读数学读后感优秀7篇
通过写读后感,我们能够把阅读时的感动转化为持久的成长动力,为了提升读后感的写作水平,我们可以多进行练习和反思,下面是九八范文网小编为您分享的读数学读后感优秀7篇,感谢您的参阅。
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读数学读后感篇1
不一样的数学故事读后感
在这个寒假中,我读了一本书,名叫《不一样的数学故事》。这是一本有趣的书,本书的作者是梦小得。
这本书主要讲数学十分好玩,书中的人物有怪怪老师和他的一群学生。
书中的故事讲,怪怪老师是一个特别有趣的数学老师,他讲的数学课总是很好玩。他总是声称自己是从外星球来的外星人,他在上数学课时总会变一些魔法,比如,带着他的学生去旅游,让学生们从中发现数学,学会数学。他还让学生们也尝尝做老师的味道,还让学生也尝试着变一些魔法。与此同时,学生们在学数学时学得十分快,也十分好
我读完了这本书,我感受到了,数学特别好玩。我特别喜欢书中的怪怪老师,因为,我觉得他讲的数学课非常好玩,所以,在我读了《不一样的数学故事》我就发现,学习是快乐的,是简单的,只要你找对方法。最后,我建议同学们读一读这本书。
我爱数学!
这本书的作者是张秀丽,书里写了这几个主要的人物,它们是:怪怪老师,皮豆,蜜蜜,女王,十一,和乌鲁鲁(它是怪怪老师从外星球带来的一只狗狗)。这本书每章都有数学知识。我来给大家说说这本书的主要内容吧!
这本书讲了怪怪老师回到阿瓦星球充电,皮豆他们还是在数学的世界了遨游,又一次,皮豆是东西是在零食包里发现了一张卡片。上面写着集齐10000张卡片就可以得到宇宙飞船的船票,于是皮豆他们向乌鲁鲁要了40000张,因为他们有四个人。所以要了40000张,。第二天他们和乌鲁鲁一起出发前往宇宙飞船,当他们见到宇宙飞船时个个都很兴奋。就在这时乌鲁鲁却在一边大声地叫着说:“这不是真的,这是3d电影“。大家一下子就没有了兴奋劲,感觉上当受骗了。
他们一起回到家打电话给了报社,把工厂骗人的事情和报社的人说了。之后关于工厂骗人的新闻就上了头条。他们虽然是上当受骗了,但是他们却从中学到了计数单位。他们也和怪怪老师学到了四则运算。他们在打假的同时也学到了很多的知识。
我突然很想很想能成为皮豆他们这样子。这样真好啊!
读数学读后感篇2
数学,对我们来说一向都是一个枯燥无趣的学科,但是,当我在一次偶然读了《奇妙的数学王国》后,我对数学的认识发生了变化。
翻开《奇妙的数学王国》时,我会在第一页发现一个猪八戒和孙悟空,看到那里我在想,咦数学里怎样有了神话人物,这时我就会迫不及待好翻到目录栏,这时我又发现有许许多多的故事。《奇妙的数学王国》、《猪八戒新传》等等。
数学,许多人曾认为它枯燥、无聊、抽象,以前几何,我也是这样认为的。可当我读过这本书后,我的.观点来了个180度的转角,它使我开始热爱数学,让我重新认识数学。
原先,数学是这么的搞笑、神奇啊!对我国著名数学家华罗庚来讲,枯燥无聊的阿拉伯数字就像一组奇妙无比的音符,草稿纸上的运算好比音乐演奏一样,带给他无穷的乐趣。比起华罗庚,我就惭愧了许多,有时在写数学作业时,都会有些不耐烦。今后,我必须要改掉这个坏毛病。
透过阅读这本书,你将学到许多的数学知识。如果你想了解更多的数学知识,就快来读吧!为了使我们的数学潜力提高,让我们一齐努力吧!也为了让我们热爱数学,加油!
