很幸福，因为教师是在为祖国、为党的事业培养*人，教师将从学生的成长中得到收获。教师不仅仅应当具有高深扎实的专业知识，还应具备良好的道德修养。教师给予学生的教育和影响并不因学生的毕业而终止，而是他们的工作和生活中继续产生着巨大的影响，甚至会伴随他们的一生，乃至影响其下一代和社会的其他人。所以如*敢地应对压力，培养出适应社会要求的合格人才，教师的素质起着十分重要的作用。“正人先正己”，“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。要使学生学会做人，具有完美心灵，健全人格，教师就必须从正己开始，一切以自我的人格为基础，仅有人格才能影响人格。好教师还应当学识渊博，教学精湛，他永远都像海绵吸水一样汲取社会的人文的科学的新鲜知识，为自我“充电”，改变老化的知识结构。要像焦裕禄一样善于向身边的专家学习。
焦裕禄同志虽然已经离开我们很久了，但他的崇高精神跨越时空、历久弥新，无论过去、此刻还是将来，都永远是亿万人民心中的一座永不磨灭的丰碑，永远是鼓舞我们的思想源泉。做一个优秀的党员教师，要求我们先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，吃苦在前，享受在后。要以焦裕禄精神来规范自我的思想和行为，以党风带师风，以党风塑师魂。
===我们学习焦裕禄同志的生平和先进事迹，观看了影片《焦裕禄》，感到很有意义。从学习弘扬焦裕禄精神看，公仆精神是本质、奋斗精神是精髓、求实精神是灵魂、大无畏精神是重要的资料、奉献精神是鲜明特征。对于焦裕禄同志而言，与大家一样都是一个很熟悉的名字。但从来没有像今日一样那么多的感想。能够说，对他高尚的思想境界，生平事迹有了更深入的认识和了解。想想人家是怎样做的？当官是为了什么？为名利？还是为人民？焦裕禄同志全心全意为党和人民的事业而奋斗终身的品质和精神给我强烈的震撼和启迪，使我进一步了解了全心全意为人民服务的深刻内涵。也搅动了我的思想，做干部为了什么？已经过了半辈子，做了多少为人民的事情？对照“三严三实”的要求和焦裕禄精神，我认为自我在世界观，人生观，价值观，梦想信念和“三严三实”和“四风”方面存在以下几个方面的问题。
形式主义方面：
1、对“三送”工作了解情景不多，解决实际问题少。自我总认为，这些工作应当是乡（镇）份内的事。所以，自我应付多，落实的少。
2、平时对政治理论和业务知识学习不够。在理论学习
上还不够用心，理论修养还比较浅，能够说是在学习上搞形
式主义，不善于研究思考一些深层次的问题。
官僚主义方面：
1、深入基层调查研究不够。自我认为在基层工作时间比较长，自认为对基层了解、熟悉，有明显的经验主义倾向。
2、有时候强调人员偏少，中心工作多，对业务工作落
实不够。在思想上存在怕麻烦，有松劲和缺乏争优创先的思
想。
享乐主义方面：
1、认为已到转任非实职职位年龄，工作过得去就行，没有闯劲。自我觉得都到了这个年龄段了，认为工作过得去就差不多，能够说有“老好人”的心态在作祟。
2、服务发展经济工作不够。实质上是自我知识结构上
比较单一，了解，知晓市场经济的运行规律不够，难于适应新形势下，如何服务经济工作。
奢靡之风方面：
1、有时缺乏精打细算，勤俭节俭的作风。在接待方面
有时碍于情面，显示自我大方，有时会多点几个菜，却吃不
完，造成浪费。
2、有时招待与工作关联不大的人和事。自我认为来单
位的人就是客人，便应当招呼吃饭。这既有“老好人”的心
态，也有执行单位制度不严的倾向，没有把握好原则。问题存在不少，方方面面，我觉得应当从以下三个方面入手解决。
1、要进一步加强理论学习，增强理论功底。经过学习弘扬焦裕禄精神，要树立科学的世界观、人生观、价值观和敬畏观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点和落脚点，改善自我的工作作风和工作方式、提高工作成效，异常要在理论联系实际、指导实践上下功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一，说到做到。