读了《奇妙的数学王国》,我不在认为数学无聊和枯燥了,也学习了许多数学知识,《奇妙的数学王国》真是一本神奇的书。
读数学读后感篇3
?小学数学教育》它的文章精短实用,可读性强,内容实在,在推动教学改革、传递教学信息方面都有独到之处。
如今,做为一名小学数学教师,我更加希望能在教学方面得到一些切实具体的帮助,《小学数学教育》将怎样处理教材难点,怎样设计创造性教学方案等都为我们想到了。据了解,《小学数学教育》滋润了无数数学教师的茁壮成长,也为许许多多的青年数学教师架起了走向成功的桥梁,是培育教师成长的摇篮。她的风格十分朴素平实。务实、朴实、平实是其魅力的源泉。朴素、精致、人文是其独具的特点。她的教学点评中肯,教案设计新颖,教学随笔精致。她贴近教改前沿,是小学数学教改的冲锋号。
在轰轰烈烈的教改之风中,《小学数学教育》宣扬对学生做为“人”的尊重;宣扬对学生生命的唤醒与赏识;宣扬人格平等基础上的情感交流;教育我们用心灵感受心灵,用生命点燃生命,用智慧开启智慧。因此,每当我竭尽所能地传授知识给学生却看到学生似懂非懂的目光时,我都能从《小学数学教育》中再次找寻到信心的起点;每当遇到教学中我自己也弄不太清、搞不太懂的知识时,《小学数学教育》为我解决了燃眉之急;每当我想在教学上有所突破、有所创新时,都是《小学数学教育》为我导航,让我有所创想,寻到教学的“亮点”……
“一分耕耘,一分收获”,我一直坚信多读一些好书,一定会有许多意外收获,在这人生的黄金时间,我想我会一如继往地多读好书,在书的海洋中扬帆远航。同时我想《小学数学教育》也一定将与我携手同行,共同成长,共创未来!
读数学读后感篇4
我觉得马小跳很聪明,什么题目都难不倒他。丁文涛也很聪明,他出得题目会把马小跳难倒。路曼曼有了丰富的数学知识。安琪儿不是很聪明,我相信她会聪明起来的`。夏林果快乐地在数学迷宫里漫游,每走过一段路,就学到一份知识。
我看了《马小跳玩数学》后,我发现自己跟马小跳一样更喜欢数学了。
我看了马小跳在生活中巧妙的应用数学,不仅实用,而且还能帮助我学习数学。
在生活中,运用数学知识,让我的口算有明显的进步,我也在从中吸取快乐,让我更加自信,让我能在数学海洋里探索思考。
读数学读后感篇5
常言道学而不思则罔。一次在某数学论坛闲逛,发现多人在谈论此书,而且评价都非常的高,想想又是和数学有关的,于是一时心血来潮就买了这本书,直到真正阅读此书时,这本书已经在抽屉积尘多时。读了之后才发现收获真的是太多了。
?什么是数学》既是为初学者也是为专家,既是为学生也是为教师,既是为哲学家也是为工程师而写的。它是一本世界著名的数学科普读物。书中搜集了许多经典的数学珍品,给出了数学世界的一组有趣的、深入浅出的图画,对整个数学领域中的基本概念与方法,做了精深而生动的阐述。
i·斯图尔特增写了新的一章,以新的观点阐述了数学的最新进展,叙述了四色定理和费马大定理的证明等。这些问题是在柯朗与罗宾写书的年代尚未解决,但现在已被解决了的。