2、要牢记宗旨，坚持立党为公。要以焦裕禄为榜样，执政为民进一步改善工作作风，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。全心全意为人民服务是党的一贯宗旨，也是党领导人民不断走向胜利的根本保证。要牢固树立正确的群众观。严格执行群众路线，把维护和实践人民的利益放在首位，树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民王私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一。要正确对待手中权力，在生活上要艰苦朴素，不追求享受，能抵得住诱惑；在工作上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，切实为群众排忧解难。
3、要严守纪律，进一步坚持清正廉洁，增强拒腐防变
本事。向焦裕禄同志那样，树立良好形象，严格遵守党的各项纪律，是一名合格党员的必备要求。作为一名党的干部要经得起诱惑，耐得住寂寞，受得起考验。要做到自重、自警、自省、自励，在拜金主义、享乐主义的侵蚀面前做到一身正气。要进一步增强遵守纪律的自觉性，无论是政治纪律、工作纪律，还是坐活纪律，都要“严”字当头，坚决纠正自身过去存在的一些随波逐流现象。严格执行各项规章制度，异常是要按照中央八项规定“三严三实”要求和县委、政府的一系列实施意见严格要求自我，防微杜渐，廉洁自律，尽职尽责做好各项工作。
总之，作为党员干部来说学习焦裕禄精神，一是要像他
那样襟怀坦白、光明磊落，为工作敢于坚持原则，不怕得罪
的好党员，好干部。
===明白焦裕禄的名字是在孩提时代，了解焦裕禄的事迹是在中学课文里，真正读懂这个名字的含义是在成年以后。在学院组织的学习焦裕禄精神活动中，经过观看电视剧、电影《焦裕禄》，对焦裕禄有了更深刻的认识，对焦裕禄精神在当今时代的现实意义有了更深的体会。
首先，学习焦裕禄就要学习他心中时刻装着广大人民群众的公仆情怀。焦裕禄同志受命于危难之时，应对兰考贫瘠的土地、连年的灾害，看到人民群众、基层干部吃不饱、穿不暖的凄凉情景，他没有逃避，没有想着如何能尽快离开这个贫穷的地方，而是走乡串户、深入调查，及时掌握真实情景，和广大干部一齐进取研究对策，身先士卒奋战在抗击自然灾害的第一线。正是时刻想着群众，没有自我的忘我情操，支撑着他在短短的一年多时间里，铸就了...员的光辉榜样，为世人所崇敬和学习。作为学院一名党员干部，我心中想的是，虽然我们所处的环境与当年的焦裕禄不一样，也没有那样多的艰难困苦，但我们的奋斗目标从来就没有改变过，...人的根本目的就是全心全意为人民服务。我们要对照焦裕禄同志的忘我精神，让焦裕禄这面镜子好好照一照自我的内心、思想和灵魂，深入查找差距与不足，在今后的工作中努力改善，怀着对广大师生友爱、崇敬的心，把我们的工作做得更好，更令人满意。
其次，学习焦裕禄就要学习他不畏艰难、艰苦创业、勇于担当的工作作风。焦裕禄同志所处的年代国弱民穷，人民的物质生活极度匮乏，工作环境与今日的我们有着天壤之别，但他不畏艰险、勤俭节俭、战天斗地的意志不曾减弱，在这样艰苦的环境中做出了令我们后辈仰视的光辉业绩。对照焦裕禄同志，生活在今日的我们没有理由不把工作做好，没有理由对工作挑三拣四，没有理由提条件、搞攀比。我们要以党的群众路线教育实践活动为契机，勇于开展批评和自我批评，深刻剖析自我在工作生活中存在的“四风”问题，边学边查边改，端正工作态度，真正把焦裕禄同志不畏艰难、艰苦创业的精神融入到自我的工作和生活之中。
第三，学习焦裕禄就要学习他清正廉洁、勤政为民的奉献精神。焦裕禄同志身为县委书记，手中掌握着一方大权，所处的年代虽然比较贫困，但作为一把手还是有许多机会和条件为自我、为子女、为周围的亲朋好友谋取必须利益的。但焦裕禄从不为权力所动，在他看来手中的权力是党和人民赋予自我为广大人民群众谋福祉的，决不能有一丝一毫贪占之欲。他是这样想的，也是这样做的，并用实际行动为我们树立了光辉的榜样。生活在今日的我们，处处布满了诱惑，如果不在思想上筑牢防线，不时时存有战战兢兢、如履薄冰的警惕心，我们随时都会坠入贪腐、享乐、奢靡的陷阱。在工作、生活中，我们要学习焦裕禄同志清正廉洁、一心为民的奉献精神，牢固树立为广大师生服务的思想，花好学院、单位、部门的每一分线，用好每一件物品，最大程度地发挥自我的聪明才智，细致入微地做好每一件事、每一项工作。