爱因斯坦评论说:“《什么是数学》是对整个数学领域中的基本概念及方法的透彻清晰的阐述。”阅读此书让我们明确知道了什么是数学?数学是对思想和方法的研究。而目前我们的数学教学有时竟演变成了空洞的解题训练。这种训练虽然可以提高形式推导的能力,但却不能导致真正的理解与深入的独立思考。数学研究已出现一种过分专门化和过于强调抽象的趋势,而忽视了数学的应用以及与其他领域的联系。所以,我们必须醒悟到数学教学应以培养思维能力为终极目的。阅读《什么是数学》,将对教师、学生和一般受过教育的人有一个建设性的改造,让大家真正理解数学是一个有机的整体,是科学思考与行动的基础。
作为一名数学教师,不仅要帮助学生学习掌握数学知识,更要注重培养学生的思维能力,掌握数学思想和方法。数学是一种思维方式,而绝不是解题训练。这是我们每一个数学教师都要注意的地方。回到我自己的教学,我想若让学生在整体上对数学有了一个认知,会让学生学起来不再觉得数学是那么枯燥和可怕。但若想像本书作者那样高屋建瓴,在课堂上学生生成的问题中,判断出哪些是数学本质的知识,纯熟地处理有关的数学内容,还要取决于我们身为师者的数学底蕴了。作为一名数学教师,不仅要帮助学生学习掌握数学知识,更要注重培养学生的思维能力,掌握数学思想和方法。所以,我们必须醒悟到数学教学应以培养思维能力为终极目的,而绝不是解题训练。这是我们每一个数学教师都要注意的地方,这也是我今后努力地方向。
读数学读后感篇6
今天我阅读了《马小跳玩数学》中的路曼曼的`考题和搞不清楚的时间。大家都去马小跳家玩数学游戏,路曼曼很不服气,想杀杀马小跳的威风,就对马小跳说:“我给你出一道题,不知道你能不能答出来?”“好啊,我接受挑战,”马小跳胸有成竹的说。路曼曼说:“今天是星期一,再过15天是星期几?再过25天是星期几?”马小跳对路曼曼说:“上课了,下课我告诉你。”老师在讲什么马小跳一点也没听进去,光想星期几了,下课了,马小跳对路曼曼说:“再过15天是星期二,再过25天是星期五。”算你蒙对了,路曼曼瞧也不瞧马小跳转身就走了。
张达上课迟到了,把老师都气病了,原来是张达算错了时间,看到张达父母给他留的纸条,马小跳帮助张达算出了准确的起床时间。
从这两个故事看出,马小跳是一个爱动脑经的孩子,遇到难题认真,仔细的观察,从中找到解决问题的办法。
读数学读后感篇7
杨红樱阿姨写的书我有很多很多,有《马小跳》,有《马小跳玩数学》等等。其中,我喜欢《笑猫日记》中的《小猫出生在秘密山洞》这本书了,它讲述了笑猫的孩子出生的故事。
笑猫和他的妻子虎皮猫在神秘的夏宫中休息。虎皮猫已经怀了宝宝肚子大得就像一个圆球似的,等待着宝宝的出生。我知道怀着宝宝是很难受的.,一只母猫也不例外。我还知道怀着宝宝可能会缺钙,这个问题竟然被一只老鼠给解决了。我事先是认为猫不可能和老鼠做朋友的,但是看了这本书我相信了。这只喜欢笑猫的老鼠名叫”老老鼠“,它找来了虾皮帮助了虎皮猫补钙。到了小寒的时候,虎皮猫感到了一阵剧痛,终于要分娩了。但是快要分娩时的剧痛可是难以忍受的,如果当时我在场,我一定会想尽任何办法让虎皮猫舒服起来。这时虎皮猫虽然很不舒服,但是她始终表现的那么坚强,她的表现让我知道了母爱是多么的伟大呀!虎皮猫经过整整一天的分娩终于生下了四只小猫。之后,笑猫一家就快快乐乐的生活了下去。直到一天,四胞胎中最小的猫,一只体弱多病的猫,一只虽美丽但虚弱的猫,因为寒流静静地离开了人世。笑猫一家都为他的死感到非常的悲伤,我也和他们一样。
看了这本书我知道了,猫和人类是平等的,猫比人类更有情感!