===一、结合实际，认真学习有和弘杨焦裕禄精神
学习和弘扬焦裕禄同志牢记宗旨、心系群众的公仆精神，大兴服务群众之风。作为卫生人，我们要坚持党的卫生工作方针、政策，坚持为人民服务，为患者服务，急病人之所急，痛病人为所痛，把人民群众的健康放在首位，大力实施好公共卫生服务均等化等一系列党和政府在卫生的民生工程，坚持群众路线，做好特殊群众的医疗卫生服务问题。
学习和弘扬焦裕禄同志勤俭节俭、艰苦创业的奋斗精神，大兴艰苦奋斗之风。艰苦奋斗是中华民族的光荣传统，是我们党的立业之本、取胜之道、传家之宝，也是焦裕禄精神的精髓，随着现代生活水平的不断提高，社会经济快速发展，应对现实生活中的种种诱惑，党员领导干部务必自觉强化内心定力，坚持淡泊与情怀，坚持平和之心，练就一种清风徐来，水波不兴的心态，学会以平静之心对已，以平稳之心处事，以平常之心对名，以平淡之心对利。坚持勤俭节俭、发扬艰苦奋斗作风，牢固树立过紧日子的观念，坚决反对铺张浪费、大手大脚，坚决抵制享乐主义和奢靡之风。
学习和弘扬焦裕禄同志实事求是、调查研究，坚持一切从实际出发的求实精神，大兴求真务实之风。实事求是是党的思想路线的核心资料，也是焦裕禄精神的灵魂，应对卫生工作中的各种不一样的环境和条件，社会和经济发展情景，工作中要实事求是，大力开展调查研究，从实际出发，对我们基层卫生工作的重点，结合我们的实际，以公共卫生服务和保障人民群众基本医疗为重点，在建设中不应把以开展专科和难度大的病种上下功夫，不应当一味追求科室的高级建设，应开展辖区内调查研究，进取开展适合本区内常见病，多发病的特色科室，大力弘杨祖国医学，提升中医服务本事建设。
学习和弘扬焦裕禄同志不怕困难、不惧风险的大无畏精神，大兴知难而进之风。知难而进、迎难而上是.....人的宝贵品格，也是焦裕禄精神的重要资料，做事不讲条件，不讲工作岗位，自我从事卫生工作几十年，一向锻练在基层，成长在基层，基层工作条件不如县城，生活、工作环境都比较差，困难多，风险也大，可是要以焦裕禄同志为榜样，扎根基层，知难而进，坚持一个...员的宝贵品格，焦裕禄精神也是我工作基层的重要精神支柱。
学习和弘扬焦裕禄同志廉洁奉公、勤政为民，为党和人民事业鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神，大兴敬业奉献之风。学一行爱一行，医学之功能使人解除病痛，称之有天使之形象，能够看出人民群众对我们白衣天使的高度赞杨，古代和现代都有很多为了医学事业，贡献了自我毕生精力，奉献了自我的生命。作一个...员，永葆...员的先进性和纯洁性，就务必在执行党的卫生工作中的方针、路线、政策，为了党和人民的事业奉献自我毕生的精力。
二、对照“四风”查不足
1、在形式主义方面：存在工作不深入，有时有以会议贯彻会议，以文件落实文件，照搬，照套，工作不实，落实不力，做数字，写汇报，做展板，资料不实以应对上级检查，有些工作停在浅层上，浮在表面，如公共卫生服务工作主要还在电子档案上。
2、在官僚主义方面：存在工作方法简单，想法多，实际做法少，不深入实际，不了解一线工作实际情景，制定切实可行的管理方案不够，随意想象，下指标，如绩效考核方案还不算科学，要多调查研究，倾听一线呼声，科学制定考核方案，充分调动职工进取性；存在一线提出的诉求，拖延难办，交流不够，如上班人员紧张问题，职工加班超过四天问题。坚持专业知识学习不够。坚持专业坐班诊治病人不够，如坚持专业查房少。
3、享乐主义方面：存在怕吃苦，多加班有怨言，还报怨待遇不高，福利不好，报怨在基层工作，也有迟到早退现象，工作中在办公室的时候转多，下到一线的时候少。
4、在奢靡之风方面：在单位接待工作中也存在必须程度的浪费，偶尔中午也上酒和烟，也有极少理解吃请的现象，未能坚持做到节俭每一张纸，节俭每一度电，节俭每一滴水，打印材料时用单面打印，也有离开办公室没有及时随手关灯。
三、落实措施改正作风
二是科学制定方案，完善工作度，主动作为，进取工作，扎实做事，反对形式主义，就是做工作有方案，有布署，有分工，有任务，有结果，有奖罚，做实做好。反对官僚主义，就要加强学习，坚持深入科室一线，开展调查研究，理论结合实际，不搞经验主义，不搞主观意识，坚持民主集中制，一切从实际出发，做出贴合本单位实际的决定，做工作自我带头，吃苦在前，享受在后，当好头，做好表率。反对享乐主义，就要加强思想政治学习，坚持正反二方面的思想教育，牢记党的宗旨，净化灵魂，在行动上自觉遵守廉洁的各项规定。反对奢靡之风，就要发扬党员领导干部的浩然正气，自觉低制各种歪风邪气，坚持卫生行风“九不准”，认真履行卫生单位纠风工作目标，坚持勤俭节俭，艰苦朴素的工作作风，从不事做起，风清气正，作为单位领头羊，更应经常审视自身的思想品德，反思自我的言行举止，时刻用“四面镜子”来对照自我，检查自我，时刻坚持清醒的头脑，不断清除私心杂念，洁身自好，严格执行中央八项规定，切实做到为民务实清廉。
===心中有党，内外兼修做政治上的明白人。
“外”要勇敢发声，唱响主旋律。珠海地处“两个斗争”前沿，各种思潮交流碰撞、思想观念多元复杂，在纷纷扰扰的环境中，我们党员干部说些什么，怎样回应，往往是大众、媒体关注的焦点，能够说，每一个干部几乎都是“新闻发言人”，每一个单位和部门可能都是“外宣办”。我们要主动发声，加强正面宣传，异常是要适应自媒体时代信息传播的特点，经过新媒体及时传递党的声音，起到团结稳定鼓劲的作用。更要敢于亮剑，应对错误言论，绝不作旁观者、壁上观，旗帜鲜明地反对和抵制，理直气壮、以正压邪。
心中有民，虚功实干做群众的贴心人。
“百姓谁不爱好官？把泪焦桐成雨。”百姓的心中有杆秤，仅有与他们同呼吸、共命运，才能换来衷心的拥护和爱戴。焦裕禄同志对人民群众有着深厚的情感，时刻牵挂着百姓的冷暖和生命财产安全。正源于此，虽然他在兰考仅有475天，但兰考的百姓提起他来，无不眼含热泪，心存感激。作为组织部部长，我总是在思考，怎样才能让组织工作更好地体现和反映广大群众的利益？怎样才能把我们的“虚功”真真正正做实在老百姓的身上？
我想，一方面要改变干部的工作作风，让大家在工作方式上与群众走得更近。比如香洲结合驻点联系，开展“相约周二”活动，区领导、党代表、镇街领导干部等每逢周二践行“徒步工作法”，走出办公室，走出小汽车，深入一线，深入群众，广泛收集问题和意见。这样零距离的贴心交流，让干部了解了群众生产生活实际，增进了与人民群众的真挚感情，提高了为人民群众代好言、办好事的主动性。
另一方面，要经过我们的工作解决群众的实际困难。我们实施“民生微实事”，安排专项资金用于解决群众关注度高、受益面广、社会效果好、资金量不大、与百姓生产生活密切相关的惠民小项目；在全区126个社区建设党群服务中心，为居民供给家门口的综合化服务；在党的群众路线教育实践活动中，将群众反映强烈的入学难、就医难等问题纳入区十件民生实事重点解决，等等。目的就是经过一系列大大小小问题的解决，跨过联系服务群众的“最终一道门槛”，走进他们的心坎。
心中有责，敢想敢干做发展的开路人。
焦裕禄同志1962年到兰考时，看到的是穷山恶水，百姓忍饥挨饿，干部人心思去的局面，他发出了“苦战三五年，改变兰考的面貌，不达目的，死不瞑目”的誓言，本着对组织负责、对群众尽责的态度，以科学求实的精神，敢于担当的魄力，闯出了兰考发展史上的奇迹。守土有责、守土负责、守土尽责，党员干部在其位，就要谋其政、尽其责，做到为官一任、造福一方，这需要我们扑下身子真抓实干，更需要我们坚持敢做善成的勇气、逆势而上的豪气，敢挑重担，克难制胜，不断开拓新思路，走出新路子。
心中有戒，以身作则做廉政的带头人
要牢固树立正确的世界观、权力观、事业观，带头执行民主集中制，严格按照规范程序办事，忠于职守，秉公慎权，确保权力用来为人民服务。要增强法治思维，带头学法、知法、用法、守法、护法，真正做到在法律和纪律范围内行使职权。要时刻坚持警惕和清醒，在各种诱惑面前耐得住寂寞、守得住清贫、干得好事业，自重、自省、自警、自励。要自觉净化自我的社交圈、生活圈、朋友圈，做到交往有原则、有界限、有规矩，坚决杜绝低俗的投桃报李行为。要自觉带头树立良好家风，筑牢廉洁从政的“防火墙”。
以上就是我在兰考的学习心得，今后我将结合自我的工作、生活继续学习领会焦裕禄精神，以焦裕禄同志的好思想、好品德、好作风武装头脑、指导实践、推动工作、促进发展。
